1 00:00:00,000 --> 00:00:08,800 En este vídeo vamos a explicar cómo se realiza una actividad sobre indicación de 2 00:00:08,800 --> 00:00:11,280 especies arbóreas a partir de una parte del árbol. 3 00:00:11,280 --> 00:00:18,840 Los recursos que se han utilizado son la página web del centro, los espacios del jardín botánico 4 00:00:18,840 --> 00:00:26,120 del propio colegio, tables o móviles para leer con el lector QR. 5 00:00:26,120 --> 00:00:33,840 El grupo de alumnos se ha dividido en 5 personas por cada grupo, con una tablet conectada a 6 00:00:33,840 --> 00:00:37,120 la Wi-Fi del centro y material para escribir. 7 00:00:37,120 --> 00:00:39,440 La secuencia didáctica sería la siguiente. 8 00:00:39,440 --> 00:00:44,440 A cada grupo se le entrega una ficha de trabajo que se titula Adivina quién soy. 9 00:00:44,440 --> 00:00:51,560 En esta ficha vienen cuatro partes del árbol en las que el alumnado, a partir de esas partes 10 00:00:51,560 --> 00:00:57,080 del árbol, debe identificar sobre qué árbol estamos trabajando. 11 00:00:57,080 --> 00:01:01,520 Pueden ir una parte del tronco, las hojas, los frutos y las flores. 12 00:01:01,520 --> 00:01:12,280 El alumnado rellena esta ficha y posteriormente accede a la página web del centro, a la información 13 00:01:12,280 --> 00:01:18,280 sobre el jardín botánico que está colgada en el sitio web y busca el número del árbol 14 00:01:18,280 --> 00:01:21,360 sobre el que cree que han trabajado. 15 00:01:21,680 --> 00:01:27,320 Aquí tienen la lectura del esquema, del plano. 16 00:01:27,320 --> 00:01:32,880 Pinchan sobre el número que han elegido y verán la información relativa al árbol. 17 00:01:32,880 --> 00:01:37,080 De esta manera verán si realmente han acertado con el árbol que es. 18 00:01:37,080 --> 00:01:42,480 Han conocido cuál es el árbol y aquí encuentran características sobre el mismo. 19 00:01:42,480 --> 00:01:48,680 Qué tipo de árbol es, cómo se llama, qué cuidados necesita, de qué zona proviene, etcétera. 20 00:01:48,680 --> 00:01:54,760 Al final en la ficha se pueden completar algunos datos más que el alumnado considere necesarios.