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Aplicaciones. La metodología de aula invertida en una situación para APWA2 nos permitió practicar directamente tras solo resolver dudas.

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A raíz de lo visto en el módulo 4, adapto un recurso de la escuela T10 para la materia de expresión artística.

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En relación con el módulo 8, voy a acercar la realidad cotidiana del alumnado a la materia de dibujo técnico propinando un diseño de pupitre.

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Críticas. Logré la integración de documentos provenientes de ciclos artísticos en mis planificaciones de aula, lo que potenciaré con materiales de la SDM.

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Me encontraré hábil en la información sobre primeros auxilios que este curso condensa por relación de tiempo, pero ampliaré con cruz roja.

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Mi debilidad con los textos normativos puede mejorar siguiendo algún curso que implique su uso intensivo, como por sugerencia de un ponente, la formación para función directiva. Otra es la gestión de la convivencia en mi centro de especial dificultad. Me ha ayudado el módulo que introducía este asunto y me ha llevado a un curso del equipo IMECA en la UA. Proyectos en mi instituto. Encontramos situaciones que requieren cierta experiencia en primeros auxilios, más que simple conocimiento teórico. También vemos niveles altos de conflicto, donde podré aplicar los contenidos sobre los que estoy ampliando. En cualquiera se necesita metodología variada para acoger la diversidad, pero este además es preferente TA.

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y mi departamento de preparación adaptativa para que resulte útil mi búsqueda de recursos en la red de escuelas artísticas.