1
00:00:00,980 --> 00:00:07,320
Hola chicos, un nuevo vídeo y empezamos con la electricidad, o sea que a ponerse las pilas.

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00:00:08,779 --> 00:00:15,359
Os suena de primero la energía eléctrica, es la forma de energía basada en la energía que transforman los electrones a través de un material conductor

3
00:00:15,359 --> 00:00:19,940
y que se puede transformar fácilmente en otras energías útiles. Lo conocéis todos.

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00:00:20,320 --> 00:00:23,420
Además os suena de primero de eso, lo hemos hablado y seguramente de física.

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00:00:24,100 --> 00:00:28,460
Los átomos, los elementos que tenemos alrededor serían esos electrones que se pueden mover.

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00:00:28,460 --> 00:00:35,939
Si tuviésemos un átomo equilibrado como es este caso, protones, neutrones y electrones serían los mismos

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00:00:35,939 --> 00:00:42,179
En el momento en el que falte un electrón o haya alguna característica que permita que se muevan los electrones por él

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00:00:42,179 --> 00:00:47,359
Como pasa en los metales, tenemos un material conductor y se podrán mover esos electrones con su carga

9
00:00:47,359 --> 00:00:53,259
La corriente eléctrica se produce entonces cuando es ese movimiento de electrones a través de un material conductor

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00:00:53,259 --> 00:00:54,979
lo podemos tener de dos maneras

11
00:00:54,979 --> 00:00:57,320
la continua, los electrones van

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00:00:57,320 --> 00:00:59,240
en una sola dirección, es la que tenemos

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00:00:59,240 --> 00:01:01,259
en las pilas y en las baterías, por eso se dice

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00:01:01,259 --> 00:01:03,000
que hay que respetar los polos

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00:01:03,000 --> 00:01:05,180
como máximo vas a tener 24 voltios

16
00:01:05,180 --> 00:01:06,519
sería la energía que se le puede dar

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00:01:06,519 --> 00:01:09,099
la alterna, los electrones cambian de dirección

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00:01:09,099 --> 00:01:11,019
varias veces por segundo, es lo que pasa en nuestros

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00:01:11,019 --> 00:01:13,040
enchufes, que salen 230 voltios

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00:01:13,040 --> 00:01:15,379
pero una vez salen por una batería y otra vez por otra

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00:01:15,379 --> 00:01:17,319
nosotros no lo notamos, pero los aparatos

22
00:01:17,319 --> 00:01:19,019
están preparados para ello, ¿qué es lo que pasa

23
00:01:19,019 --> 00:01:21,200
dentro de un cable? o en los aparatos

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00:01:21,200 --> 00:01:29,459
que desde el negativo, que son los electrones, que su carga es negativa, se mueven a través de los átomos, a través de los huecos que quedan libres.

25
00:01:29,640 --> 00:01:32,299
Llegarían al positivo después de descargar toda su energía.

26
00:01:32,859 --> 00:01:39,480
Recordad, la corriente se produce de negativo a positivo y siempre que haya circulación será a través de ese material conductor.

27
00:01:41,099 --> 00:01:42,780
Nosotros vamos a hablar de circuitos eléctricos.

28
00:01:43,480 --> 00:01:45,260
La práctica la hacemos en clase, o sonará.

29
00:01:45,260 --> 00:01:51,200
Ahora, el circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los cuales pasa una corriente eléctrica.

30
00:01:51,560 --> 00:01:53,120
Vamos a hablar de cuatro fundamentales.

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00:01:53,540 --> 00:01:58,900
Un generador, quien aporta la energía, la tensión, el voltaje, nuestras pilas o baterías, podrían ser también un choque.

32
00:01:59,340 --> 00:02:02,739
El conductor, transporta la corriente, siempre va a ser en nuestro caso un cable.

33
00:02:03,219 --> 00:02:06,879
Receptores, vamos a tener cinco, porque reciben y transforman la energía en otra.

34
00:02:07,459 --> 00:02:10,400
Las resistencias, en calor, por ejemplo, en un secador.

35
00:02:10,939 --> 00:02:12,479
La bombilla, en luz.

36
00:02:12,900 --> 00:02:14,599
El motor, en movimiento.

37
00:02:14,599 --> 00:02:20,020
El timbre lo transforma en sonido. También hablaremos de zumbadores. Zumbadores, timbre, lo mismo.

38
00:02:20,539 --> 00:02:22,599
Y el electroimán, cuando queremos magnetismo.

