1 00:00:00,000 --> 00:00:11,320 Bueno, pues en este vídeo os voy a mostrar varios recursos digitales que he creado con 2 00:00:11,320 --> 00:00:17,280 distintas herramientas. El primero de ellos es un vídeo que se ha realizado con la herramienta 3 00:00:17,280 --> 00:00:23,500 Canva y es un vídeo en el que se abordan los contenidos del vocabulario específico 4 00:00:23,500 --> 00:00:35,180 de educación. Contiene la imagen, tiene también el spelling y se han incluido audios de todos 5 00:00:35,180 --> 00:00:48,980 los materiales para que sea más accesible para todos. Este recurso, pues el alumnado 6 00:00:48,980 --> 00:00:55,580 puede acudir a él bien como complemento desde casa o también se puede trabajar al inicio de 7 00:00:55,580 --> 00:01:04,100 las clases de forma grupal o bien si hay algún alumno lesionado con una tablet puede repasar 8 00:01:04,100 --> 00:01:09,180 este contenido mientras el resto hacemos las actividades de educación física. Después con 9 00:01:09,180 --> 00:01:17,740 la herramienta Wordwall he creado una actividad de emparejar imágenes con los sonidos para comprobar 10 00:01:17,740 --> 00:01:29,780 si realmente conocen ese vocabulario. Aquí están las imágenes con los principales materiales y 11 00:01:29,780 --> 00:01:33,740 luego aquí tenemos los audios, de manera que si pinchamos en el audio 12 00:01:38,780 --> 00:01:40,620 ellos tienen que asociar 13 00:01:43,140 --> 00:01:46,420 el sonido con la imagen. 14 00:01:48,300 --> 00:02:07,420 Y así continúa repasando el vocabulario. Otro de los recursos elaborados es otro vídeo, 15 00:02:07,420 --> 00:02:15,380 también con Canva, el cual incluye frases muy útiles que se utilizan en las clases de 16 00:02:15,740 --> 00:02:17,260 educación física. 17 00:02:31,260 --> 00:02:40,580 Igualmente tiene la frase y el audio con una imagen. Esto hace que sea accesible para todo 18 00:02:40,580 --> 00:02:46,780 el alumnado. Y también con Wordwall se ha creado otra actividad, en este caso no es de unir 19 00:02:46,780 --> 00:02:55,460 imágenes sino que es de ordenar las palabras de la frase. El objetivo de esta herramienta es que 20 00:02:55,460 --> 00:03:06,060 el alumnado interiorice mucho mejor las frases, de manera que luego las pueda utilizar 21 00:03:06,060 --> 00:03:15,580 en la clase de educación física. Todas las frases que aparecen en el vídeo están aquí 22 00:03:15,580 --> 00:03:27,380 para ordenar cada una de las palabras y lo bueno de esta aplicación es que va dando feedback 23 00:03:27,380 --> 00:03:34,700 inmediato. Estas serían los recursos digitales que he creado con distintas herramientas.