1 00:00:00,000 --> 00:00:06,200 Hola, mi nombre es Vanessa Sancho Prieto y en este vídeo voy a mostrar las evidencias 2 00:00:06,200 --> 00:00:12,960 de Sistema de Gestión de Aprendizajes y Evaluación. Comenzaré diciendo que en el colegio la plataforma 3 00:00:12,960 --> 00:00:19,080 de comunicación que utilizamos con las familias es Educamos y que dentro de Educamos también 4 00:00:19,080 --> 00:00:24,160 la utilidad que hay es la de evaluar. Como se puede ver aquí tengo asignados varios 5 00:00:24,160 --> 00:00:31,480 cursos. Históricamente en mi carrera como profesional he utilizado otros medios de 6 00:00:31,480 --> 00:00:39,520 evaluación como puede ser Aidoceo. Aquí muestro cómo es una plantilla en la que he 7 00:00:39,520 --> 00:00:46,680 evaluado la asignatura de matemáticas en sexto de primaria, otorgando distinto peso 8 00:00:46,680 --> 00:00:52,360 a cada apartado que se ha considerado reseñable, incluso aquí incorporando lo que sería la 9 00:00:52,360 --> 00:01:00,080 rúbrica de evaluación. Por otro lado, actualmente lo que más se utiliza y especialmente debido 10 00:01:00,080 --> 00:01:04,960 a todo el tema de la confidencialidad y privacidad de datos por el tema de las plataformas que 11 00:01:04,960 --> 00:01:10,960 se utilizan para evaluar pues es Google Classroom. Históricamente he pertenecido a bastantes 12 00:01:10,960 --> 00:01:19,000 Google Classroom puesto que además de tutor he sido especialista y actualmente puedo decir 13 00:01:19,000 --> 00:01:24,440 que en toda la etapa de primaria voy a utilizar Google Classroom en las distintas asignaturas 14 00:01:24,440 --> 00:01:29,440 y a continuación detallaré un poquito más cómo lo hago. Empecé a utilizar esta herramienta 15 00:01:29,440 --> 00:01:36,880 durante el confinamiento, en el curso escolar 2020-2021 y aquí se puede ver cómo publiqué 16 00:01:36,880 --> 00:01:44,680 distintas tareas en varias asignaturas de matemáticas, de tecnología, de sociales. 17 00:01:44,680 --> 00:01:48,440 Aquí se puede ver cómo se evaluaron. He omitido la columna de la izquierda porque 18 00:01:48,440 --> 00:01:53,080 eran los datos personales del alumnado pero como se puede ver hay actividades bastante 19 00:01:53,080 --> 00:02:00,880 variadas. Este ejemplo es del Google Classroom de segunda y primaria en matemáticas de este 20 00:02:00,880 --> 00:02:11,840 curso escolar y como se puede apreciar he cargado ya algunos juegos, algunas actividades 21 00:02:11,840 --> 00:02:18,000 y también el videotutorial de restas conllevadas que les he preparado. Este es otro ejemplo 22 00:02:18,000 --> 00:02:24,400 del curso actual del grupo de sexto a de primaria. Actualmente el único profe que 23 00:02:24,400 --> 00:02:30,320 está activo en este grupo soy yo porque la tutorial lo ha creado esta misma semana y 24 00:02:30,320 --> 00:02:35,120 de momento la única persona que ha colgado trabajos o que la ha utilizado como herramienta 25 00:02:35,120 --> 00:02:41,120 directamente con los niños soy yo por el momento. Como se puede ver aquí tienen ahora 26 00:02:41,120 --> 00:02:47,880 mismo una tarea en activo que es la presentación en Google Drive. En ella les detallo las 27 00:02:47,880 --> 00:02:53,360 instrucciones para que cada uno pueda ir trabajando a su ritmo y tenga siempre a mano 28 00:02:53,360 --> 00:02:59,400 todo lo que pueda necesitar y como ejemplo les he puesto una presentación que preparé 29 00:02:59,400 --> 00:03:04,160 sobre una de las películas. Cumple todos los requisitos que le piden las instrucciones. 30 00:03:04,160 --> 00:03:08,800 Como se puede ver es una presentación muy básica pero para trabajar lo que es la iniciación 31 00:03:08,800 --> 00:03:16,400 en las presentaciones es bastante adecuada para su edad. Por otro lado se puede ver aquí 32 00:03:16,400 --> 00:03:21,560 que ya tengo preparado en borradores la tarea del videomontaje. Actualmente está en borradores 33 00:03:21,560 --> 00:03:28,280 no la he querido programar porque creo que se va a dilatar un poquito más la tarea que 34 00:03:28,280 --> 00:03:33,400 tenemos actualmente y tampoco quería pillarme las manos con la fecha. Como se puede ver 35 00:03:33,400 --> 00:03:39,000 esta tarea es un videomontaje, también tiene todo absolutamente ya preparado. En la explicación 36 00:03:39,000 --> 00:03:46,320 se va a evaluar con rúbrica y aunque la rúbrica todavía tiene que ser revisada porque quiero 37 00:03:46,320 --> 00:03:52,320 ajustar algunas cositas se puede ver como todo el proceso ya se ha tenido en cuenta. 38 00:03:52,320 --> 00:03:58,040 Esta es mi presentación de evidencias de sistemas de gestión de aprendizajes y evaluación. 39 00:03:58,040 --> 00:03:58,800 Muchas gracias.