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Hola, mi nombre es Alberto Calero y voy a hablar sobre lo que he trabajado para la evidencia

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de creación. En este caso he realizado un site en el cual voy a hablar sobre el proyecto

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de la prehistoria ya que trabajamos en el cole a través de proyectos por ABP. Empezamos

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lo he dividido en cuatro. Primero la presentación del proyecto y luego en la cual hemos puesto

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la ubicación de la cueva en la que hemos realizado artes de materiales reciclables

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y luego hemos puesto las armas de la prehistoria y herramientas y luego las ubicaciones más

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importantes. En esta primera se ve una foto de la cueva que han realizado en la que han

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trabajado con pinturas repuestas. Hemos pintado las manos y las han ido plasmando. Luego he

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dividido la etiqueta y con esta etiqueta se la he puesto a los papás en la plataforma

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de Classroom y a través de allí pueden seguir todo el proyecto y pueden ver lo que vamos

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trabajando. A través de Classroom les llegan las notificaciones al email. Esto se puede

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ver en el PDF. Aquí se ve cómo han ido poniendo las notaciones de las pinturas repuestas, poniendo

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las manos, en la cual en la clase les explicamos cómo se realizaba en la antigüedad. Y luego

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por último hemos metido un recurso, en este caso un vídeo de YouTube que es de una canción

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que la iremos cantando todos los días. Luego, en la creación de la cueva, aquí hemos añadido

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unas cuantas fotos y hemos explicado cómo la hemos creado, la cual se ha forrado con

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papel continuo y se ha hecho con material todo reciclable. Hemos añadido aquí un recurso

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en el cual se puede ver uno de los principales yacimientos importantes de España que está

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en Atapuerca. Y hemos añadido el mapa para que los papás tengan conocimiento y en caso

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de que quieran ir allí, que sepan dónde tienen que ir. Y luego hemos puesto otro vídeo

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introductorio para el siguiente punto que son las herramientas de la prehistoria. Aquí

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las podemos ver. Sobre las herramientas, sobre las armas, yacimientos e inventos que viene

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aquí en esta página, en esta diapositiva. Los alumnos tienen que traer un invento hecho

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por ellos con ayuda de sus papás y hablar de él. Y por último, las ubicaciones más

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importantes a modo de detalle y también con los años en los que se fueron asentando en

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las diferentes partes de nuestro planeta. Luego a la derecha viene también una foto

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con los siglos y demás. Y para los papás hemos colgado los recursos para que puedan

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trabajar con ellos. Luego hemos puesto la dirección del blog para que puedan ir viendo

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todas las fotos que se realizan en clase. En el PDF viene, pero bueno, yo lo explico

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aquí también. Esto lo hemos puesto para los alumnos que tengan necesidades, por ejemplo,

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este aspecto para la dislexia. Aquí hemos añadido la fuente, también para los que

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tengan problemas visuales, que puedan seguirlo de moda hoy. Aquí, por ejemplo, metemos el

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zoom para los que vean mal delante. Luego también tenemos ahí el traductor. Y esto sería todo.