0 00:00:00,000 --> 00:00:16,000 Hola UNAS, vamos a explicar la actividad tarea. Para ello, como siempre, primero accedemos, 1 00:00:16,000 --> 00:00:25,000 vamos a nuestros cursos, seleccionamos el curso sobre el que queremos aplicar la actividad, 2 00:00:30,000 --> 00:00:36,000 lo voy a aplicar en el tema 4, nos ponemos en modo de edición 3 00:00:41,000 --> 00:00:47,000 y añadimos una actividad o un recurso. Seleccionamos tarea, 4 00:00:49,000 --> 00:00:59,000 le ponemos un nombre, va a ser ficha animales vertebrados e invertebrados, 5 00:01:01,000 --> 00:01:06,000 y aquí es importante ver que las instrucciones de la actividad van a estar, mejor dicho, 6 00:01:06,000 --> 00:01:11,000 vamos a mirar, las opciones que le gustaría que complete el estudiante en esta tarea, 7 00:01:11,000 --> 00:01:15,000 esto solo se muestra en la página de envío, esto es fundamental, ¿no? O sea, 8 00:01:15,000 --> 00:01:22,000 porque en principio podríamos ubicarlo en la descripción, aunque, pues bueno, 9 00:01:22,000 --> 00:01:26,000 lo único que tienen que saber los niños es que tienen que ir a la página de envío y ahí van a 10 00:01:26,000 --> 00:01:31,000 estar las instrucciones. Bien, ¿qué es lo que vamos a hacer? Yo he creado aquí una pequeña 11 00:01:31,000 --> 00:01:37,000 índice de la actividad tarea, vamos a descargar la ficha que queremos de internet, vamos a configurar 12 00:01:37,000 --> 00:01:41,000 la tarea, que es lo que estoy haciendo, le ponemos un título, una descripción y formateamos la 13 00:01:41,000 --> 00:01:47,000 calificación a 5. Realicemos esa tarea mientras es rol de estudiante, la corregimos y vemos la 14 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 nota que hemos sacado. Bien, luego lo primero que tenemos que hacer es descargar la ficha. 15 00:01:52,000 --> 00:02:02,000 Mi recomendación, la aplicación LiveWorksheets es una aplicación que permite hacer fichas 16 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 interactivas con los niños. Yo les he logado, ¿vale? Os invitaría a que os registrase, 17 00:02:08,000 --> 00:02:12,000 es un registro sencillo, ahora están con el tema de las suscripciones y tal, pero bueno, 18 00:02:12,000 --> 00:02:17,000 hasta finales de año todavía sigue siendo gratuito. Buscaría la ficha, 19 00:02:17,000 --> 00:02:24,000 animales vertebrados y invertebrados, la seleccionaría y es tan fácil como marcas 20 00:02:24,000 --> 00:02:31,000 sobre ella y le das a descargar, ¿vale? Una vez que haya descargado, le pondría mi nombre, 21 00:02:31,000 --> 00:02:37,000 lo ubicaría donde quisiera, yo le he puesto aquí, colocó en hora de volver a descargar y ya 22 00:02:37,000 --> 00:02:42,000 tendríamos mi ficha descargada. Bien, ¿qué hago con la ficha descargada? Evidentemente la tengo 23 00:02:42,000 --> 00:02:55,000 que subir en las instrucciones. Añado el archivo, selecciono el archivo, ficha animales vertebrados, 24 00:02:59,000 --> 00:03:06,000 le damos a abrir y lo subimos. Ya la tenemos ajustada, le damos las instrucciones, pues vamos 25 00:03:06,000 --> 00:03:14,000 a descargar el archivo. A mí me gusta poner pasos a seguir, dos puntos. Primero, 26 00:03:19,000 --> 00:03:29,000 pincha sobre la ficha y descárgala, ¿vale? Segundo, 27 00:03:30,000 --> 00:03:45,000 pincha sobre libreOfficeDraw, que es la de dibujo, gratuita, con lo cual, efectivamente, 28 00:03:45,000 --> 00:03:49,000 le podemos decir a los niños, además, si tenemos Macs, van a poder usar y si tenemos Windows, 29 00:03:50,000 --> 00:03:59,000 ponemos en Windows libreOffice, no es como el Office que tienes que comprar o que tienes que 30 00:03:59,000 --> 00:04:04,000 buscar ya por ahí, pero este es muy sencillito, ¿lo veis? Es tan fácil como este, todo gratuito, 31 00:04:04,000 --> 00:04:10,000 descargar ahora y te llegas la última versión. Voy a dejar descargando, aunque como ya la tengo, 32 00:04:10,000 --> 00:04:16,000 solamente para que lo veáis lo sencillo que es. ¿Veis? Vamos a dejar el de que ya estamos aquí, 33 00:04:16,000 --> 00:04:20,000 pues en la ponencia número 2, ahí lo dejamos, y que se vaya descargando como quiera. Bien, 34 00:04:20,000 --> 00:04:49,000 realízala y sube el archivo para que pueda corregirlo. Bien, luego ya le explicaremos 35 00:04:50,000 --> 00:04:55,000 cómo se hace, etc. ¿La disponibilidad? Pues está bien, en Windows 16 lo podemos dejar una 36 00:04:55,000 --> 00:05:02,000 semanita para hacerlo. ¿Importante? La calificación, además, lo podemos dejar más o menos como está. 37 00:05:02,000 --> 00:05:11,000 Puntuamos sobre 10 y le decimos que para aprobar necesita un 5. Ya estaría, guardamos los cambios 38 00:05:11,000 --> 00:05:18,000 y regresamos al curso. Una vez que regresamos al curso, pues nos vamos a convertir ahora en 39 00:05:18,000 --> 00:05:28,000 estudiantes para poder realizar la tarea. Cambiamos el rol y somos estudiantes. Entonces, 40 00:05:28,000 --> 00:05:34,000 ahora pincharíamos en esta actividad, la número 4, ficha animales vertebrados e invertebrados, 41 00:05:35,000 --> 00:05:41,000 le decimos que vaya a la entrega, y ahí van a estar las instrucciones. Pasos a seguir. Pincha 42 00:05:41,000 --> 00:05:45,000 sobre la ficha y descárgala. Pincha sobre el libro FirstDraw, realízala y sube el archivo 43 00:05:45,000 --> 00:05:50,000 para que pueda corregirlo. Perfecto. Pinchamos sobre la ficha, se nos descarga. 44 00:05:52,000 --> 00:06:01,000 Una vez que está descargado, la mostramos en carpeta y la vamos a abrir, pero no con el 45 00:06:01,000 --> 00:06:07,000 Adobe porque si no, no podríamos editarla. Vamos a ver si lo tenemos aquí y si no nos 46 00:06:07,000 --> 00:06:15,000 preocupéis que lo hacemos desde el libreOffice. Aquí lo tenemos. No? Bueno, pues sin problema. 47 00:06:15,000 --> 00:06:22,000 Pinchamos aquí la lupa y ponemos libreOfficeDraw. Esta es. En cuanto instaléis todo el paquete que 48 00:06:22,000 --> 00:06:30,000 os estoy diciendo, se instala con él. Bien, ahora desde aquí podemos abrir ya el archivo. 49 00:06:30,000 --> 00:06:34,000 Lo tenemos en tarea. Perfecto. 50 00:06:45,000 --> 00:06:52,000 Vale, y personalmente es un buen editor por dos cosas. Una, si os fijáis, si yo le doy a ver, 51 00:06:52,000 --> 00:06:58,000 perdona, barra de herramientas, pues tengo mi dibujo, pero también tengo formato de texto. 52 00:06:58,000 --> 00:07:02,000 Entonces con estas dos funciones, pues prácticamente casi todas las fichas de LiveOffice se pueden 53 00:07:02,000 --> 00:07:06,000 realizar. Vamos a hacerlo más grande para que os veáis los ejercicios y los vamos realizando. 