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00:00:00,000 --> 00:00:06,040
Hola, mi nombre es María Marresa García y soy profesora en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.

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00:00:06,379 --> 00:00:12,640
En esta sexta evidencia voy a mostrar una actividad diseñada para desarrollar la competencia digital del alumnado

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00:00:12,640 --> 00:00:18,519
mediante la búsqueda, selección, creación y comunicación de contenidos digitales.

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00:00:18,940 --> 00:00:22,800
La actividad se encuentra publicada en Google Classroom

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y consiste en la elaboración de una presentación oral sobre una persona famosa elegida por cada grupo de alumnos.

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00:00:32,240 --> 00:00:38,880
Para facilitar el desarrollo de la tarea he elaborado esta guía en la que se describen de forma visual

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00:00:38,880 --> 00:00:45,399
las diferentes fases que deben seguir durante el proceso.

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00:00:45,399 --> 00:01:03,079
En primer lugar, el alumnado debe localizar información fiable sobre la persona elegida, seleccionando únicamente aquellos datos relevantes para su presentación como aspectos personales, trayectoria profesional, logros e información de interés.

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00:01:03,399 --> 00:01:14,579
Durante esta fase trabajamos la importancia de consultar fuentes fiables y de seleccionar la información de forma crítica, evitando copiar directamente los contenidos de internet.

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00:01:15,400 --> 00:01:25,689
A continuación, los alumnos elaboran una presentación digital, como pueden ver en este caso,

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00:01:30,629 --> 00:01:39,230
utilizando imágenes, palabras clave, evitando incluir grandes bloques de texto

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00:01:39,230 --> 00:01:44,609
y organizando la información en diferentes apartados.

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00:01:45,609 --> 00:01:50,730
De esta manera, desarrollan habilidades relacionadas con la creación de contenidos

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00:01:50,730 --> 00:01:55,310
y la comunicación eficaz mediante herramientas tecnológicas.

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00:01:56,049 --> 00:02:01,049
Además de elaborar la presentación visual, el alumnado prepara una exposición oral

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00:02:01,049 --> 00:02:10,289
utilizando sus propias palabras, respetando el turno de palabra del resto de participantes

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00:02:10,289 --> 00:02:15,689
y utilizando la información de forma eficaz.

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00:02:15,689 --> 00:02:25,270
Durante todo el proceso insisto en la importancia de utilizar recursos con respeto a la propiedad intelectual

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00:02:25,270 --> 00:02:29,849
y de elaborar producciones propias evitando el plagio

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En definitiva, esta actividad permite que el alumnado desarrolle su competencia digital

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00:02:36,270 --> 00:02:41,770
mediante la búsqueda de información, la creación de contenidos digitales, la comunicación oral

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00:02:41,770 --> 00:02:45,129
y el uso responsable de la información disponible en Internet

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00:02:45,129 --> 00:02:45,889
Muchas gracias.