1 00:00:00,000 --> 00:00:09,920 Para comprobar el itinerario de acceso de esta unidad en el aula virtual, se pasa a 2 00:00:09,920 --> 00:00:20,520 explicar que SS-Learning está alojado en el módulo de Ofimática y Proceso de la Información 3 00:00:20,520 --> 00:00:29,980 del curso primero de Administración y Finanzas en la unidad de trabajo 1, denominada Mecanografía 4 00:00:30,060 --> 00:00:37,420 y Ergonomía. Como se puede observar, el recurso está aquí, donde pone Desarrollo de Destreza 5 00:00:37,420 --> 00:00:55,460 de la Mecanografía a través del SS-Learning. Si iniciamos, abrimos y podemos aquí observar 6 00:00:55,460 --> 00:01:03,820 todo este contenido que aparece en la pantalla. En este recurso se ha desarrollado con la 7 00:01:03,820 --> 00:01:11,700 herramienta SS-Learning y con todas sus características, tanto con sus elementos de accesibilidad como 8 00:01:11,700 --> 00:01:18,820 con todos sus contenidos desarrollados. Este contenido educativo permite desarrollar lecciones 9 00:01:18,820 --> 00:01:29,820 interactivas y evaluables que se han dividido por epígrafes. Y así se puede adaptar el 10 00:01:29,820 --> 00:01:35,780 contenido a las necesidades específicas de cada estudiante. Esta herramienta permite 11 00:01:35,780 --> 00:01:42,660 incluir descripciones de imágenes, subtítulos, opciones de texto alternativo y otras características 12 00:01:42,700 --> 00:01:49,020 para que sean accesibles para estudiantes con discapacidades visuales o auditivas. 13 00:01:49,020 --> 00:01:59,820 Este contenido ha sido creado en la unidad 1 y permite que sea muy fácil su navegabilidad al 14 00:01:59,820 --> 00:02:05,700 estar el contenido dividido en varios epígrafes. En cuanto a los recursos multimedia, se puede 15 00:02:05,700 --> 00:02:17,940 apreciar calidad en los recursos. Los contenidos audiovisuales facilitan y reflejan el aprendizaje. 16 00:02:17,940 --> 00:02:24,940 También se ha incluido un vídeo. No presenta un ruido visual ni sobrecarga. Y en cuanto a la 17 00:02:24,940 --> 00:02:31,860 accesibilidad, hay suficiente contraste entre el color de las imágenes y el fondo y el texto para 18 00:02:31,860 --> 00:02:40,460 que se vea bien. Y lo más interesante es que se ha insertado un script de adaptabilidad que está 19 00:02:40,460 --> 00:02:50,380 incluido en este recurso aquí al principio. Nos permite cambiar las fuentes para que se facilite 20 00:02:50,380 --> 00:02:58,180 a un alumno dislésico, para que tenga mayor facilidad. También se pueden ampliar o disminuir 21 00:02:58,180 --> 00:03:07,020 las letras. Se puede traducir esta página. Incluso se puede, se podría leer en voz alta. 22 00:03:07,020 --> 00:03:12,820 Bueno, pues hasta aquí. Aquí termino con esta exposición del SL Learning.