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00:00:01,710 --> 00:00:11,429
Hola, buenos días. Bueno, pues para trabajar la primera evidencia de gestión de aprendizaje y evaluación he utilizado el Classroom que ya hemos actualizado este curso.

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00:00:12,089 --> 00:00:21,149
Este le utilizamos el curso pasado para quinto de primaria, pero al continuar con los mismos alumnos en sexto de primaria hemos actualizado este mismo para trabajar las diferentes áreas.

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00:00:21,149 --> 00:00:31,329
Aquí en las personas estamos matriculados por los profesores que impartimos clase en este curso

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00:00:31,329 --> 00:00:34,850
Y el número de alumnos matriculados

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00:00:34,850 --> 00:00:39,009
Por anonimizar no voy a mostrar los alumnos matriculados

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00:00:39,009 --> 00:00:41,450
Pero vemos que hay 78 alumnos matriculados

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00:00:41,450 --> 00:00:49,530
En la parte del tablón los alumnos pueden interaccionar

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00:00:49,530 --> 00:01:04,730
Como vemos aquí que hay 15 comentarios a los contenidos que nosotros añadimos en el tablón dentro del entorno de aprendizaje, pues que eso, que introducimos contenidos digitales, ya sean tanto externos como propios.

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00:01:04,730 --> 00:01:31,469
Muchos de estos propios son generales creados para trabajar todos los contenidos impartidos y aprendidos en el aula que luego se puedan poder repasar, visualizar tantas veces como necesiten, repetir, hacer un feedback de qué les ha parecido, si consideran que se podría mejorar, si necesitan ellos también hacer como una autocrítica de si deben de practicarlo varias veces.

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00:01:31,469 --> 00:01:47,099
Entonces, aquí en los contenidos, en el trabajo de clase, está estructurado por áreas y por temas, como podemos ver, de las diferentes asignaturas.

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00:01:49,849 --> 00:01:59,290
Las calificaciones, bueno, aquí, las calificaciones, bueno, está ampliado para anonimizar el nombre de los alumnos.

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00:01:59,290 --> 00:02:23,009
Lo he utilizado con una de las extensiones de Google que utilizo, que una es la del texto en voz alta, traductor de Google para ver las fuentes, el Zoom que es el que he utilizado en este caso para poder ver que sí que hay calificaciones,

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00:02:23,009 --> 00:02:41,150
si hay entregas de trabajos y visualizaciones, tareas que se han enviado, que han devuelto, que se han corregido y aquí tenemos esta aplicación, esta extensión que es para los alumnos con dislexia y así poder cubrir todas sus necesidades.

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00:02:41,150 --> 00:03:07,759
Volviendo a lo anterior, como decía en el tablón vamos poniendo también contenidos, refuerzos, el trabajo de clase

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00:03:07,759 --> 00:03:11,319
Siempre hay un constante feedback entre el alumno y profesor

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00:03:11,319 --> 00:03:12,280
Muchas gracias