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00:00:06,129 --> 00:00:11,730
En este vídeo descubriremos los secretos del paisaje de aprendizaje como entrenar a tu dragón.

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00:00:12,750 --> 00:00:19,429
El primer paso dado es diseñar los objetivos de aprendizaje, en este caso conocer herramientas

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00:00:19,429 --> 00:00:25,370
para la personalización, impulsar la programación por inteligencias múltiples y Bloom y profundizar

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00:00:25,370 --> 00:00:30,289
en nuevas metodologías y su didáctica. A continuación diseñamos las actividades de

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00:00:30,289 --> 00:00:37,909
aprendizaje que estaban organizadas en bloques. El primero, la personalización. Se diseñó el

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00:00:37,909 --> 00:00:44,310
contenido específico que aparecería dentro del bloque, tanto vídeos como documentos, actividades

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00:00:44,310 --> 00:00:50,189
basadas en Bloom y las inteligencias múltiples. Tras el módulo 1 aparecía el módulo inteligencias

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00:00:50,189 --> 00:00:55,369
múltiples. También se diseñaron los diferentes componentes, tanto el vídeo que explica las

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00:00:55,369 --> 00:01:00,630
inteligencias múltiples como el documento, como las tres actividades optativas que era posible

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00:01:00,630 --> 00:01:05,489
realizar para completar este bloque. También se diseñó el contenido de la actividad voluntaria.

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00:01:06,469 --> 00:01:13,769
Tras el módulo 2 aparecía el módulo 3 dedicado a la taxonomía de Bloom. Se diseñaron todos los

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00:01:13,769 --> 00:01:19,790
elementos que hacían posible el módulo. Se diseñaron los contenidos, las diferentes experiencias a

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00:01:19,790 --> 00:01:26,049
través de las actividades y también las tareas voluntarias. El módulo 4 estaba orientado

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00:01:26,049 --> 00:01:31,650
a la matriz de paisajes. También tenía sus propios vídeos y documentos que permitían

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00:01:31,650 --> 00:01:39,870
desarrollar la matriz propuesta en las actividades. Y para finalizar, este módulo. Para hacerlo

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00:01:39,870 --> 00:01:45,349
posible se establecieron diferentes componentes como este vídeo, la documentación adjunta

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00:01:45,349 --> 00:01:48,810
y las dos actividades obligatorias que permitían superar el bloque.

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00:01:49,450 --> 00:01:50,689
También una actividad voluntaria.

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00:01:51,969 --> 00:01:54,090
Para finalizar, el diario de aprendizaje,

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00:01:54,569 --> 00:01:59,090
que ha aparecido entre módulo y módulo y ha guiado el aprendizaje durante todo el proceso.

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00:01:59,750 --> 00:02:01,969
Esta actividad también era obligatoria.

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00:02:03,510 --> 00:02:06,349
Uno de los elementos claves del diseño es la narrativa.

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00:02:07,010 --> 00:02:08,909
En este caso, seleccionamos la película

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00:02:08,909 --> 00:02:11,449
¿Cómo entrenar a mi dragón? como hilo conductor.

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00:02:12,050 --> 00:02:15,150
Un grupo de vikingos nos teníamos que enfrentar a unos dragones

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00:02:15,150 --> 00:02:18,289
y en esta misión habéis entrenado a vuestro propio dragón.

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00:02:18,949 --> 00:02:22,610
Una vez planificadas las actividades y la narrativa, hay que planear los recursos,

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00:02:23,449 --> 00:02:28,150
documentales, herramientas para realizar las actividades, ilustraciones...

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00:02:28,930 --> 00:02:32,129
Un elemento fundamental de la planificación es la evaluación.

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00:02:32,710 --> 00:02:36,129
Nosotros hemos hecho especial hincapié en el diseño de las insignias.

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00:02:37,009 --> 00:02:39,030
Cuando todo el diseño pedagógico estaba claro,

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00:02:39,650 --> 00:02:42,129
llegaba el momento de montar en la plataforma digital.

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00:02:42,129 --> 00:02:51,889
Para eso hemos tenido que seleccionar una imagen y decidir qué elementos iban a introducir cada una de las actividades, cuáles serían interactivos y cuáles no.

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00:02:52,509 --> 00:03:00,789
Ya sabéis que pinchando los elementos interactivos nos derivaba a las diferentes actividades, las cuales hemos tenido que completar en una plataforma digital.

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00:03:01,969 --> 00:03:10,129
Tras todo el diseño y la producción del curso, el último paso es ponerlo en marcha y ahí habéis estado vosotros, haciendo posible que el curso se lleve a cabo.

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00:03:10,129 --> 00:03:11,330
Muchas gracias.

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00:03:12,129 --> 00:03:13,110
CC por Antarctica Films Argentina