1 00:00:07,730 --> 00:00:13,150 Mi nombre es Jesús Luzerón, soy profesor de música del Colegio General Escarabanchel y os vengo a presentar el proyecto Mis Soles. 2 00:00:13,529 --> 00:00:21,050 Un proyecto que surge en 2019 de forma un poco portuguita ya que el Colegio Cambrils, que es un colegio de educación especial que tenemos aquí al lado, 3 00:00:21,530 --> 00:00:25,190 nos pide ayuda para crear y organizar un festival de villancicos. 4 00:00:26,089 --> 00:00:35,229 Ahí mis alumnos ven y empieza a despertar en ellos una curiosidad de si realmente hemos estado trabajando, 5 00:00:35,229 --> 00:00:38,710 son capaces, realmente son capaces de hacer muchas cosas y pensábamos que no. 6 00:00:39,490 --> 00:00:48,189 Y si les retamos y les proponemos hacer más cosas, esa pregunta es un poco la base de este proyecto. 7 00:00:48,689 --> 00:00:55,189 A raíz de la asignatura de Músicas empezaron a proponer retos al Colegio Cambrils que preparábamos en clase, 8 00:00:55,969 --> 00:01:04,170 que organizábamos en clase, que han sido evaluados, que nos ayudaban a adquirir ese contenido para los exámenes, 9 00:01:04,170 --> 00:01:09,469 a repasar, que luego íbamos al Colegio Cambrils a exponerles qué es lo que estábamos aprendiendo 10 00:01:09,469 --> 00:01:18,170 y el colegio venía, nuestro Colegio Arenales Carabanchel, también a exponernos cuáles eran sus retos 11 00:01:18,170 --> 00:01:21,129 y sus proyectos relacionados con el tema que habíamos propuesto. 12 00:01:21,730 --> 00:01:26,430 A raíz de aquí, mis alumnos del Colegio Arenales Carabanchel empiezan a hablar con profesores 13 00:01:26,430 --> 00:01:30,349 de por qué en otras asignaturas no podemos hacer lo mismo que en la clase de música. 14 00:01:30,349 --> 00:01:41,790 Todos estos profesores vienen a mí y les digo que se está creando un proyecto maravilloso, pero la única condición que les voy a poner es que la música esté incluida dentro de todos sus proyectos. 15 00:01:41,790 --> 00:02:09,289 A raíz de todo esto, que pensaba yo que iba a ser un problema para estas actividades, aparecen actividades maravillosas en el cual la música unifica todas las materias, matemáticas, inglés, educación física, tecnología, se empiezan a crear bailes con cosas de tecnología, se empiezan a hacer coreografías en educación física, se empieza a utilizar las matemáticas para componer música, 16 00:02:09,289 --> 00:02:15,289 En inglés se empiezan a traducir canciones que escuchan habitualmente en habla inglesa. 17 00:02:16,330 --> 00:02:23,689 Y os puedo comentar que estos retos nos están ayudando a todas las asignaturas a repasar, 18 00:02:24,310 --> 00:02:33,090 a obtener ese contenido previo de iniciar un tema, de afianzar conceptos, repasar. 19 00:02:33,090 --> 00:02:37,969 y realmente está siendo una experiencia maravillosa 20 00:02:37,969 --> 00:02:40,189 que os puedo comentar que casi todas las asignaturas 21 00:02:40,189 --> 00:02:42,629 que tenemos en Arenales Carabanchel 22 00:02:42,629 --> 00:02:44,409 participan en este proyecto 23 00:02:44,409 --> 00:02:47,909 muchas de las clases del colegio Cambrils 24 00:02:47,909 --> 00:02:50,009 como Evo 5, Evo 6, Evo 7 25 00:02:50,009 --> 00:02:54,189 están participando y tenemos ese intercambio continuo 26 00:02:54,189 --> 00:02:56,229 y que está siendo una experiencia maravillosa 27 00:02:56,229 --> 00:03:00,669 que espero que esto dure muchísimo tiempo 28 00:03:00,669 --> 00:03:07,250 y mi locura final será el año que viene poder explicar este proyecto a más centros de la comunidad de Madrid 29 00:03:07,250 --> 00:03:18,349 que puedan beneficiarse del proyecto Misoles y que más colegios de educación especial puedan trabajar con colegios como nosotros 30 00:03:18,349 --> 00:03:21,150 y ver que realmente sí se puede.