1 00:00:01,010 --> 00:00:07,889 Hola compañeros, en el día de hoy traigo cómo insertar una consulta en el aula virtual 2 00:00:07,889 --> 00:00:13,910 para nuestro alumnado. La consulta es una herramienta que nos permite realizar una pregunta 3 00:00:13,910 --> 00:00:20,350 con respuestas específicas, fácil para cuando queremos hacer una encuesta. 4 00:00:21,390 --> 00:00:26,070 Entonces, lo primero que tenemos que hacer es abrir nuestro aula virtual, activar el modo de edición 5 00:00:26,070 --> 00:00:34,590 y en la sección o tema en la que queramos insertar nuestra consulta, simplemente añadimos una actividad o tarea, 6 00:00:36,070 --> 00:00:50,520 buscamos consulta, en el título de la consulta, en mi caso, es para que contesten a diferentes opciones para irnos de excursión, 7 00:00:50,520 --> 00:00:53,520 excursión 8 00:00:53,520 --> 00:00:55,539 primeros de la ESO 9 00:00:55,539 --> 00:00:58,399 en la descripción 10 00:00:58,399 --> 00:01:00,380 pues una breve 11 00:01:00,380 --> 00:01:04,900 descripción de lo que queremos que contesten 12 00:01:04,900 --> 00:01:06,120 elegid 13 00:01:06,120 --> 00:01:07,700 la que 14 00:01:07,700 --> 00:01:12,209 más os guste 15 00:01:12,209 --> 00:01:13,969 habilitamos 16 00:01:13,969 --> 00:01:16,109 para que les aparezca la descripción 17 00:01:16,109 --> 00:01:18,989 en modo de visualización 18 00:01:18,989 --> 00:01:20,569 de las opciones a mi me gusta 19 00:01:20,569 --> 00:01:21,250 más vertical 20 00:01:21,250 --> 00:01:23,549 y aquí en opción 1 21 00:01:23,549 --> 00:01:39,109 Ponemos senderismo, opción 2 rocodromo, opción 3 kayak y opción 4 multiaventura. 22 00:01:41,010 --> 00:01:46,090 Disponibilidad no tocamos nada porque lo vamos a dejar permanente. 23 00:01:46,090 --> 00:01:57,310 y ya simplemente le damos a guardar cambios y mostrar y aquí tenemos una consulta para los alumnos de primero de la ESO 24 00:01:57,310 --> 00:02:03,129 para que contesten en función de sus gustos para irnos de excursión. 25 00:02:04,010 --> 00:02:06,629 Muchas gracias y espero que os haya servido. 26 00:02:06,629 --> 00:02:15,889 Con la adaptación creada al subtitular los vídeos conseguimos que los alumnos con diversidad funcional 27 00:02:15,889 --> 00:02:22,030 de la capacidad auditiva y alumnos con dilexia puedan seguir el contenido sin problema.