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00:00:00,430 --> 00:00:06,790
Para la evidencia e innovación metodológica, presento este vídeo, soy Sandra Gómez Alía

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00:00:06,790 --> 00:00:13,689
y la plataforma que utilizamos en nuestro centro es Snappet.

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00:00:15,390 --> 00:00:26,570
Cuando vamos a realizar esta actividad vamos al aula STEM, donde tenemos la estable que nos proporciona esta plataforma.

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00:00:26,570 --> 00:00:32,329
Este sería mi panel de maestro, mi asignatura sería inglés

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00:00:32,329 --> 00:00:38,070
Y aquí es donde yo subo todos los contenidos que vamos a trabajar en cada unidad

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00:00:38,070 --> 00:00:42,789
Por ejemplo, entraríamos en una de ellas

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00:00:42,789 --> 00:00:52,109
Y aquí tendríamos una secuencia de actividades, tanto de vocabulario como de listening, gramática, spelling

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00:00:52,109 --> 00:00:55,810
Que en este caso los alumnos ya han realizado

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00:00:55,810 --> 00:01:08,959
Según van realizando, yo puedo ver aquí quiénes lo han hecho, cómo lo han hecho

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00:01:08,959 --> 00:01:16,799
Ya que estos puntitos me indican quién lo ha acertado a la primera, quién ha fallado alguna vez, quién aún no lo ha hecho

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00:01:16,799 --> 00:01:27,219
Y también esta plataforma va proporcionando a cada alumno ejercicios adaptativos dependiendo de los errores que vayan cometiendo

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00:01:27,219 --> 00:01:33,370
También yo les puedo ir mandando ejercicios extra

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00:01:33,370 --> 00:01:40,109
Puedo analizar los resultados que van obteniendo

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00:01:40,109 --> 00:01:45,810
Para así ver qué contenidos están mejor adquiridos y cuáles no

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00:01:45,810 --> 00:01:47,650
Para poder seguir trabajándolos

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00:01:47,650 --> 00:01:53,370
Puedo ver los informes de la clase en general

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De acuerdo al currículum

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Y también podríamos hacerlo todos juntos

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que en ocasiones sí que lo hacemos, cuando presentamos la unidad, presentamos el vocabulario en gran grupo,

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00:02:09,310 --> 00:02:14,169
yo lo iría haciendo desde nuestra pantalla digital y ellos lo irían haciendo desde su tablet.

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También para los niños con necesidades educativas especiales, tengo creadas diferentes cursos,

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por ejemplo, para un niño que tiene una adaptación de primer curso, tiene sus ejercicios adaptados de primer curso,

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00:02:32,210 --> 00:02:41,210
y también podemos trabajar en grupo, viendo los resultados, viendo los errores que cometemos,

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y a la vez ir explicando y dando un feedback del contenido que nos está costando un poquito.

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Además es todo basado en la gamificación, es una plataforma muy motivadora para ellos,

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y en nuestro centro funciona muy bien.