54 00:07:06,000 --> 00:07:12,000 En el caso número uno, es una definición o una respuesta? Pues mis recomendaciones que 55 00:07:12,000 --> 00:07:16,000 cogeis estas, cualquiera de ellas. Yo voy a coger la de doble flecha, pero podéis coger cualquiera. 56 00:07:16,000 --> 00:07:22,000 Invertebrado que vive en la tierra húmeda? Pues al hombre. No nos vamos a equivocar en alguna para 57 00:07:22,000 --> 00:07:26,000 ir corrigiendo que se abre la marcha. Invertebrado que un cuerpo blanco vive en el mar? Pues imaginaos 58 00:07:26,000 --> 00:07:30,000 que me he equivocado. Bueno, claro, evidentemente hay que ir marcando cada vez, pero bueno, 59 00:07:30,000 --> 00:07:35,000 tampoco es tan complicado. Invertebrado cubierto de plumas? Pues me vuelvo a equivocar. Imaginaos 60 00:07:35,000 --> 00:07:43,000 que ahora digo esto. Invertebrado cubierto de rayas? Vale. Me voy al número dos. Mi recomendación. En 61 00:07:43,000 --> 00:07:47,000 mi caso es invertebrado sin vertebrado. Fijaros que es una forma tan sencilla. Marco la palabra 62 00:07:47,000 --> 00:07:53,000 que considero, vale? En este caso invertebrado y le doy o un negrita o si no, más fácil, un 63 00:07:53,000 --> 00:07:59,000 subrayado. ¿Veis que fácil es? Este digo también un invertebrado, pues por ejemplo un subrayado. 64 00:07:59,000 --> 00:08:06,000 Este un invertebrado, pues un subrayado. Este un invertebrado. Si veis que el cuadro se hace un 65 00:08:06,000 --> 00:08:17,000 poco raro, pues cogemos otro. Un segundito. Ahí. Un subrayado. Continuamos marcando. Subrayando. 66 00:08:17,000 --> 00:08:23,000 No sé si lo anotaré en alguna. Hay cosas que hay que tener cuidado. Si te lo he marcado de otra manera, 67 00:08:23,000 --> 00:08:26,000 pero bueno. Cuando decidas ni lo vuelvas a pinchar hasta que hagas el cuadrado azul. 68 00:08:27,000 --> 00:08:36,000 Y aquí es lo mismo. Serían las letras, pero aquí me gusta jugar con esto. Mirad. Tenemos 69 00:08:36,000 --> 00:08:41,000 estos curvas y polígonos de mano alzada. Entonces es tan fácil como digo. Zorro. Y 70 00:08:41,000 --> 00:08:53,000 él más o menos sigue el trazo. Haciendo el trazo. Haciendo el trazo. ¿Vale? Seguimos con ello. Por 71 00:08:53,000 --> 00:09:00,000 ejemplo, ahora cogemos a rana y la repasamos. Es muy sencillito, la verdad. Hombre, evidentemente, 72 00:09:00,000 --> 00:09:07,000 si nos hemos equivocado, basta con que marquemos la palabra. ¿Vale? Y la quitamos. ¿Veis que se 73 00:09:07,000 --> 00:09:14,000 quita? Y la volveríamos a realizar. Intentar que siga más o menos el trazo. Y ya estaría. 74 00:09:16,000 --> 00:09:24,000 Aquí tenemos otra delfín. Volvemos a coger. El objetivo más o menos es que haga la palabra. Si 75 00:09:24,000 --> 00:09:30,000 le sale un poquito más para el lado, bueno. Si está marcada, estaría bien. Y aquí lo mismo. Me 76 00:09:30,000 --> 00:09:34,000 falta uno. No sé dónde está. Bueno, pero le dejamos uno para que también podamos opinar algo. 77 00:09:34,000 --> 00:09:43,000 Si lo veis bien. El tema de gusano. Lo tenemos de arriba abajo. Le estoy equivocando, perdonad. 