1 00:00:00,000 --> 00:00:04,320 Elíes Larra, bachillerato nocturno, se despide de sus alumnos del tercer bloque. 2 00:00:05,099 --> 00:00:08,919 Durante los últimos años, nuestros alumnos, tras salir del trabajo, 3 00:00:09,500 --> 00:00:14,119 de estudiar otra cosa diferente por la mañana o incluso dejar a su familia, 4 00:00:14,839 --> 00:00:16,199 vienen a nuestras clases. 5 00:00:25,199 --> 00:00:26,820 Un saludo a la cámara o no? 6 00:00:26,820 --> 00:00:31,250 ¡Salud a vuestros padres! 7 00:00:32,950 --> 00:00:33,890 ¡Echar un saludo a cámara! 8 00:00:54,810 --> 00:00:55,789 ¡Ya no vamos a estar! 9 00:01:02,799 --> 00:01:04,099 ¡Un primer plano de Leti! 10 00:01:04,879 --> 00:01:07,879 Un planoporto de letra. 11 00:01:08,879 --> 00:01:10,879 Bueno, bueno, bueno, bueno. 12 00:01:10,879 --> 00:01:13,879 ¿Cómo va con el asterio? 13 00:01:13,879 --> 00:01:15,879 ¿Pasa? ¿Pasa? 14 00:01:15,879 --> 00:01:17,879 ¡Oh! 15 00:01:17,879 --> 00:01:19,879 No tengo para nada con un caballete. 16 00:01:19,879 --> 00:01:24,090 ¡A los pies! 17 00:01:25,090 --> 00:01:27,090 ¡Ah, no! 18 00:01:28,090 --> 00:01:30,090 Si ya los he besado. 19 00:01:30,090 --> 00:01:35,959 A ver, a ver, a ver. 20 00:01:35,959 --> 00:02:01,480 Así pues, nuestros alumnos asisten a sus clases correspondientes. 21 00:02:02,439 --> 00:02:05,700 Se presentan a los exámenes que consideran oportunos. 22 00:02:05,700 --> 00:02:10,979 acuden a charlas de la PAO y, por supuesto, también se socializan. 23 00:02:27,599 --> 00:02:31,099 Además de las obligaciones diarias de nuestros alumnos, 24 00:02:31,919 --> 00:02:34,860 también han realizado y han participado en otras actividades. 25 00:02:34,860 --> 00:02:39,860 Entre ellas destacan prácticas de laboratorio, salidas extraescolares, 26 00:02:40,400 --> 00:02:45,919 concursos de fotografía y certamen de microrelatos, recogida de ropa usada, actividades... 27 00:02:45,919 --> 00:02:50,539 Bueno chicos, durante estos tres años en este centro hemos visto en la actividad de laboratorio 28 00:02:51,439 --> 00:03:02,319 reconocimiento de rocas y minerales, fósiles, reactivos químicos y cómo funcionan, visualización con microscopio. 29 00:03:03,460 --> 00:03:13,300 Vamos, que esta ha sido mi segunda casa, pero lo que voy a echar más de menos va a ser a mi culebra pata y a mi manta quesito. 30 00:03:13,300 --> 00:03:25,460 En relación a las actividades de laboratorio, nos propusimos que todos los alumnos, independientemente de su modalidad, 31 00:03:26,180 --> 00:03:31,460 conocieran el laboratorio, así como las prácticas experimentales más importantes, 32 00:03:32,400 --> 00:03:37,360 de modo que todos tuvieran unos conocimientos científicos básicos y competentes. 33 00:03:37,360 --> 00:05:34,420 Para identificar dos rocas bastante similares vamos a utilizar ácido clorhídrico, vamos 34 00:05:34,420 --> 00:05:37,920 a echarlo en una roca y en la otra. 35 00:05:37,920 --> 00:05:47,879 produce efervescencia, en una produce y en otra no. En la que produce efervescencia es 36 00:05:47,879 --> 00:05:51,959 el mármol y en la que no produce es la cuarcita, también conocida como silex. 37 00:05:59,079 --> 00:06:08,240 Hola, buenas. Hola a todos. Soy una alumna del tercero Z y os quería contar que hemos 38 00:06:08,240 --> 00:06:26,000 Sobre todo el año pasado hemos hecho muchas salidas, una al Pardo, otra a las aulas de IFEMO, a la depuradora de agua, y a la laguna de Campillo. 