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00:00:01,389 --> 00:00:06,110
Buenos días, soy Ricardo Valencia Pérez, de la Especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticos.

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00:00:06,629 --> 00:00:09,029
Actualmente trabajo en el IES Gabriel García Márquez de Leganés.

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00:00:09,849 --> 00:00:12,630
Voy a explicar una situación de aprendizaje, en este caso la he llamado

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00:00:12,630 --> 00:00:14,289
Crea tu primer videojuego con Javascript.

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00:00:15,810 --> 00:00:19,670
Nuestra situación de aprendizaje la ubicaremos dentro del ciclo formativo de grado superior

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00:00:19,670 --> 00:00:23,890
Desarrollo de Aplicaciones Web, más concretamente dentro de la unidad de trabajo número 5

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00:00:23,890 --> 00:00:26,109
del módulo Desarrollo Web en Entorno Cliente.

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00:00:26,829 --> 00:00:30,170
En este módulo tenemos 25 alumnos provenientes del primer curso,

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00:00:30,170 --> 00:00:32,570
todos ellos con amplios conocimientos en programación.

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00:00:33,710 --> 00:00:37,210
En nuestro caso, tenemos un alumno con dificultades auditivas.

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00:00:37,729 --> 00:00:40,710
Para él, se proporcionan tanto la explicación como la tarea por escrito.

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00:00:41,189 --> 00:00:44,210
Además, se le coloca en primera fila lo más cerca posible del profesor.

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00:00:45,590 --> 00:00:49,030
El objetivo de nuestra actividad es realizar un videojuego tipo 3 en raya.

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00:00:49,509 --> 00:00:52,250
Para ello, como ya he dicho anteriormente, utilizamos el lenguaje Javascript.

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00:00:53,030 --> 00:00:55,509
Las características que tiene que tener son las siguientes.

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00:00:56,149 --> 00:00:58,570
Debe tener un modo de dos jugadores y modo jugador contra máquina.

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00:00:59,070 --> 00:01:03,289
En el modo jugador contra la máquina, tiene que tener una inteligencia artificial con modos fácil y difícil.

18
00:01:03,770 --> 00:01:07,650
Además, debe disponer de contadores de tiempo total de la partida y tiempo del movimiento.

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00:01:09,250 --> 00:01:13,450
Para ello, los alumnos podrán realizar la actividad tanto en parejas como de forma individual.

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00:01:13,969 --> 00:01:19,670
El profesor, que en este caso seré yo, daré pauta sobre cómo realizar las partes del ejercicio que son más difíciles.

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00:01:20,209 --> 00:01:25,670
El producto final va a ser un 3 en raya perfectamente funcional, cómodo para dos jugadores y jugador con inteligencia artificial.

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00:01:25,670 --> 00:01:32,769
La evaluación la realizaremos con una rúbrica de 5 apartados, cada uno con una puntuación entre 0 y 3

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00:01:32,769 --> 00:01:37,409
En el primer apartado tendremos el funcionamiento del juego, los modos de juego y la inteligencia artificial

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00:01:37,409 --> 00:01:44,650
Verificaremos que funcionan correctamente los modos de dos jugadores, jugador contra inteligencia artificial y que además disponga de modos fácil y difícil

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00:01:45,290 --> 00:01:53,750
En el apartado segundo de interfaz de usuario veremos que la interfaz, es decir lo que vemos nosotros, sea clara y atractiva visualmente

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00:01:54,209 --> 00:01:59,090
Además, comprobaremos que la pantalla se adapta a los diferentes tipos de dispositivos que disponemos, móvil, ordenador o tablet.

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00:02:00,349 --> 00:02:03,650
Tercer apartado, hablaremos de la sintaxis y del uso de Javascript.

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00:02:04,109 --> 00:02:10,430
En este caso, verificaremos que la lógica se aclara y esté bien estructurada, sin errores de sintaxis.

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00:02:11,189 --> 00:02:16,849
En el apartado de gestión de turnos y de tiempos, comprobaremos que la alternancia entre los jugadores está bien implementada

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00:02:16,849 --> 00:02:20,849
y que se gestionan correctamente los tiempos de cada turno, como el tiempo total de la partida.

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00:02:20,849 --> 00:02:29,610
En el último apartado comprobaremos si el código es limpio, se encuentra intentado y tiene nombres significativos y comentarios útiles.

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00:02:30,310 --> 00:02:30,870
Muchas gracias.