1 00:00:05,620 --> 00:00:12,060 Buenas tardes, mi nombre es Anabelle Muñoz Miranda, trabajo en el colegio Meseta de Orcasitas, 2 00:00:12,460 --> 00:00:17,280 soy tutora de quinto de primaria e imparto las áreas de Science, Inglés y Arts. 3 00:00:17,940 --> 00:00:24,699 Me gustaría presentar este vídeo como evidencia adicional con objeto de certificarme la competencia 4 00:00:24,699 --> 00:00:28,699 de digital docente aspirando a un B2 en la medida de lo posible. 5 00:00:28,699 --> 00:00:41,600 Para ello, esta evidencia se va a centrar en un curso que he creado, más allá de las áreas que imparto, que es Teacherana, que básicamente es de inglés, de refuerzo, para todos los niveles. 6 00:00:42,039 --> 00:00:54,439 Está como se ve aquí, estructurado, y la guía es por niveles, ya digo, desde un pre a uno, ya que tenemos alumnos de incorporación tardía, también alumnos con necesidades, 7 00:00:54,439 --> 00:01:20,439 Y aquí va a quedar recogido todo aquello que considero que es relevante. La presentación siempre es de este curso, las distintas plataformas como Madrid para leer online y otras en las que podemos encontrar audiolibros y libros digitales para las que he creado el año que viene un foro en el que vamos a compartir nuestras experiencias. 8 00:01:20,439 --> 00:01:26,319 experiencias. Por ello, no me puedo olvidar de lo que es la netiqueta y lo he vuelto a recuperar aquí. 9 00:01:29,439 --> 00:01:34,760 Hay un acceso directo a una plataforma externa en la que los datos de los alumnos están 10 00:01:34,760 --> 00:01:39,640 anonimizados, pero ellos tienen acceso y se han registrado, previo consentimiento de las familias, 11 00:01:39,640 --> 00:01:44,439 para poder tener un registro de todo lo que hacen en LiveWorks, que ahora les enseñaré. 12 00:01:44,439 --> 00:02:07,640 Por hacer una barrida general, aquí se pueden ver desde conceptos básicos de conocimiento, es el vocabulario más básico, en el que tenemos desde los números del 1 al 10 hasta todo lo que es partes de la casa, 13 00:02:07,640 --> 00:02:16,560 el vocabulario más básico y estructuras gramaticales simples que permiten la obtención de unos recursos básicos 14 00:02:16,560 --> 00:02:21,819 sobre los que ir avanzando de una forma autónoma. 15 00:02:22,639 --> 00:02:35,039 Bueno, verbos básicos, niveles A1 y los que podemos hacer ejercicios de reading y listening. 16 00:02:35,039 --> 00:02:56,020 Desde aquí, ahora explicaré yo también cómo he enfocado Lightworksheets. Desde las páginas de British Council y las oficiales más relevantes, he enlazado todas aquellas pruebas que les pueden ayudar a mejorar de cara a la certificación de su nivel de inglés a final de curso. 17 00:02:56,020 --> 00:02:58,719 También las trabajamos en el aula 18 00:02:58,719 --> 00:03:00,539 Con respecto a Lightworksheets 19 00:03:00,539 --> 00:03:02,599 Lo que he hecho ha sido dar de alta a mis alumnos 20 00:03:02,599 --> 00:03:05,680 Y asignarles, bueno, clasificarlos 21 00:03:05,680 --> 00:03:09,360 No solo por clases, sino también por niveles 22 00:03:09,360 --> 00:03:13,219 Actualmente están reestructurándonos 23 00:03:13,219 --> 00:03:16,659 Para acceder a las estadísticas 24 00:03:16,659 --> 00:03:20,419 Pero sí se puede ver la clasificación que he hecho 25 00:03:20,419 --> 00:03:23,639 Desde niveles más básicos 26 00:03:23,639 --> 00:03:45,180 o iniciales o de recuperación porque han ido más flojitos, hasta los ACNE y todos ellos van a tener asignados unos libros con fichas que van desde un nivel pre A1 hasta B1 y también por los niveles de primaria. 27 00:03:45,180 --> 00:03:55,680 Todo ello con objeto de dotar tanto a los alumnos como a las familias de todos los recursos que les puedan ayudar en la mejora del inglés 28 00:03:55,680 --> 00:04:10,379 Y siempre con objeto de atender también en algunos casos las dificultades que tienen de acceso a ayuda externa por parte de las familias o de otros servicios 29 00:04:10,379 --> 00:04:18,600 Espero que les haya resultado interesante y lo consideren como evidencia adicional. Muchas gracias.