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Hola, ¿qué tal? Buenas. Presento este CMS como evidencia número uno. Se trata de una web de clase de EducaMadrid en la que tenemos aquí una primera página de inicio. Se trata de una página web para la clase de cuarto de primaria.

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Aquí tenemos una serie de pestañas en donde a cada una de las cuales le corresponde una de las asignaturas y está rematada por una última llamada bienestar digital en el que se dan normas de etiqueta, de correo digital, correo de email, seguridad en internet, el blog de la clase y el foro de participación de la clase.

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también tengo aquí para que se pueda comprobar a los alumnos que están matriculados inscritos en

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la web en este cms aquí aparezco yo como administrador del aula y viene cada una de

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las pestañas de las áreas está estructurada al mismo tiempo en los distintos los distintos

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temas que se están llevando a cabo el niño cuando entra el alumno cuando entra en cada

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una de estas páginas lo primero que se encuentra es con el tema que se está dando actualmente en

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ese mismo momento se busca la eficacia la operatividad la sencillez de uso el llegar

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a la información en el menor tiempo posible sin tener que usar hacer tantos clics y evitar el

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exceso de la información que sea una información clara concisa en la letra grande como se puede

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ver contrastes traductores de texto cuando son necesarios o de audio los subtítulos también es

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algo importante llevarlos a cabo para que la actividad sea óptima las cositas que se pueden

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decir volvemos a que la página en todas las unidades y en todas las áreas hay una estructura

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que se repite continuamente en la que a través de esta línea divisoria que estamos viendo aquí

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el alumno la luna está distinguiendo los contenidos que son de apoyo de aprendizaje de refuerzo por

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otros en la parte más abajo están los contenidos de auto evaluación o evaluación todos los

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contenidos que yo he ido metiendo aquí son o intento que cumplan la norma 71 362 de calidad

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de materiales educativos digitales cuál destacaría yo pues en principio en principio pues que están

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adaptados a lo que son los objetivos los saberes de aprendizaje de mi programación igualmente están

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adaptados a mis propios alumnos a su capacidad de aprendizaje a su capacidad cognitiva para

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favorecer su autonomía en la participación en todo lo que es el proceso de enseñanza que se

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pretende la adaptabilidad de la facilidad de uso la motivación la interactividad la

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portabilidad también son contenidos variados como se pueden ver podcast juegos infografías

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mapas mentales aquí uno mapa montar vídeos audios texto por supuesto también el propio

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foro blog en la el email está permitiendo una comunicación conmigo u otros compañeros provocando

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así lo que es el aprendizaje colaborativo vale para ir acabando con la evaluación decir que

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todo lo que son las actividades evaluativas o evaluativas son de elaboración propia precisamente

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por aquello que acabo de decir hace un rato busco la mayor adaptabilidad de estas actividades a los

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saberes de aprendizaje que están en mi evaluación en mi programación ya sea de leeward sí bueno

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si alguna que otra pero casi pero todas de educa play de word war de cajón de actividades de educa

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madrid en la que busco también mucha estimulación distinta para que sean entretenidas para los

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propios niños una vez que han terminado me van a mandar por ejemplo en estas actividades de

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educa madrid el pantallazo a mi correo vale para tener ahí pues un registro que más decir

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importantísimo el pilar que me supone evaluó de la consejería de educación aquí estoy yo pedro

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bertran con la relación de controles que ido poniendo en el presente 22 23 igualmente también

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se va emitiendo un un informe de los resultados de las pruebas que se han ido haciendo en el

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valor y lo más importante poder registrarlo en raíces aquí tenemos aún raíces aquí estoy yo

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pedro beltrán drama de ovives en este caso es de lengua donde he ido reflejando las calificaciones

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los resultados del aprendizaje colaborativo del esfuerzo individual y en este caso de cuatro

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controles. Bueno, pues nada más, espero haberlo desarrollado bien, que se me haya podido entender

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y nada más, que muchísimas gracias por la atención.