78 00:09:43,000 --> 00:10:03,000 Está debajo. Ahora sí. El tema de medusa. ¿Vale? Y vamos a poner otra oreja. Esponja. Y nos dejamos 79 00:10:03,000 --> 00:10:08,000 sin poner una. Bueno, vamos a hacerle este correcto todo. Pero también una cosa que os quiero enseñar. 80 00:10:09,000 --> 00:10:21,000 Nos queda mosca. Que la tendríamos así. Esta es la más rarita. Pero bueno, está bien. El niño 81 00:10:21,000 --> 00:10:30,000 termina su actividad. ¿Vale? Y lo único que hace es guardarla. Le la guarda. Ficha animales vertebrados. 82 00:10:30,000 --> 00:10:35,000 Y le pone el nombre. Como veis aquí lo tengo puesto. Lo he manchado encima. Y sin problema. 83 00:10:35,000 --> 00:10:41,000 Por eso me da el mensaje de nueva reemplaza. Bien. Ya podemos cerrar aquí. Lo hemos usado. 84 00:10:41,000 --> 00:10:46,000 Veis que es facilito. Es gratis. Con lo cual, para realizar las fichas de Alego o cualquier ficha que 85 00:10:46,000 --> 00:10:53,000 pidiémos por internet y queramos que le haga al niño de forma digital. Y hay que subirlo. Evidentemente 86 00:10:54,000 --> 00:11:00,000 agregamos la entrega. Como estábamos ahí, basta con que agregue el archivo. Vamos a agregar el archivo. 87 00:11:00,000 --> 00:11:07,000 Seleccionamos el archivo. Acordaros que llevaba la C de mi nombre. Esta es. Le damos a abrir. 88 00:11:08,000 --> 00:11:16,000 Y subimos el archivo. Guardamos los cambios. Y ya estaríamos dentro de los pasos. Hemos realizado 89 00:11:16,000 --> 00:11:23,000 la tarea mediante el rol de estudiante y ahora la vamos a corregir. Es el paso 4. Ahora nos volvemos 90 00:11:23,000 --> 00:11:30,000 a convertir en profes. Y vamos a calificarla. Bueno, antes de calificar, quiero que veáis una cosa. 91 00:11:30,000 --> 00:11:38,000 Si os fijáis aquí, hay un participante, hay un enviado y hay un pendiente de calificar. 92 00:11:38,000 --> 00:11:46,000 Lo vamos a hacer. Calificarlo. Si tuviésemos toda la clase, aquí saldrían dos de no sé cuántas. Eso 93 00:11:46,000 --> 00:11:50,000 sería en cuanto al número de trabajos que nos han presentado. Y luego tendríamos el siguiente, 94 00:11:50,000 --> 00:11:56,000 dándole a guardar y mostrar el siguiente. ¿Qué podemos hacer aquí? Evidentemente ponerle alguna 95 00:11:56,000 --> 00:12:03,000 anotación. Mi recomendación es usar esto. Anotaciones o comentarios. Es una maravilla 96 00:12:03,000 --> 00:12:09,000 porque tú predeterminas unos cuantos comentarios, que son los que solemos poner a los chicos. Luego 97 00:12:09,000 --> 00:12:15,000 con que lo marques, te lo va a poner automáticamente. Pongo en amarillo, por ejemplo. 98 00:12:15,000 --> 00:12:20,000 Aunque lo podría poner en cualquier color. Lo que guarda es el comentario, no guarda la etiqueta. 99 00:12:21,000 --> 00:12:26,000 Por ejemplo, lo ponemos en verde. Y veis que aquí puedo hacer un desplegable. Yo tengo ya varios 100 00:12:26,000 --> 00:12:32,000 puestos. ¿Cómo los he puesto? Pues es tan fácil como que he puesto esto. Esto está... Voy a hacerlo, 101 00:12:32,000 --> 00:12:37,000 esperad, vamos a ponerlo. No os preocupéis, está todo bien. Lo vamos a hacer para que lo veáis. 