1
00:00:00,820 --> 00:00:13,759
Y segunda evidencia es la aula virtual 2020-2021, en el que están todos los alumnos como participantes, están matriculados en el curso.

2
00:00:13,759 --> 00:00:23,070
Todos los temas vienen con las asignaturas en las que yo impartía en ese curso

3
00:00:23,070 --> 00:00:34,189
Y cada una de las asignaturas cuenta con la secuenciación de unidades didácticas

4
00:00:34,189 --> 00:00:41,289
En cada una de las unidades los niños pueden ver varios vídeos

5
00:00:41,289 --> 00:00:44,229
En los que pueden reforzar todo lo que estábamos dando en clase

6
00:00:44,229 --> 00:00:51,219
también tenemos un poco de explicación de la unidad

7
00:00:51,219 --> 00:00:55,240
incluso fotos de nosotros trabajando las multiplicaciones

8
00:00:55,240 --> 00:00:57,799
en este caso un método Montessori

9
00:00:57,799 --> 00:01:00,280
más juegos que hicimos para realizar la multiplicación

10
00:01:00,280 --> 00:01:05,159
vídeos, refuerzos

11
00:01:05,159 --> 00:01:09,299
en los que los niños pueden aprovechar ejercicios

12
00:01:09,299 --> 00:01:13,519
cada uno de ellos dan actividades de refuerzo

13
00:01:13,519 --> 00:01:16,180
en las que utilizamos

14
00:01:16,180 --> 00:01:18,659
vídeos

15
00:01:18,659 --> 00:01:21,200
enlaces medidos para vídeos

16
00:01:21,200 --> 00:01:22,900
para que ellos puedan

17
00:01:22,900 --> 00:01:25,099
desde casa reforzar lo visto en clase

18
00:01:25,099 --> 00:01:26,579
divisiones

19
00:01:26,579 --> 00:01:28,560
cada uno de estos

20
00:01:28,560 --> 00:01:31,379
cada uno de estos números

21
00:01:31,379 --> 00:01:33,239
dan actividades de live worksheet

22
00:01:33,239 --> 00:01:34,540
como pueden ser

23
00:01:34,540 --> 00:01:37,060
como pueden ser ejercicios

24
00:01:37,060 --> 00:01:38,859
en los que yo misma puedo luego

25
00:01:38,859 --> 00:01:40,719
evaluar

26
00:01:40,719 --> 00:01:42,040
a los alumnos

27
00:01:42,040 --> 00:01:43,260
mediante

28
00:01:43,260 --> 00:01:45,459
estas actividades

29
00:01:45,459 --> 00:01:47,560
nivel avanzado

30
00:01:47,560 --> 00:01:49,400
tenemos niños que van mejor

31
00:01:49,400 --> 00:01:50,540
en el que puedan tener

32
00:01:50,540 --> 00:01:52,700
todo tipo de respuesta

33
00:01:52,700 --> 00:01:55,280
a todos los ritmos de aprendizaje

34
00:01:55,280 --> 00:01:57,200
cálculo mental igual, más

35
00:01:57,200 --> 00:01:58,719
y cada uno de ellos da

36
00:01:58,719 --> 00:02:01,680
también tenemos las unidades

37
00:02:01,680 --> 00:02:05,260
las unidades pues tenemos igual

38
00:02:05,260 --> 00:02:07,579
dividir, pensar, más actividades

39
00:02:07,579 --> 00:02:08,479
que ellos pueden ver

40
00:02:08,479 --> 00:02:11,120
y también tenemos juegos

41
00:02:11,120 --> 00:02:13,439
videos, pensar

42
00:02:13,439 --> 00:02:15,080
que son actividades que ellos hacen y juegos

43
00:02:15,080 --> 00:02:17,120
una vez que clicamos en los juegos

44
00:02:17,120 --> 00:02:17,659
nos dan

45
00:02:17,659 --> 00:02:20,500
y nos pasarían a páginas como

46
00:02:20,500 --> 00:02:21,180
WorldWiz

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00:02:21,180 --> 00:02:25,060
en el que niños pueden

48
00:02:25,060 --> 00:02:26,580
tener acceso a juegos

49
00:02:26,580 --> 00:02:28,419
cosas que estamos viendo en clase

50
00:02:28,419 --> 00:02:35,360
y

51
00:02:35,360 --> 00:02:37,759
este sería el aula virtual

52
00:02:37,759 --> 00:02:39,840
de tercero de primaria en este caso