39 00:06:26,000 --> 00:06:32,279 y pues lo hemos pasado muy bien, pero este año no hemos podido ir a ningún sitio 40 00:06:32,279 --> 00:06:38,180 porque como era el último año de muchos exámenes, pues nada, no se ha podido ir. 41 00:06:40,240 --> 00:06:46,399 Con respecto a las actividades extraescolares, han sido nuestras señas de identidad, 42 00:06:46,939 --> 00:06:52,319 numerosas y variadas, han complementado extraordinariamente los contenidos 43 00:06:52,319 --> 00:06:55,920 y las competencias de todas nuestras materias. 44 00:06:56,000 --> 00:07:02,000 ¡Gracias! 45 00:08:03,670 --> 00:08:08,389 ¡Gracias! 46 00:08:58,720 --> 00:09:11,049 Vamos a comprobar que el mar estuvo aquí a la altura de Madrid. 47 00:09:11,490 --> 00:09:17,809 ¿Cómo lo sabemos? Porque los mares dejan una especie como de rocas marinas, que son calizas. 48 00:09:17,889 --> 00:09:21,690 La caliza actúa con el ácido clorhídrico. 49 00:09:22,190 --> 00:09:26,750 Vamos a comprobarlo. Si hace reacción, que sea una pequeña efervescencia, es caliza. 50 00:09:26,750 --> 00:09:33,600 Vemos que hace efervescencia, por lo tanto escaliza 51 00:09:33,600 --> 00:09:38,039 Y tenemos ya con casi toda seguridad que Madrid tuvo playa en el pasado 52 00:09:38,039 --> 00:10:06,200 Asimismo hemos ofertado y seguiremos ofertando 53 00:10:06,200 --> 00:10:10,539 Nuevas formas de expresión visual o literaria 54 00:10:10,539 --> 00:10:16,759 Para promover creatividad e innovación en todos nuestros alumnos 55 00:10:16,759 --> 00:10:18,720 como es el caso de nuestro quinto 56 00:10:18,720 --> 00:10:20,700 certamen de microrrelatos 57 00:10:20,700 --> 00:10:22,700 y nuestro tercer concurso 58 00:10:22,700 --> 00:10:24,120 de fotografía digital 59 00:10:24,120 --> 00:10:36,289 ¡Pokémon! 60 00:10:36,730 --> 00:10:37,970 ¡Y tú lo que más! 61 00:10:38,049 --> 00:10:39,509 Este es el mejor momento 62 00:10:39,509 --> 00:10:41,509 de todos los días 63 00:10:41,509 --> 00:10:42,649 de cigarrito 64 00:10:42,649 --> 00:10:44,289 entre clases 65 00:10:44,289 --> 00:10:49,309 entre clases 66 00:10:49,309 --> 00:10:52,429 el momento de relajación 67 00:10:52,429 --> 00:10:54,009 el momento de relajación 68 00:10:54,009 --> 00:11:01,240 Me llamo Carolina y soy delegada de 3ª CETA. 69 00:11:01,240 --> 00:11:05,240 Saber decir que esta experiencia, estos dos años que yo he estado aquí, 70 00:11:05,240 --> 00:11:09,240 ha sido increíble gracias a la piña que hemos conseguido estos dos años con los compañeros 71 00:11:09,240 --> 00:11:12,240 y con la ayuda de los profesores, esto ha sido muy sencillo. 72 00:11:12,240 --> 00:11:18,220 Soy Conrad, el subdelegado de clase. 73 00:11:18,220 --> 00:11:22,220 Y he sido nombrado por, básicamente, la tradición, me han jodido. 74 00:11:22,220 --> 00:11:28,220 Y nada, como he subido este día, pues espero que hayáis sacado todas buenas notas, 75 00:11:28,220 --> 00:11:30,519 que habéis aprobado todo, que no repitáis 76 00:11:30,519 --> 00:11:33,799 y que espero que os haya sido 77 00:11:33,799 --> 00:11:35,120 amable el curso 78 00:11:35,120 --> 00:11:37,860 Yo soy 79 00:11:37,860 --> 00:11:39,980 Lucas y me han 80 00:11:39,980 --> 00:11:41,879 elegido como el 81 00:11:41,879 --> 00:11:43,919 porque el 82 00:11:43,919 --> 00:11:45,820 delegado es que 83 00:11:45,820 --> 00:11:46,679 no soy yo 84 00:11:46,679 --> 00:11:50,080 y en esa parte me han 85 00:11:50,080 --> 00:11:51,100 fastidiado, ¿sabes? 