39
00:02:24,259 --> 00:02:26,520
Por último, tendremos que controlar y proteger el circuito.

40
00:02:27,099 --> 00:02:36,560
Los elementos en los que gobiernan, controlan y protegen el circuito, que serán nuestros interruptores, distintos tipos, y los fusibles, que son los que se funden si falla algo en la corriente.

41
00:02:37,400 --> 00:02:41,979
Un circuito tradicional, un circuito eléctrico. Tenemos un circuito básico con unos elementos reales.

42
00:02:42,259 --> 00:02:47,759
Generador, hemos dicho, receptor, interruptor y fusible, los elementos de control y protección, y un conductor.

43
00:02:48,259 --> 00:02:52,819
¿Qué pasa? Que si probamos a hacer cada uno un dibujo en nuestro cuaderno, cada uno lo vemos diferente.

44
00:02:53,300 --> 00:02:59,639
Incluso yo, si intento copiar, hombre, el dibujo ha quedado muy bien, pero si lo intentáis hacer, pues a cada uno lo vas a ver diferente.

45
00:02:59,900 --> 00:03:01,560
¿Qué tenemos que hacer? Representarlo.

46
00:03:02,599 --> 00:03:09,639
Usamos una simbología normalizada. Para todos es mucho más fácil pasar de este circuito, incluso que está dibujado en tres dimensiones, a las dos dimensiones.

47
00:03:09,639 --> 00:03:15,180
Símbolo de pila, símbolo de cable, símbolo de interruptor, símbolo de bombilla y símbolo de fusil

48
00:03:15,180 --> 00:03:16,680
Mucho más sencillo y mucho más rápido

49
00:03:16,680 --> 00:03:18,060
Y todo el mundo igual

50
00:03:18,060 --> 00:03:23,460
Los símbolos que vamos a tener que estudiar los emplearemos la próxima semana

51
00:03:23,460 --> 00:03:25,939
Los quiero que todos los tengáis muy estudiados

52
00:03:25,939 --> 00:03:29,180
La pila, dibujo como la que teníamos

53
00:03:29,180 --> 00:03:31,379
Pero nosotros utilizamos esta

54
00:03:31,379 --> 00:03:33,360
Dos bornes, dos polos

55
00:03:33,360 --> 00:03:35,000
Polo positivo más largo

56
00:03:35,000 --> 00:03:36,699
El polo negativo más pequeño

57
00:03:36,699 --> 00:03:38,780
En este símbolo lo podemos hacer incluso un poquito más gordito

58
00:03:38,780 --> 00:03:41,280
menos, pequeñito, más, grande

59
00:03:41,280 --> 00:03:43,580
batería, muchas pilas juntas

60
00:03:43,580 --> 00:03:45,319
una batería son muchas pilas juntas

61
00:03:45,319 --> 00:03:46,979
o normalmente cuando se pueden recargar

62
00:03:46,979 --> 00:03:49,699
el símbolo aparecerá, dos pilas unidas

63
00:03:49,699 --> 00:03:51,240
con una línea discontinua

64
00:03:51,240 --> 00:03:53,159
pero el positivo con el negativo, ¿de acuerdo?

65
00:03:53,259 --> 00:03:54,979
para que puedan como saltar los electrones

66
00:03:54,979 --> 00:03:57,680
alternador no lo utilizaremos en principio, pero que lo conozcáis

67
00:03:57,680 --> 00:04:00,319
es el símbolo de la corriente alternadora

68
00:04:00,319 --> 00:04:02,199
lo tenéis aquí, aparece como que fluctúa

69
00:04:02,199 --> 00:04:02,979
que sube y que baja

70
00:04:02,979 --> 00:04:05,340
el cable, una línea muy sencillita

71
00:04:05,340 --> 00:04:07,800
por su lado, la resistencia

72
00:04:07,800 --> 00:04:10,180
este que utilizaremos en los circuitos reales

73
00:04:10,180 --> 00:04:11,939
pero nosotros en nuestros circuitos utilizamos

74
00:04:11,939 --> 00:04:14,120
la caja o en alguna parecerá

75
00:04:14,120 --> 00:04:16,000
puede ser este zigzag

76
00:04:16,000 --> 00:04:17,639
¿de acuerdo? la bombilla

77
00:04:17,639 --> 00:04:19,279
dibujo tradicional

78
00:04:19,279 --> 00:04:22,120
dibujo real, dibujo normalizado, círculo

79
00:04:22,120 --> 00:04:24,139
con el aspa, timbre o zumbador

80
00:04:24,139 --> 00:04:25,600
imagen real

81
00:04:25,600 --> 00:04:28,060
y tenemos aquí una especie de cuenco

82
00:04:28,060 --> 00:04:29,959
le llamaríamos ¿no? que sería como un altavoz ¿verdad?

