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Bienvenidos al inicio de este nuevo proyecto.

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Tras haber trabajado el Día de la Mujer, la Ciencia y la Niña,

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os ha despertado un gran interés el mundo de los inventores, inventoras y todos los inventos a lo largo de la historia.

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Por ello, vamos a comenzar este nuevo proyecto que le estamos dando por título

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¡Qué magníficos inventos!

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Os voy a comentar a través de esta infografía las sesiones que vamos a realizar.

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En esta primera sesión va a ser una primera sesión donde vamos a exponer un vídeo de los mejores inventos de la historia.

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Y a continuación tendremos una asamblea para expresar vuestras opiniones y plantear otros inventos que no hayan salido en este vídeo.

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En la segunda sesión comenzaremos a trabajar con nuestros equipos cooperativos.

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La primera tarea que tendréis que hacer es decidir qué invento queréis investigar.

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A continuación, tendréis que crear una ficha para la recogida de información, un cuaderno de campo, y comenzar la búsqueda de información en las tablets. Esto, sin información, no servirá para pasar a la tercera sesión, donde vais a tener que elaborar en vuestro equipo cooperativo la elaboración de una ficha informativa o un logbook del invento que hayáis decidido.

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pasaremos a una cuarta sesión que es la expresión exposición oral que vamos a realizar en el aula

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en el aula por equipos cada uno de su trabajo en la quinta sesión vamos a construir el invento

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que hayamos decidido lo podremos realizar bien con piezas lego o con diferente tipo de materiales

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reciclados que tenemos aquí en el aula que utilizamos muchas veces cuando trabajamos la

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cacharrería. En la sexta sesión nos vamos a trasladar a la biblioteca. Llega el momento de

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la exposición de nuestro proyecto y difusión por lo cual vamos a exponer las fichas que hemos

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elaborado o las books junto al invento construido que hayáis hecho. De esto lo van a poder visitar

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nuestros compañeros del colegio. Además bien podremos hacer fotos o vídeos explicativos para

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poderlo subir a nuestro aula virtual y ahí poder darle visibilidad a nuestras familias y además

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subir alguna información también a Instagram para que lo pueda ver toda nuestra comunidad educativa.

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Y en la última sesión, como siempre, vamos a evaluar nuestro proyecto. Tendréis una rúbrica

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para evaluar el proyecto, además de esta, de la autoevaluación de cada alumno. Espero que con

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esta infografía os haya quedado claro el proceso que vamos a seguir para desarrollar este nuevo proyecto.