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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
A continuación, presentamos el vídeo relativo a la secuencia didáctica presentada en la

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
infografía de nuestro porfolio. Tal y como se comenta en la misma, partimos del trabajo

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
y el fomento a la lectura previo durante el curso escolar del cuento que será significativo

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00:00:20,000 --> 00:00:28,000
para el alumnado y, de este modo, en torno a finales de curso próximos al día del libro

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
con motivo de la celebración del mismo, dotamos de significatividad a su historia.

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
Para ello, como podemos ver aquí, en primer lugar, llevamos a cabo la elaboración del

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00:00:41,000 --> 00:01:06,000
cuento en el Espacio Maker del Aula del Futuro.

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00:01:06,000 --> 00:01:13,000
Una vez finalizado el vídeo en el Espacio Maker, tal y como se explica en la infografía,

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00:01:13,000 --> 00:01:18,000
llegamos al apartado de investigar, donde de acuerdo al momento evolutivo de cada alumnado

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00:01:18,000 --> 00:01:24,000
y siempre en pequeños grupos con el apoyo del adulto, implicamos a los menores en la

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00:01:24,000 --> 00:01:30,000
realización de las fotografías de todas las hojas del libro físico de nuestro cuento,

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
así como en la inclusión de las imágenes en el momento concreto de cada uno de los

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00:01:36,000 --> 00:01:47,000
momentos relativos a la historia, como pueden ver con aplicaciones como iMovie.

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
Por último y con el fin de dotar aún más de un significado educativo y pedagógico,

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
como se explica, compartimos. ¿Cómo compartimos? Creando un código QR, el cual está cifrado

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00:01:58,000 --> 00:02:04,000
con una contraseña en virtud de proteger los datos de nuestro alumnado, con el cual

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
el alumnado va a elaborar su propio marca páginas para llevárselo a modo de recuerdo

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
y poder compartir la historia con las familias, compartiendo esta contraseña de forma segura

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00:02:12,000 --> 00:02:18,000
a través de raíces, así como creando un espacio digital de lectura en la biblioteca

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00:02:18,000 --> 00:02:20,000
del centro.