83
00:04:30,500 --> 00:04:32,339
entonces tenemos sus patitas

84
00:04:32,339 --> 00:04:33,800
y al revés aquí conectamos un cable

85
00:04:33,800 --> 00:04:36,259
por aquí por la parte de arriba y otro cable por la parte de abajo

86
00:04:36,259 --> 00:04:37,399
el motor

87
00:04:38,279 --> 00:04:45,439
Utilizamos también motores en nuestros montajes, símbolo del motor mucho más sencillo para nuestros circuitos dibujados, círculo con la M en medio.

88
00:04:46,339 --> 00:04:51,519
Los elementos de control y protección, muy sencillito, interruptor abierto y cerrado, olvidaros del segundo.

89
00:04:51,519 --> 00:04:57,339
No se dibuja así porque se puede confundir con un cable. Se dibujan los interruptores siempre abiertos, es como una palanca.

90
00:04:57,759 --> 00:05:04,399
En cuanto la cierro, cierro y funcionaría, pero nosotros no es un dibujo, no lo vamos a accionar, simplemente es para representar que está.

91
00:05:04,399 --> 00:05:08,420
pulsador de dos tipos, normalmente abierto, normalmente cerrado

92
00:05:08,420 --> 00:05:13,860
no se podrían distinguir, pero se distinguen muy bien en los símbolos

93
00:05:13,860 --> 00:05:17,300
pulsador normalmente abierto, pues está abierto, está normalmente abierto

94
00:05:17,300 --> 00:05:21,279
tenemos que pulsarlo para que funcione, para que se canten los dos extremos

95
00:05:21,279 --> 00:05:25,879
esto es un timbre, pulsador normalmente cerrado, este se utiliza en dispositivos de seguridad

96
00:05:25,879 --> 00:05:29,180
algo está funcionando, yo lo presiono para que deje de funcionar

97
00:05:29,180 --> 00:05:33,379
conmutador, un interruptor un poco más complicado que tiene tres patitas

98
00:05:33,379 --> 00:05:37,560
Las tres patitas es porque en una entra la corriente y yo decido, es como un interruptor, ¿de acuerdo?

99
00:05:37,819 --> 00:05:42,959
Yo decido si va por un camino superior, por ejemplo aquí si hubiese una bombilla, se encendería la bombilla.

100
00:05:43,439 --> 00:05:51,779
Si cambio el conmutador y aquí pongo un motor, pues en vez de funcionar la bombilla, bajaría y funcionaría el motor.

101
00:05:52,420 --> 00:05:55,600
El fusible, lo hemos visto antes, es como una pequeña cajita en la que pasa el cable.

102
00:05:55,819 --> 00:05:59,279
Ahí se haría más pequeño y protegería el circuito fundiéndose.

103
00:05:59,279 --> 00:06:03,779
Cosas básicas para que las veamos para el próximo día y empezar a trabajar

104
00:06:03,779 --> 00:06:06,680
En un circuito básico de una pila, un interruptor y una bombilla

105
00:06:06,680 --> 00:06:07,980
Podemos ver dos situaciones

106
00:06:07,980 --> 00:06:11,379
Que el circuito esté abierto, interruptor abierto no pasa la corriente

107
00:06:11,379 --> 00:06:13,899
Circuito cerrado, interruptor cerrado sí pasa la corriente

108
00:06:13,899 --> 00:06:16,660
O digo esta cosa tan básica

109
00:06:16,660 --> 00:06:18,300
Vamos a ver la animación

110
00:06:18,300 --> 00:06:20,240
Circuito abierto, circuito cerrado

111
00:06:20,240 --> 00:06:22,779
Circuito abierto, circuito cerrado

112
00:06:22,779 --> 00:06:27,680
Cerrado significa que funciona porque el circuito se cierra

113
00:06:27,680 --> 00:06:31,920
el circuito abierto es que el camino se abre, está abierto, no se podría pasar

114
00:06:31,920 --> 00:06:34,240
¿de acuerdo? otra cosa para que quede claro

115
00:06:34,240 --> 00:06:36,199
tenemos dos sentidos de la corriente

116
00:06:36,199 --> 00:06:39,240
esto siempre vamos a utilizar la misma, ¿de acuerdo?

