1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
En este momento voy a proceder a presentar la infografía.

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
Bien, esta infografía de la situación de aprendizaje la hemos llamado Light Years Away,

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00:00:18,000 --> 00:00:27,000
como se llama la unidad 5 de la situación de aprendizaje del curso de segundo de educación secundaria.

4
00:00:28,000 --> 00:00:33,000
Los contenidos que se van a tratar en esta unidad son, por un lado, respecto al vocabulario,

5
00:00:33,000 --> 00:00:39,000
el vocabulario relacionado con el espacio, respecto a la gramática, las oraciones condicionales,

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00:00:39,000 --> 00:00:44,000
también se van a tratar los números y las unidades de medida de longitud,

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
y para terminar la unidad se realizará un proyecto relacionado con vida en otros planetas

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
en los que los estudiantes tendrán que realizar una presentación en sus ordenadores

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00:00:53,000 --> 00:00:59,000
que después deberán presentar delante de toda la clase a modo de trabajo.

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00:00:59,000 --> 00:01:07,000
Se realizará por parejas y la metodología para estas sesiones va a ser el aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje cooperativo.

11
00:01:07,000 --> 00:01:11,000
Se van a trabajar distintas competencias clave, al ser la clase de inglés,

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
tanto la competencia lingüística como la competencia plurilingüística, competencia plurilingüe.

13
00:01:17,000 --> 00:01:23,000
Por otro lado, la competencia en ciencias y matemáticas se trabajarán debido al contenido

14
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
en el cual deberán realizar actividades relacionadas con los números.

15
00:01:30,000 --> 00:01:38,000
La competencia digital a la hora de que van a tener que realizar sus tareas mediante sus ordenadores personales o Chromebook,

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
a la hora de realizar esa presentación utilizando distintos programas como ya pueden ser Canva, PowerPoint

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
o el que ellos decidiesen escoger, así como Google Slides.

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
Por otro lado, la competencia personal y social para trabajar en grupo y la competencia de aprender a aprender.

19
00:01:58,000 --> 00:02:02,000
Los criterios de evaluación que se van a seguir en este caso va a ser el trabajo de clase,

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00:02:02,000 --> 00:02:05,000
que son las actividades propuestas que contará con un 10%,

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00:02:05,000 --> 00:02:14,000
actividades que tengan que ver con la expresión escrita y la comprensión oral, de un 30%,

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
actividades relacionadas con comprensión lectora y la gramática, otro 30%,

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
contenido literario que está incluido en el programa de inglés avanzado en el cual trataremos la novela futurista,

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00:02:27,000 --> 00:02:34,000
que valdrá un 10% y los valores éticos incluidos en la nueva ley de educación que incluyen otro 10%.

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00:02:35,000 --> 00:02:42,000
Igualmente para esta sesión los recursos que serán necesarios serán sus ordenadores Chromebook personalizados que cada uno tiene,

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00:02:42,000 --> 00:02:50,000
la conexión a internet que tenemos en el centro, la pantalla digital de la clase y los altavoces para poder realizar las presentaciones delante de la clase

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00:02:50,000 --> 00:02:56,000
y para adquirir los contenidos también necesitarán su cuaderno y su libro de texto.

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00:03:05,000 --> 00:03:06,000
Gracias.