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Voy a enseñaros otro recurso más. Estoy en el aula virtual de mi centro y placea, he abierto mi sesión, voy a mi aula virtual y en este caso nos vamos a la sección de conciencia fonética para trabajar la diferenciación de BR y BL.

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Muchos alumnos, no solo los que vienen al aula de logopedias, les cuesta diferenciar el sonido RL

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Por eso estas actividades le vienen bien a muchos niños

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Yo las uso en mi aula con niños de todas las edades

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Porque es un aspecto muy del aula de audición y lenguaje

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El tema de la conciencia fonética

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Pero la actividad que os voy a enseñar, que es un cajud, pues la englobaríamos en un primero de primaria cuando les están introduciendo estas sílabas.

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El cajud, como sabemos, es una gamificación que les gusta mucho a los chicos porque les va dando una puntuación y demás.

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a mí me gusta mucho porque me sirve para que trabajen a la vez

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los dos o tres niños que vienen a clase y se sientan motivados

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la actividad en sí la he hecho en Cajut

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las imágenes son de Cajut

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y consiste en presentar una imagen

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y simplemente tienen que decir si tienen PR o BL

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entonces le damos a empezar

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Pues va cargando, le damos el modo clásico, crean un pin, leemos el código QR, ellos

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lo hacen con las tablets, que nosotros tenemos tablet, introducimos el nombre, aparece y

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ya podríamos empezar.

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los ítems son parecidos, como no nos va tiempo en este vídeo a verlos todos, pues vamos

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a ver uno, y tiene BR o BL, pues libro en este caso, tiene BR, pues le damos en el móvil

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y ahí aparece, si le damos a siguiente, pues nos muestra la puntuación, si hubiese más

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jugadores, pues mostraría la puntuación de todos ellos y eso les motiva mucho y ese

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En eso consiste esta actividad. Gracias.