117
00:06:39,379 --> 00:06:43,300
nosotros ese sentido convencional, pues es que históricamente se ha utilizado

118
00:06:43,300 --> 00:06:44,819
todos los libros están escritos así

119
00:06:44,819 --> 00:06:48,980
es un error histórico, lo veremos, pero la corriente decían que iban

120
00:06:48,980 --> 00:06:51,259
del polo positivo al negativo, ¿veis? del positivo

121
00:06:51,259 --> 00:06:54,339
circularía al negativo, la bombilla se encendería

122
00:06:54,339 --> 00:06:59,959
Realmente lo que está pasando es que los electrones se mueven del polo negativo al positivo

123
00:06:59,959 --> 00:07:03,500
El circuito real, sentido real, perdón, sería este

124
00:07:03,500 --> 00:07:05,860
En los dos casos funciona el circuito, ¿de acuerdo?

125
00:07:05,920 --> 00:07:06,779
Porque está cerrado

126
00:07:06,779 --> 00:07:10,040
Pero nosotros sabemos que el sentido real de la corriente es de negativo a positivo

127
00:07:10,040 --> 00:07:14,759
Y el sentido convencional, es decir, el que nosotros vamos a utilizar por convención

128
00:07:14,759 --> 00:07:16,759
Por eso se llama convencional, convenceros

129
00:07:16,759 --> 00:07:19,319
Es el de positivo a negativo

130
00:07:19,319 --> 00:07:23,899
Y lo último que tendremos que ver es cuando se nos puede producir un cotocircuito, ¿de acuerdo?

131
00:07:24,339 --> 00:07:44,079
El cortocircuito que lo hemos escuchado muchas veces es cuando la corriente eléctrica recorre el circuito sin pasar por ningún receptor. Tenemos una pila que intenta pasar la corriente hacia nuestra bombilla, pero hay un cable. Esto puede ser un cable pelado, ¿no? Que decimos. Aquí es donde vienen los incendios, ¿veis? Está marcado porque la corriente, bueno, lo estoy haciendo al revés.

132
00:07:44,079 --> 00:07:46,660
corriente del cortocircuito, recordad, negativo a positivo

133
00:07:46,660 --> 00:07:48,680
esto es el sentido

134
00:07:48,680 --> 00:07:50,660
real de la corriente

135
00:07:50,660 --> 00:07:52,519
la pila podría incluso

136
00:07:52,519 --> 00:07:54,439
bueno, esta seguramente no, pero podría incluso

137
00:07:54,439 --> 00:07:56,620
explotar, el cortocircuito se produce

138
00:07:56,620 --> 00:07:58,500
porque la energía de electrón

139
00:07:58,500 --> 00:08:00,540
se tiene que ir a algún sitio, y como es más fácil

140
00:08:00,540 --> 00:08:01,939
pasar por el cable que por la bombilla

141
00:08:01,939 --> 00:08:02,959
pues quemaría todo

142
00:08:02,959 --> 00:08:06,839
en un circuito

143
00:08:06,839 --> 00:08:08,480
como lo vamos a dibujar nosotros

144
00:08:08,480 --> 00:08:10,259
pues aparece en un cortocircuito

145
00:08:10,259 --> 00:08:12,420
cuando hay un camino por el que

146
00:08:12,420 --> 00:08:14,439
puede circular la corriente, perdón

147
00:08:14,439 --> 00:08:16,180
por aquí, puede circular

148
00:08:16,180 --> 00:08:18,439
porque ha desaparecido la pila, veis que

149
00:08:18,439 --> 00:08:20,000
en la aplicación que utilizaremos también

150
00:08:20,000 --> 00:08:22,680
ha desaparecido, ha explotado, incluso el interruptor está abierto

151
00:08:22,680 --> 00:08:24,439
no podría pasar la corriente, pero si hay un camino

152
00:08:24,439 --> 00:08:26,420
corto, ha corto el circuito

153
00:08:26,420 --> 00:08:28,500
¿de acuerdo? pues eso es todo, nos vemos

154
00:08:28,500 --> 00:08:30,339
el próximo día y espero que

155
00:08:30,339 --> 00:08:32,139
os aprendéis todos los símbolos

156
00:08:32,139 --> 00:08:34,139
y lo que hemos explicado en este vídeo, hasta luego