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Mi nombre es Patricia Rubio y os voy a mostrar un contenido digital creado.

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Se trata de un Excel Learning centrado en la poesía, por tanto aborda contenidos del área de lengua

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y está dirigido a alumnos de cuarto y de primaria, aunque bien podría utilizarse con alumnos de tercero o de quinto,

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modificando un poco las actividades propuestas.

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En primer lugar, podemos ver que a mano izquierda se observa un menú con las diferentes partes de las que consta este Excel Learning.

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Como podemos ver, la primera parte se identifica qué es la poesía y cuáles son sus grandes temas, para pasar posteriormente a cuáles son sus características principales y las partes de las que consta, tanto el verso como la estrofa, para posteriormente ir a identificar qué es la rima y cuáles son los tipos de rima que hay.

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Como se puede observar, a lo largo de las explicaciones se incluyen a su vez vídeos o imágenes en las que se ha hecho la atribución de la autoría, porque no son de elaboración propia.

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Una vez elaborada o abordada la rima, se pasaría a identificar qué son las figuras retóricas, identificando una serie de ellas que los alumnos deben ser capaces de identificar en los poemas.

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Durante todas las explicaciones o acompañando a estas aparecen a su vez una serie de actividades. Actividades que son de muy diverso tipo elaboradas a su vez con Excel Learning en las que podemos ver adivinas, sopas de letras, ejercicios de verdadero o falso, de elección y selección múltiple, así como completar con huecos.

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Por último, el último de los apartados que aparece hace referencia a la bibliografía, identificando a su vez el tipo de licencia que tiene.

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Si abordamos el tema de la accesibilidad de los alumnos, podemos decir que se han incluido unos elementos de accesibilidad, un script donde se puede modificar el tipo de letra,

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se puede aumentar o disminuir esta, se pueden seleccionar diferentes idiomas y nos permiten a su vez leer las partes seleccionadas.

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Además de esto, también es importante destacar que se ha utilizado un tipo de letra y un contraste

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que resulta realmente útil para dos alumnos que hay en el aula, una con TEL y otra con dislexia.

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Si vamos a la propia herramienta de Excel Learning, podemos identificar cada una de las partes que veíamos anteriormente

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y en propiedades identifica todo aquello que hace referencia a los metadatos.

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Se están incluidos los objetivos, cuáles son los conocimientos previos, aquí también aparece el script de accesibilidad que vimos antes y bueno, todo ello está completado.

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Por último vamos a ver cómo está incluido dentro del Google Classroom de la clase. Este es el tablón y si vamos al trabajo de clase podemos comprobar cómo se ha incorporado el recurso. Aquí lo tenemos.