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A continuación voy a realizar el vídeo explicativo de SmileAlner, la plataforma que se ha estado utilizando a lo largo del curso con mis alumnos de segundo de primaria.

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Se trata de una herramienta de gestión de aprendizaje en el que todavía no habían tenido oportunidad de iniciarse

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y por ello creí necesaria la elaboración del tutorial para enseñarles cómo se accede a ello,

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siempre teniendo en cuenta que es necesaria la colaboración de las familias

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tanto para la descarga de la aplicación como para la introducción de usuarios y contraseñas.

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Con este tutorial pretendí respetar los puntos fundamentales del aprendizaje basado en proyectos

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en el que es necesario introducir, comenzar presentando cómo funcionan las herramientas

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de tal manera que se les motive para continuar trabajando en casa los contenidos trabajados en el colegio durante la jornada.

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Este tutorial elaborado es especialmente importante teniendo en cuenta que mis alumnos no solo van a trabajar mis áreas Lengua y Matemáticas a través de esta plataforma,

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sino que además supone un recurso para que puedan acceder a ello para trabajar el resto de áreas que tienen establecidas sus rutas de aprendizaje, como son las áreas en inglés.

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Este tutorial se envió a las familias por mensaje de Robles y así todo el mundo lo tiene a disposición por si acaso necesitan volver a verlo, a visualizarlo, para recordar cómo tenemos que seguir adaptando nuestros niveles de dificultad, cuáles son los pasos a seguir para comenzar y aspectos necesarios para el buen funcionamiento de la herramienta.

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Los elementos de accesibilidad o adaptaciones realizadas a lo largo del tutorial se van a ir describiendo a continuación.

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El primero de ellos ha sido la inclusión de los subtítulos, respetando el contraste entre el fondo y la letra para facilitar la lectura de los alumnos con dificultades o deficiencias visuales.

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Y por otro lado, subrayando palabras clave que ayuden en esa comprensión. Para ello es muy importante utilizar un lenguaje adaptado, un lenguaje adaptado tanto a la edad como a las posibilidades de ciertos alumnos con diversidad funcional que asegure que se está comprendiendo el mensaje que se está realizando.

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Y por último, se estableció también la infografía Canva con todos los pasos a seguir.

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Es muy importante que la información les llegue por diferentes vías.

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La ruta visual es una de ellas y por ello se mantuvo en el aula este póster realizado con Canva, porque así ayuda a memorizar los contenidos.