1 00:00:01,580 --> 00:00:05,120 Paso a continuación a explicar mi LMS o aula virtual. 2 00:00:06,240 --> 00:00:09,859 En el área personal se encuentran los diferentes cursos que tengo. 3 00:00:11,000 --> 00:00:11,759 Entramos en uno. 4 00:00:11,759 --> 00:00:26,339 En cuanto a la matriculación, sería a través del coordinador TICS el que matricula a los alumnos y le proporcionaría un usuario y contraseña para el acceso. 5 00:00:26,960 --> 00:00:29,960 Yo no tengo permiso para matricular a los alumnos. 6 00:00:29,960 --> 00:00:58,009 Tenemos alguna insignia creada para alguna tarea, tenemos bloques, las secciones en las que se divide el curso sería aula virtual, etiqueta digital, presentación de la unidad formativa, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación. 7 00:00:58,009 --> 00:01:25,840 Vale, en el aula virtual, en la sección del aula virtual tenemos un foro para hablar de algún tema, en algún debate sobre sedentarismo, por ejemplo, tenemos para resolver dudas del aula virtual una guía didáctica, aquí para un manual de usuario, digamos, para que les sea sencillo entrar en el aula virtual, sobre todo en los primeros accesos que hacen a ella. 8 00:01:25,840 --> 00:01:44,719 Vale, en la sección de etiqueta digital tenemos aquí un enlace a una web en la que trabajamos las normas, que hay algún vídeo, bueno aquí tenemos un resumen directamente de esas normas, muy sencillo y esquemático. 9 00:01:44,719 --> 00:01:51,000 un cuestionario sobre las normas trabajadas de la etiqueta digital 10 00:01:51,000 --> 00:01:57,819 para conocer un poco si han asimilado esas normas que tienen que realizar, digamos, o trabajar. 11 00:01:59,870 --> 00:02:03,930 En la presentación de la unidad formativa tenemos aquí una guía didáctica 12 00:02:03,930 --> 00:02:10,349 en la que pongo mi correo electrónico, las normas de la asignatura, los objetivos, 13 00:02:10,349 --> 00:02:16,009 la secuenciación de contenido, los criterios de evaluación para que lo conozcan los alumnos. 14 00:02:16,150 --> 00:02:24,409 Tenemos aquí una encuesta anónima para conocer un poco los hábitos que tienen a la hora de hacer ejercicio o hacer deporte. 15 00:02:25,110 --> 00:02:32,590 La primera evaluación, un PDF aquí con cosas relacionadas con pruebas físicas y algún deporte. 16 00:02:34,009 --> 00:02:38,669 Tenemos algún enlace a vídeos, por ejemplo, pinchamos en este. 17 00:02:40,349 --> 00:02:51,110 Aquí pueden ver las normas, las reglas básicas del badminton y pueden subtitular incluso el vídeo, que sería un recurso de accesibilidad. 18 00:02:54,930 --> 00:03:03,150 Tienen también un cajud sobre el badminton, la tarea a entregar, también el contenido de la asignatura. 19 00:03:03,150 --> 00:03:11,389 Aquí una actividad H5P, en la que tienen que reconocer la musculatura, si superan la tarea obtienen una insignia. 20 00:03:11,389 --> 00:03:18,289 Tareas ocultas aquí 21 00:03:18,289 --> 00:03:20,310 Segunda evaluación 22 00:03:20,310 --> 00:03:25,090 Podemos ver aquí un paisaje de aprendizaje 23 00:03:25,090 --> 00:03:26,770 Sobre el calentamiento físico 24 00:03:26,770 --> 00:03:31,610 Tienen hipervínculos a actividades, a vídeos 25 00:03:31,610 --> 00:03:34,569 Y un cajud final aquí 26 00:03:34,569 --> 00:03:40,169 Una infografía realizada con Canva 27 00:03:40,169 --> 00:03:43,629 También sobre el calentamiento 28 00:03:43,629 --> 00:03:45,330 La parte del calentamiento general 29 00:03:45,330 --> 00:03:51,659 Tarea a entregar 30 00:03:51,659 --> 00:04:19,939 Bueno, la tercera evaluación, tienen un sitio web sobre contenidos de la asignatura, bueno, vemos que tiene su licencia, su acceso también a la etiqueta, tienen sus recursos de accesibilidad también aquí, por si tuviesen que hacer uso de ellos, vale, me quiero extender mucho en esto. 31 00:04:19,939 --> 00:04:35,269 Bueno, más tareas, una encuesta de satisfacción final para conocer un poco qué opinión han tenido de la asignatura a lo largo del curso. 32 00:04:40,769 --> 00:04:46,910 Vale, directamente aquí también pueden hacer uso de las extensiones de accesibilidad. 33 00:04:48,269 --> 00:04:55,069 Vale, pinchando por ejemplo aquí, bueno, el lector de texto, el traductor de idiomas, el Zoom. 34 00:04:55,069 --> 00:05:14,519 Vale, aquí me paso a explicar un poco la plataforma de evaluación que usamos en el centro, que se llama Educamos. Tengo que mostrarlo así porque en estas fechas desde Secretaría están actualizando datos y no lo puedo hacer de otra manera. 35 00:05:14,519 --> 00:05:34,980 Aquí vemos el cuaderno del profesor donde meto el peso a cada bloque que evalúo, en la práctica tienen un 60%, en las tareas del aula virtual un 20%, en la actitud un 20%. 36 00:05:34,980 --> 00:05:41,839 Aquí vemos un poco las notas de la primera evaluación, están anonimizados aquí los datos de los alumnos. 37 00:05:45,399 --> 00:05:58,540 En esta última imagen vemos las notas de las tres evaluaciones, la media, la nota final que tendrían los alumnos y los comentarios del profesor. 38 00:05:58,540 --> 00:06:01,540 Y esto sería todo.