102 00:12:37,000 --> 00:12:44,000 ¡Ay, por Dios! Vamos a ver, volador de anotaciones, guardado. Quiero que me dejes escribir. Bien. 103 00:12:45,000 --> 00:12:51,000 Imaginaos que ha fallado esta regula, ¿no? Ha fallado 2 y ha acertado 2. Ponemos regular 104 00:12:51,000 --> 00:12:56,000 y le damos una puntuación. Pues hombre, si ha faltado la mitad y son dos puntos más o menos, 105 00:12:56,000 --> 00:13:04,000 pues un punto. Y para que lo vuelva a poder reutilizar, se lo agregó. ¿Veis que pone? 106 00:13:04,000 --> 00:13:09,000 Agregar a la lista. Y aquí los he catalogado de otra manera. He puesto bien un punto, fenomenal, 107 00:13:09,000 --> 00:13:15,000 3 puntos. Muy bien, 2 puntos. Regular, le he bajado la nota a 0.5 y puntos o más 0 puntos. 108 00:13:15,000 --> 00:13:19,000 Luego, más que un regular, sería un bien. Perfecto. ¿Lo entendéis, no? No pasa nada 109 00:13:19,000 --> 00:13:23,000 por tener varios comentarios iguales. O sea, yo lo puedo agregar a la lista de comentarios 110 00:13:24,000 --> 00:13:28,000 y luego seleccionar el que quiera. Y lo bueno es que cuando termino, ¿ves? Se queda súper enano, 111 00:13:28,000 --> 00:13:34,000 con lo cual es súper agradecido. Venga, vamos a por otro. Vuelvo a marcar. Bueno, 112 00:13:34,000 --> 00:13:37,000 es que no hace falta ni marcar. O sea, ese ya se queda predeterminado y te lo voy a ir haciendo. 113 00:13:38,000 --> 00:13:43,000 Un segundito. Es que como me salga, es cuando lo... ¿Entendéis? Cuando hago el borrador, 114 00:13:43,000 --> 00:13:46,000 tengo que estar dentro de él. Si no, me da como que está guardado el borrador. 115 00:13:46,000 --> 00:13:51,000 Bien. Este igual. Yo creo que este está bastante bien. Bueno, pues imaginaos que le quiero poner... 116 00:13:51,000 --> 00:13:54,000 Y ya no tengo que escribir. Fijaros, con que marque el comentario que quiero, 117 00:13:54,000 --> 00:14:03,000 pues bueno, esto está muy bien. 2 puntos. Y me pasa al siguiente. ¿Veis? 3. Marco lo que 118 00:14:03,000 --> 00:14:10,000 quiero. Y esto estaba fenomenal. Imaginaos. 3 puntos. ¿Entendéis, no? Y este igual. Marco 119 00:14:10,000 --> 00:14:18,000 el comentario. Y en este 2. Está bien. Lo que quiero es que veáis que lo fácil que es elegir 120 00:14:18,000 --> 00:14:22,000 una de las opciones que tú te has parametrizado. Y luego sería cuestión de sumar. O sea, 121 00:14:22,000 --> 00:14:31,000 vamos a ver. Denle 2 de aquí. 3, 5, 7, 8. Pues 8 sobre 10. Le ponemos un 8, evidentemente, 122 00:14:31,000 --> 00:14:40,000 y le damos una retroalimentación. Está muy bien. Y le podemos decir, ten cuidado con, 123 00:14:40,000 --> 00:14:52,000 no sé si era el gusano o la lombriz, perdona, con la lombriz y la medusa. ¿Vale? Por ejemplo. 124 00:14:52,000 --> 00:14:57,000 Para que lo viera. O le podemos marcar, ¿no? Lo que está equivocado. Esto no es tan fácil 125 00:14:57,000 --> 00:15:02,000 como llevo aquí a un circulito. Y marco el que se ha equivocado. ¿Veis que da vuelto de pluma? 126 00:15:02,000 --> 00:15:06,000 Pues está claro que este no es. Se lo marco. Digo, oye, fíjate los que has hecho mal. ¿Y 127 00:15:06,000 --> 00:15:09,000 verdad que hay algún cuerpo blanco que vive en el mar? Pues es que efectivamente. ¿Veis qué 128 00:15:09,000 --> 00:15:13,000 facilito es? Mantener los errores. Este estaba bien, estaba bien, estaba bien, estaba bien, 129 00:15:13,000 --> 00:15:21,000 estaba bien. Este está mal. Pues se lo marco. Muy bien. Y se lo marco. Muy