1
00:00:00,940 --> 00:00:17,059
También quiero hacer mención que además de ser la coordinadora del plan digital del centro, también soy la encargada de actualizar Smile and Learn para todo el alumnado y profesorado del colegio.

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00:00:17,059 --> 00:00:24,199
Entonces, usando la cuenta institucional, yo hago la gestión de los grupos.

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00:00:25,120 --> 00:00:36,280
He creado 27 grupos, 707 niños están volcados en la herramienta con su usuario de EducaMadrid y contraseña.

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00:00:37,140 --> 00:00:43,359
Hemos creado 211 rutas de aprendizaje en el colegio y se han utilizado estos minutos.

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00:00:43,359 --> 00:00:53,539
Bueno, para la gestión del centro tengo que tener acceso a raíces para poder hacer el volcado de toda la información.

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00:00:54,399 --> 00:01:07,900
Aquí siempre arrastro el documento que me genera raíces, aquí el documento que me genera EducaMadrid y entonces se hace el volcado de la estructura del cole.

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00:01:07,900 --> 00:01:24,219
Lo tengo clasificado por infantil 3 años A, 3 años B, 3 años C, bueno todos los cursos que tenemos en el centro es un línea 3 y luego voy a enseñaros mi clase, la de segundo B.

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00:01:24,219 --> 00:01:31,140
aquí tengo vinculados a los dos profesores que somos responsables de este grupo

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00:01:31,140 --> 00:01:41,980
mi compañero Miguel y yo que somos los encargados de generar la ruta de aprendizaje de nuestra clase

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00:01:41,980 --> 00:01:52,519
entonces lo he hecho lo mismo por cada uno de los compañeros que están en cada grupo

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00:01:52,519 --> 00:01:59,719
he vinculado a cada uno de los compañeros a su grupo, hemos creado las rutas de aprendizaje.

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00:02:00,400 --> 00:02:06,319
Aquellos que no sabían crear sus rutas de aprendizaje, pues he tenido varias reuniones con ellos

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00:02:06,319 --> 00:02:17,740
para explicárselo cómo pueden hacer las rutas, incluso para explicar cómo pueden copiar rutas

14
00:02:17,740 --> 00:02:24,919
de otros compañeros, incluso cómo pueden usar las rutas que ya vienen hechas por Smile and Learn.

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00:02:25,479 --> 00:02:32,099
Luego también les he enseñado a ver informes, los informes de la evaluación de los alumnos,

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00:02:32,479 --> 00:02:39,060
cómo generar estos informes para ver cómo evolucionan, cuáles son las áreas que más trabajan,

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00:02:39,659 --> 00:02:46,120
cuáles son las áreas que menos trabajan. También me encargo de eliminar alumnos cuando se marchan

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00:02:46,120 --> 00:02:47,860
del colegio o de

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00:02:47,860 --> 00:02:49,800
añadir a niños nuevos cuando

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00:02:49,800 --> 00:02:51,500
vienen del centro

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00:02:51,500 --> 00:02:53,979
cuando vienen al centro con incorporaciones

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00:02:53,979 --> 00:02:54,639
tardías

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00:02:54,639 --> 00:02:57,819
y bueno

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00:02:57,819 --> 00:02:58,680
pues

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00:02:58,680 --> 00:03:01,840
esta es una de las otras evidencias

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00:03:01,840 --> 00:03:03,159
que quería que constara

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00:03:03,159 --> 00:03:04,599
porque es un

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00:03:04,599 --> 00:03:06,740
muchísimo trabajo

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00:03:06,740 --> 00:03:09,759
y bueno al ser la responsable de ello

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00:03:09,759 --> 00:03:11,599
creo que tenía

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00:03:11,599 --> 00:03:13,620
que hacer mención