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00:00:01,260 --> 00:00:06,799
He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Google Site.

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00:00:08,539 --> 00:00:20,339
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la asignatura de lengua de cuarta y primaria.

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00:00:20,820 --> 00:00:24,480
En este caso veremos nada más que el primer tenestre.

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00:00:24,480 --> 00:00:45,979
Este contenido desarrolla como vemos los cuatro bloques de contenidos de la asignatura como son comunicación oral, expresión escrita y literatura, ortografía y gramática y comprensión lectora y vocabulario.

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00:00:45,979 --> 00:00:53,719
En un primer momento tratamos de que el alumno y la familia integren los distintos elementos

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00:00:53,719 --> 00:00:58,619
en los cuatro bloques convencidos, diferenciándolos y trabajando cada uno de ellos por separado,

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00:00:59,100 --> 00:01:02,579
aunque en realidad los trabajamos juntos en cooperativo.

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00:01:02,579 --> 00:01:08,680
Como vais a ir viendo, por ejemplo en gramática

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00:01:08,680 --> 00:01:19,700
Pues tenemos bastante temario como la sílaba tónica, la sílaba átona

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00:01:19,700 --> 00:01:27,780
Y tenemos ahí una biblioteca donde podemos ver vídeos que he creado directamente

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00:01:27,780 --> 00:01:34,299
Diciendo que es la sílaba atónica y la sílaba átona, por ejemplo

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00:01:34,299 --> 00:01:40,680
Que los podréis ir viendo, ahora tardan un poquillo más en cargar

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00:01:40,680 --> 00:01:46,980
Tenemos también, por ejemplo, algún geniali

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00:01:46,980 --> 00:01:51,019
Lo que es el dictongo y el hiato

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00:01:51,019 --> 00:01:53,700
Lo que son las vocales abiertas y fuertes

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00:01:53,700 --> 00:01:55,299
y luego

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00:01:55,299 --> 00:01:58,840
lo que son las palabras llanas, agudas

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00:01:58,840 --> 00:02:00,500
y esérgulas y algunas reglas

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00:02:00,500 --> 00:02:02,980
tenemos un genial

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00:02:02,980 --> 00:02:04,939
y que también lo he hecho yo

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00:02:04,939 --> 00:02:07,200
de las reglas

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00:02:07,200 --> 00:02:08,719
ortográficas que como he dicho

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00:02:08,719 --> 00:02:10,520
pues así hacemos conjuntamente

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00:02:10,520 --> 00:02:12,479
los bloques de contenidos

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00:02:12,479 --> 00:02:12,860
entonces

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00:02:12,860 --> 00:02:16,259
este genial lo pueden ir

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00:02:16,259 --> 00:02:18,500
repasando mientras

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00:02:18,500 --> 00:02:20,060
hacen por ejemplo

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00:02:20,060 --> 00:02:22,520
algún dictado o alguna cosita

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00:02:22,520 --> 00:02:28,520
Y trabajamos por ello, aunque por separado, conjuntamente unas cosas y otras también.

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00:02:30,000 --> 00:02:32,240
Vamos a ver si se abre, que te abro un poquillo.

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00:02:34,180 --> 00:02:39,120
Y entonces lo trabajamos en cooperativo, como os he ido diciendo.

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00:02:39,800 --> 00:02:45,199
Entonces tenemos todas las reglas, tenemos un repasito que hicimos de tercero,

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00:02:45,199 --> 00:02:50,259
porque así como es el primer trimestre, de mayúsculas, de minúsculas,

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00:02:50,259 --> 00:02:59,500
de cómo se escribe con buena letra, con una buena ortografía, cómo se escribe al inicio con mayúscula, etc.

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00:03:03,199 --> 00:03:09,639
Como he dicho, tienen que hacer en todos los bloques, aunque los hagamos y los veáis por separado,

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00:03:10,240 --> 00:03:17,340
un trabajo en cooperativo, un conocimiento del vocabulario, aunque tengan que hacer una comprensión lectora

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00:03:17,340 --> 00:03:21,759
y de gramática, porque todo ello les lleva a expresarse dentro de una comunicación más precisa.

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00:03:21,960 --> 00:03:26,939
Es por eso que todos los bloques se entranjan en conjunto y no podrían ser unos y otros.

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00:03:27,439 --> 00:03:33,099
El contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, así como otras herramientas colaborativas

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00:03:33,099 --> 00:03:36,159
que pertenecen al lector Raúl con el que trabajamos.

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00:03:37,280 --> 00:03:45,800
Luego tienen unos ejercicios, en este site se han desarrollado herramientas para que los alumnos lo pasen de forma digital.

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00:03:45,800 --> 00:03:48,819
en la expresión escrita

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00:03:48,819 --> 00:03:50,939
en la expresión compresa y lectora

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00:03:50,939 --> 00:03:52,439
etcétera

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00:03:52,439 --> 00:03:54,699
eso es todo