bien. ¿Vale? Y el 130 00:15:21,000 --> 00:15:25,000 niño ya sabe que esos son los que están equivocados. En el caso que le falte alguna, 131 00:15:25,000 --> 00:15:29,000 pues hago lo mismo. Pero a lo mejor en vez de hacer eso, pues puedo hacer más tipo bolígrafo, 132 00:15:29,000 --> 00:15:33,000 como hemos hecho antes. Entonces imaginaos que aquí creo que le faltaba uno, ¿no? No sé, 133 00:15:33,000 --> 00:15:39,000 un bastante mal, pero bueno, se puede percibir. Creo que era rana, ¿no? Que no estaba. Estaba 134 00:15:39,000 --> 00:15:48,000 rana, si rana se está, zorro, loro. Tiene todo, yo creo, ¿no? Loro, loro, sí. Estaba todo. Bueno, 135 00:15:48,000 --> 00:15:52,000 no estaba loro. Vale, pues imaginaos que quiero hacer loro. Yo lo llevo aquí y se lo voy marcando. 136 00:15:53,000 --> 00:15:59,000 Puedo marcar también las palabras que no ha hecho. ¿Vale? Y ya está. Entonces lo único que tengo que 137 00:15:59,000 --> 00:16:05,000 hacer ya es guardar cambios. Y ya queda guardado. Y en el momento en que queda guardado, ¿vale? 138 00:16:05,000 --> 00:16:10,000 Volvemos al curso. Mejor dicho, a la tarea de ficha de animales vertebrados y invertebrados. 139 00:16:10,000 --> 00:16:17,000 Y ahora en sumario de calificaciones nos dice participantes 1, enviados 1, pero ya pendiente 140 00:16:17,000 --> 00:16:23,000 de calificar, 0. ¿De acuerdo? Aquí nos da los comentarios que le hemos hecho a su ficha. Y ahora 141 00:16:23,000 --> 00:16:27,000 lo que tendríamos que hacer es convertirnos otra vez en rol de estudiantes para ver cómo vemos la 142 00:16:27,000 --> 00:16:31,000 nota. Y con esto acabaríamos la actividad de tarea. Entonces dice enviado para calificar, 143 00:16:31,000 --> 00:16:37,000 está calificado. Y ahora vamos a ver la calificación. Calificación 8 sobre 10. Está muy 144 00:16:37,000 --> 00:16:41,000 bien, pero ten cuidado con la lombriz. Oye, quiero ver lo que me ha corregido el profe. Pues aquí 145 00:16:41,000 --> 00:16:50,000 tengo mi ficha. Él la descargaría, ¿vale? Y vería las anotaciones. Eso, por un lado. O, más fácil, 146 00:16:50,000 --> 00:16:55,000 directamente ver PDF anotado. No tiene que descargar nada y ahí nos da la respuesta. Fijaros 147 00:16:55,000 --> 00:17:02,000 qué fácil es. Ah, pues me he fallado en esta, pues tengo que cambiarla con esta, ¿vale? O aquí 148 00:17:02,000 --> 00:17:07,000 también, pues está claro que era invertebrado y yo marqué que era, o sea, era vertebrado y yo marqué 149 00:17:07,000 --> 00:17:11,000 invertebrado, ¿vale? Pues al contrario. O aquí me faltaba el oro, ¿vale? Y entonces los motivos que 150 00:17:11,000 --> 00:17:16,000 están. Y de esta manera dejamos explicada la actividad tarea. En lugar de esto lo podemos 151 00:17:16,000 --> 00:17:23,000 modificar por vídeos, etcétera. Pero bueno, el principio es poner un recurso que el niño lo actúe, 152 00:17:23,000 --> 00:17:31,000 lo haga, lo ejecute y luego poner una calificación, ¿vale? Podríamos exportarnos también los fichas 153 00:17:31,000 --> 00:17:35,000 directamente del LateWorks y que las haga allí, le den la nota y volver, o de un Classroom, etcétera. 154 00:17:35,000 --> 00:17:40,000 O un Cahoot, donde quisiéramos, ¿de acuerdo? Pues esto es todo. Espero que os haya gustado.