86 00:11:51,620 --> 00:11:54,159 y ya son tres años los que llevo en el instituto 87 00:11:54,159 --> 00:11:56,000 este y como que estoy 88 00:11:56,000 --> 00:11:57,559 un poco cansado, ¿sabes? 89 00:12:02,539 --> 00:12:09,700 Bueno, vamos a ver, me pide el jefe de estudios que haga una especie de mensaje final a mis 90 00:12:09,700 --> 00:12:16,240 tutorandos del tercero y, bueno, pues poco tengo que decir, no he sido un mal curso ni 91 00:12:16,240 --> 00:12:22,500 mucho menos, me he pasado bastante bien y, bueno, a los que salgan adelante con todo 92 00:12:22,500 --> 00:12:27,700 este rollo del bachillerato y demás, pues que les sigan mucho en su vida profesional 93 00:12:27,700 --> 00:12:30,679 y a los que vayan a hacer selectividad 94 00:12:30,679 --> 00:12:32,860 que Dios les proteja por todos 95 00:12:32,860 --> 00:12:36,320 Bueno, yo también 96 00:12:36,320 --> 00:12:38,059 quería saludar 97 00:12:38,059 --> 00:12:40,639 a los alumnos 98 00:12:40,639 --> 00:12:41,500 de TA0Z 99 00:12:41,500 --> 00:12:43,519 y desearles de corazón 100 00:12:43,519 --> 00:12:45,100 lo mejor en un futuro 101 00:12:45,100 --> 00:12:47,720 decirles que ha sido 102 00:12:47,720 --> 00:12:49,480 un curso 103 00:12:49,480 --> 00:12:52,139 que lo hemos pasado muy bien 104 00:12:52,139 --> 00:12:52,759 ha sido un curso 105 00:12:52,759 --> 00:12:54,720 muy bueno 106 00:12:54,720 --> 00:12:58,909 y no solo hemos enseñado 107 00:12:58,909 --> 00:13:18,570 Bueno chicos, llegamos al final. Quiero felicitar a todos aquellos alumnos que han aprobado todas las asignaturas ahora en mayo y animar a todos aquellos que les faltan algunas en septiembre para que continúen estudiando. 108 00:13:18,570 --> 00:13:25,850 En mi opinión, los resultados académicos no son fruto del azar, sino que tienen que ver con el esfuerzo, 109 00:13:26,289 --> 00:13:31,570 creer en tus propias posibilidades, perseverar, un ejercicio de superación personal... 110 00:13:32,090 --> 00:13:36,370 Todo eso te llega hasta donde uno puede. Nunca más. Nada más. 111 00:13:38,250 --> 00:13:46,289 Mi trabajo en estos años ha sido motivaros, dinamizar, crear un buen ambiente en clase 112 00:13:46,289 --> 00:13:50,429 y a favorecer las relaciones profesor-alumno. 113 00:13:50,429 --> 00:13:54,470 Por ello, ha sido un placer trabajar por y para vosotros. 114 00:13:55,809 --> 00:14:00,809 Quiero agradecer también a todos los profesores el esfuerzo que han hecho, 115 00:14:01,669 --> 00:14:06,309 ya que las clases, como vosotros podéis ver, han sido bastante complicadas. 116 00:14:06,690 --> 00:14:11,049 La continuidad, la asistencia, no ha sido del todo muy buena. 117 00:14:11,429 --> 00:14:12,950 Podría ser un poco más mejorable. 118 00:14:12,950 --> 00:14:25,389 Por ello, los profesores, con 6 profesores, 270 alumnos, han hecho un trabajo fantástico, atendiendo todas las necesidades, tanto a nivel individual como a nivel colectivo. 119 00:14:25,929 --> 00:14:38,769 Anar, de inglés, Concha, de filosofía, Mercedes, de lengua, José, de matemáticas, Agustín, de economía y los tutores, Carlos y Antonio, han hecho un trabajo formidable. 120 00:14:39,169 --> 00:14:41,409 Por todo ello, mi gran reconocimiento. 121 00:14:41,409 --> 00:14:52,370 Nos vemos esta vuestra casa cuando vosotros queráis. Os deseo lo mejor tanto a nivel personal como a nivel profesional. Un saludo chicos. Adiós.