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Buenos días de nuevo, soy Susana Márquez y en este segundo video tutorial quería explicarles una estrategia de educación, yo creo que bastante innovadora,

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que suelo aplicar en casi todas mis unidades didácticas con mis alumnos y alumnas de secundaria y bachillerato.

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En esta estrategia les he propuesto a Junto un PDF interactivo creado con Genially y bueno, pues he constado una serie de pasos.

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En primer lugar utilizo presentaciones también creadas con Genially que son interactivas, en muchos casos incluso les añado audios o les añado incluso pequeñas gamificaciones para que los alumnos vayan investigando a lo largo del contenido y sea mucho más visual.

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Lo cual ayuda yo creo a atender a la diversidad, incluso muchas PT's me han comentado en muchas ocasiones que le parece un material muy visual y ayuda mucho a los chavales con distintas dificultades.

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Estos Genially normalmente los embebo o los incrusto dentro de aulas virtuales

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como ya he mencionado anteriormente en el vídeo de introducción

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cómo gestionar estas aulas virtuales, no me voy a extender mucho más

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pero bueno, he dejado también en este PDF interactivo

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algunos ejemplos de habla virtual para que puedan consultarlos

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y es una manera de estar en estrecho contacto con los alumnos

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que tengan ahí todo el material recogido

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y a la vez poder vincularlo con diferentes actividades, entre ellas los siguientes puntos.

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Por un lado prácticas de laboratorio, creo que mi asignatura que es profundamente experimental

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es una estrategia que no puede faltar y que normalmente le suele ser de mucho agrado y muy motivadora a los estudiantes

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y estas prácticas de laboratorio muchas veces las embebo dentro de proyectos de investigación

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que es una manera de trabajar el método científico y cambiar un poco el orden de aprendizaje con respecto a los alumnos, en lugar de tener una actitud pasiva, ser ellos los protagonistas e ir construyendo su propio aprendizaje.

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Entonces he dejado varios ejemplos de proyectos de investigación que llevo a cabo en mi aula. A mí me gusta trabajar mucho por aprendizaje basado en proyectos y en todas las evaluaciones intento diseñar un proyecto específico para cada una de las clases.

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Luego también aplico gamificación, de hecho todas estas metodologías van un poco hiladas entre ellas

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La gamificación también se puede embeber en el aprendizaje basado por proyectos

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En muchos casos los juegos los creo yo misma, así que es gamificación pura

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En otros casos utilizo aprendizaje basado en juegos, juegos ya creados, los intento fusionar con mi asignatura

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Y por último he incluido mi blog como herramienta para fomento a la lectura

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donde incluye muchas actividades y muchas lecturas de ámbito científico para apoyar las clases.