1
00:00:00,620 --> 00:00:11,359
Vale, a continuación voy a hablar sobre la tarea 5 que he realizado en este curso y voy a describir brevemente el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

2
00:00:12,539 --> 00:00:29,339
Bueno, en primer lugar esta sería la imagen de la tarea y va destinada al módulo de atención sanitaria y al grupo de segundo curso del grado medio en técnico en atención de personas en situación de dependencia.

3
00:00:29,339 --> 00:00:37,799
En primer lugar, he vinculado un inicio en el cual se explican las instrucciones para realizar dicha tarea.

4
00:00:38,299 --> 00:00:47,740
A continuación, en la actividad 1 he vinculado un vídeo explicando muy brevemente qué es un medicamento.

5
00:00:49,840 --> 00:00:57,579
A continuación, en el vínculo 2 he incluido una presentación con los diferentes tipos de medicamentos.

6
00:00:57,579 --> 00:01:03,520
Por aquí, por ejemplo, medicamentos orales, medicamentos inyectables, ¿vale?

7
00:01:03,600 --> 00:01:09,879
Y en cada uno de ellos hay más información, en la cual se muestra la caja del medicamento, ¿vale?

8
00:01:09,939 --> 00:01:12,239
Y algunas características de ello.

9
00:01:13,480 --> 00:01:23,540
A continuación, en el vínculo 3, he incluido una ficha para repasar lo aprendido, ¿vale?

10
00:01:23,540 --> 00:01:26,700
En este caso la hago un poquito más pequeña porque no se ve bien.

11
00:01:26,700 --> 00:01:35,640
Una vez que se hayan relacionado los diferentes medicamentos, se le daría a finalizar y nos daría la solución.

12
00:01:38,359 --> 00:01:51,120
A continuación, he puesto una parada de repostaje por si algún alumno se había perdido y en este incluyo un vídeo un poquito más completo sobre las diferentes formas de medicamentos.

13
00:01:51,120 --> 00:02:07,319
Y finalmente se llega a la meta, en la cual he incluido un cajón de 10 preguntas para repasar lo aprendido.

14
00:02:07,980 --> 00:02:12,960
Y esto sería todo. Con esto terminaríamos la situación de aprendizaje.