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Buenas tardes, mi nombre es Sandra y soy tutora de segundo en un centro en el que trabajamos para el aprendizaje de la vida de nuestros alumnos.

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En este curso me he encontrado con una situación complicada en la que no podía agacharme a atar los cordones de mis alumnos y ninguno de ellos sabía hacerlos.

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Así que la situación y la solución era clara, capacitarlos en el atado de cordones.

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Así diseñé una situación de aprendizaje que a través de diferentes metodologías activas como los grupos interactivos o el aprendizaje cooperativo,

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basándome en el diseño universal del aprendizaje y diferentes espacios de trabajo como el aula del futuro

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conseguíamos unos productos finales evaluables propios de la escuela del siglo XXI

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que además les empoderaba en su trabajo.

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En definitiva esta situación de aprendizaje de lo que se trata es de fomentar la autonomía de los alumnos

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y darles un aprendizaje real para su vida, algo que de verdad necesitan.

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Si queréis saber más, si queréis saber cómo lo he diseñado, podéis visitar el repositorio en mi situación de aprendizaje que se llama Nomás Velcro.

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Gracias.