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Esta es mi aula virtual, donde están los niños de 4 años, a la que está dirigida

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mi intervención dentro de la aula virtual. Están los niños matriculados. Y los niños

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como son de 4 años y de infantil, pues no tienen acceso a la aula virtual, pero sí

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las familias, y entonces las familias pueden acceder a todo el material de los contenidos

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que hemos trabajado durante este curso. Pueden conectar con el proyecto del espacio, el proyecto

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de arte, la grafometricidad que trabajamos, así como el proyecto de viajes. Dentro del

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proyecto de viajes, pues tenemos los diferentes enlaces que hemos trabajado en el aula, en

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Kenia, en África, en Asia y la India, y en Europa con Madrid. Por ejemplo, dentro de

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la India estarían todos los enlaces que hemos trabajado. Y también tienen acceso los padres,

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dentro del proyecto, por ejemplo, de la prehistoria, a cada familia se le ha dado un tema para

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trabajar en la prehistoria y luego hemos formado un libro que queda de esta forma. Y estos

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serían los contenidos que hemos trabajado en el aula virtual. Además de trabajar en

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el aula virtual, también trabajamos con Smile and Learn. Como pueden ver, estos son

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00:01:53,520 --> 00:01:59,840
los niños que tengo matriculados de mi clase, que son niños de cuatro años de educación

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infantil, donde hemos creado diferentes rutas de aprendizaje. En esta ruta de Vercianos

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por el Mundo hemos trabajado diferentes contenidos, sobre todo de grafomotricidad, como el reconocimiento

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de vocales y de consonantes, como la P, la M, la L, y además hemos trabajado lógico-matemática

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con los números y además el arte. En mi aula, como no hay ningún niño que tenga

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necesidades educativas especiales, lo que hemos personalizado es a todos los niños

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para que el TITEN I2, lo que se le aparezca sea en mayúscula, puesto que los que puedan

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ir reconociendo algunas letras, los niños de cuatro años, en este curso hemos trabajado

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solo la letra mayúscula, ni la enlazada ni la estándar no la conocen. Y para la evaluación

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se han generado los diferentes informes y además la plataforma nos permite ver el

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nivel de evolución de cada uno de nuestros alumnos individual. Por ejemplo, en este alumno

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se puede ver qué área más ha utilizado a la hora de jugar con esta ruta de aprendizaje.

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Y además nos permite hacer comparaciones con otros alumnos y observar qué área o

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00:03:28,160 --> 00:03:30,400
qué característica les gusta más trabajar.