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Buenos días, en esta grabación de audio voy a mostrar lo realizado en la tarea 3, 4 y 5 en el curso de A2 de competencia digital.

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En la tarea 3, primero está la plantilla de situación de aprendizaje ya rellenada, la que estoy señalizando,

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00:00:16,500 --> 00:00:24,800
y ahora voy a abrir la presentación PowerPoint realizada para una programación de educación física.

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00:00:24,800 --> 00:00:32,039
Lo he hecho sobre mi ámbito, sobre mi asignatura. Aquí tenemos la presentación con una diapositiva introductoria.

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00:00:33,560 --> 00:00:43,060
Después pasamos a la introducción, los tipos de deportes que existen, los objetivos, la organización y, por último, una evaluación.

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00:00:44,200 --> 00:00:53,019
Se han seguido los ítems propuestos en la actividad. Cerramos el PowerPoint una vez descargado y pasamos a la actividad 4,

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00:00:53,020 --> 00:01:05,020
La de evaluación y retroalimentación. En esta actividad lo que hemos hecho son actividades H5P, dos actividades en la primera y segunda evaluación dentro de ellas y un cuestionario final en la tercera evaluación.

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00:01:05,600 --> 00:01:21,920
Estas actividades se han creado exclusivamente para la evaluación a la que corresponde. En la primera tenemos un crucigrama con siete palabras diferentes, algunas verticales, otra horizontal, en la que tienen que poner las letras correctas para que les salga la solución.

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00:01:21,920 --> 00:01:43,760
Después, en la segunda evaluación, hemos hecho un multiple choice de las diferentes películas de Disney, curiosidades de las pelis, por ejemplo, dónde sucede la historia de Aladdin, y con su correspondiente feedback para ver si hemos respondido de forma correcta.

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00:01:43,760 --> 00:01:58,520
En la tercera evaluación se ha hecho un cuestionario final, se le ha otorgado un 25% de valor a cada pregunta y lo que se ha hecho es poner una única respuesta correcta y se especifica en el enunciado de la pregunta.

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00:01:58,859 --> 00:02:05,840
Por ejemplo, por qué Wendy es importante para los niños perdidos, imagínate que dudamos, pero la clave es por hacer el papel de madre.

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00:02:05,840 --> 00:02:11,180
La segunda, ¿qué zapato perdió Cenicienta?

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00:02:11,340 --> 00:02:12,740
En este caso sería el izquierdo

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00:02:12,740 --> 00:02:17,699
Y al final tendrían las respuestas correctas

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00:02:17,699 --> 00:02:20,460
Pasamos al área 5

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00:02:20,460 --> 00:02:24,719
En el que corresponde al empoderamiento del alumnado

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00:02:24,719 --> 00:02:28,420
Aquí se ha subido un powerpoint también

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00:02:28,420 --> 00:02:31,180
Vamos a pasar a descargarlo

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00:02:35,840 --> 00:02:43,340
A ver si se nos abre. Aquí vemos que son actividades hechas para diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:02:44,080 --> 00:02:51,439
Está hecho para el curso de quinto de primaria y vemos como una diapositiva, si le das a inicio te sale la presentación

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00:02:51,439 --> 00:02:57,939
con las instrucciones que nos pedían para espacios de actividades diferentes.

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00:02:57,939 --> 00:03:21,079
Perdón que lo he cerrado. Volvemos a abrir la tarea 5 con su PowerPoint. Un momentito, que tarda. Una vez abierto aquí, vemos que hay diferentes actividades también, dependiendo de la dificultad que necesite el alumno.

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00:03:21,080 --> 00:03:29,060
Por ejemplo, vamos a abrir otro ejemplo, en la 1, un vídeo en el cual se relacionan las matemáticas con los volcanes.

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00:03:30,800 --> 00:03:45,740
Y por último, en la meta, tenemos un cajud para que respondan las diferentes preguntas sobre los volcanes y los humanos.

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00:03:45,740 --> 00:03:52,020
Tenemos el repostaje también

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00:03:52,020 --> 00:03:54,360
Que es un vídeo de Youtube

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Para simplificárselo a los que lo necesiten

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Y nada, esto sería todo

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00:04:02,740 --> 00:04:03,540
Muchas gracias

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Y siento alguna demora que he tenido