1 00:00:00,180 --> 00:00:05,580 Hi, let's go with Masters of Time, Past Simple vs. Past Continuous. 2 00:00:06,240 --> 00:00:11,900 ¿Qué vamos a ver? Pasado simple, pasado continuo, características principales y sus diferencias. 3 00:00:12,699 --> 00:00:21,320 Si vemos el pasado simple, debemos tener en cuenta que es un tiempo verbal que usamos para hablar de acciones que empezaron y terminaron en el pasado. 4 00:00:21,960 --> 00:00:26,280 Como veis en la imagen, tenemos los tres modos, afirmativo, negativo e interrogativo. 5 00:00:26,280 --> 00:00:33,380 En el modo afirmativo, el ejemplo que nos viene dado es un ejemplo de verbo regular, por lo tanto, su pasado se hace con ed. 6 00:00:34,640 --> 00:00:40,659 En el modo negativo, debemos utilizar el auxiliar didn't o did not para negar. 7 00:00:41,119 --> 00:00:48,380 Y eso implica que el verbo principal ya no tiene que ir en pasado porque el auxiliar ya me está diciendo que estamos hablando en un tiempo pasado. 8 00:00:48,380 --> 00:00:59,060 Y lo mismo ocurre con las preguntas. Si utilizamos did, ya nos está indicando que la pregunta es en pasado, por lo tanto el verbo no puede ir en pasado simple. 9 00:00:59,060 --> 00:01:06,579 Como os comentaba en el ejemplo de la afirmativa, utilizamos un verbo regular que solo se le añade la ed 10 00:01:06,579 --> 00:01:13,840 But, también hay verbos irregulares que nos van a salir a lo largo de todo el curso 11 00:01:13,840 --> 00:01:21,060 y que aconsejo tenerlos aprendidos y mirados porque en la mayoría de los tiempos verbales nos aparecen 12 00:01:21,060 --> 00:01:29,739 Como veis en esta línea temporal, como comentaba antes, es un tiempo pasado que se queda y empieza en el pasado 13 00:01:29,739 --> 00:01:37,379 y si lo comparamos con el pasado continuo, pues en este caso es un tiempo verbal que utilizamos para hablar de acciones 14 00:01:37,379 --> 00:01:43,159 que estuvieron ocurriendo en un momento específico en el pasado, que estuvieron en continuidad. 15 00:01:43,859 --> 00:01:49,959 También tenemos los tres modos, afirmativa, negativa e interrogativa, y lo único que debemos aprendernos aquí 16 00:01:49,959 --> 00:01:56,859 es el verbo pasado del to be, que es was, were, y añadirle el ing al verbo principal. 17 00:01:56,859 --> 00:02:08,120 Ya está, ¿vale? También hay que tener en cuenta a diferentes personas para saber con cuáles va was y con cuáles va were, pero es más sencillo que el pasado simple en este sentido. 18 00:02:09,159 --> 00:02:18,620 La línea temporal también nos indica que era una acción que estaba ocurriendo, que estaba en proceso, que estaba sucediendo, ¿vale? En el pasado. 19 00:02:18,620 --> 00:02:23,180 Y como veis en los ejemplos, was, were, más el verbo en ing. 20 00:02:25,159 --> 00:02:40,259 Cada uno de estos tiempos verbales tienen unos adverbios de tiempo que nos vienen muy bien también para identificarlos y para usarlos y como veis, pues en el pasado simple tenemos last, in or ago, yesterday, mirad estos ejemplos también con calma. 21 00:02:40,259 --> 00:03:06,159 En el caso del pasado continuo, es muy importante que tengamos también aprendidos los adverbios como while, when, sobre todo en este sentido when, siempre va a ir acompañado del pasado simple como veis ahí en rojo, ¿vale? Y eso hay que tenerlo muy en cuenta. Igual que while va a ir acompañado del pasado continuo. Eso es una regla que se va a cumplir siempre, ¿de acuerdo? 22 00:03:06,159 --> 00:03:13,199 Así que nada, espero haberos ayudado, cualquier duda la trasladáis al foro y mucho ánimo.