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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, ¿qué tal? Mi nombre es Carlos Michelena y el aula virtual elegida es el aula virtual

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de EducaMadrid, que como aquí podéis ver, bueno, pues este es un aula que está pensada

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y diseñada para alumnos de primero de educación primaria. La matriculación que hice de estos

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00:00:17,000 --> 00:00:21,000
alumnos fue por cohortes en el apartado de participantes y ellos para poder acceder se

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00:00:21,000 --> 00:00:27,000
les ha tenido que facilitar su usuario y contraseña de EducaMadrid. Bueno, pues nuestra aula

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00:00:27,000 --> 00:00:34,000
virtual está diseñada por unidades o por bloques de contenidos en donde tenemos dos

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de aspecto introductorio, en donde como podemos ver, bueno, pues habla de, bueno, tenemos

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una primera actividad sobre foro para que los alumnos puedan dejar ahí sus cuestiones,

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
sus inquietudes y demás. Luego la siguiente tenemos un recurso que es la guía del alumno

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
en donde viene una pequeña infografía que al igual que hablo de, bueno, pues que tiene

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
un audio para que sea más accesible para todos aquellos alumnos que tienen más dificultades

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00:01:01,000 --> 00:01:07,000
o alumnos de necesidades educativas especiales, como ya digo tiene en formato audio y también

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00:01:07,000 --> 00:01:17,000
lo que he hecho es poner distintos tamaños y tipos de letra. Tenemos también una actividad

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00:01:17,000 --> 00:01:21,000
colaborativa como es un glosario en donde los alumnos pueden ir introduciendo aquellas

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
o pueden ir poniendo aquellas palabras nuevas y así vamos desarrollando un pequeño diccionario

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
dentro de nuestro aula virtual. Dentro de estos aspectos introductorios dentro de nuestra

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
aula virtual nos podemos encontrar lo que nosotros denominamos asamblea, que son actividades

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diarias en donde les da acceso a una serie de vídeos que los cuales utilizamos como

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
descansos activos y también viene un link en donde se pueden introducir dentro de nuestra

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
aula virtual creada en general y también en donde, bueno, pues vienen ahí todas las

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
actividades que se desarrollan dentro de la misma. Bien, como podemos, o como se puede

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00:01:58,000 --> 00:02:09,000
ver, ya decía que estaba nuestra aula virtual diseñada en distintas unidades y yo he utilizado

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
distintas herramientas dentro de la misma. Como podemos ver tenemos aquí a modo de introducción

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
dentro de cada una de las unidades una etiqueta en donde, bueno, pues habla o cuenta un poco

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00:02:20,000 --> 00:02:24,000
cuáles son aquellos contenidos que se van a trabajar dentro de cada una de las unidades

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
y he utilizado distintas herramientas como H5P, cuestionarios, los talleres o las tareas

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00:02:30,000 --> 00:02:38,000
para el desarrollo de actividades dentro de la aula virtual. En este caso, pues por un

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00:02:38,000 --> 00:02:46,000
lado podemos ver que tenemos una actividad de completar palabras y como decía antes,

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00:02:46,000 --> 00:02:49,000
para que sea más accesible para aquellos alumnos de necesidades educativas especiales

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00:02:49,000 --> 00:02:56,000
he añadido un audio para que ellos puedan no solamente leer, sino también escuchar

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00:02:56,000 --> 00:03:06,000
qué es lo que tienen que hacer en esta actividad. Como ya se comentaba, he utilizado distintos

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00:03:06,000 --> 00:03:12,000
tipos de herramientas dentro de la aula virtual como el H5P, las tareas que me sirven también

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00:03:12,000 --> 00:03:22,000
a modo de evaluación y hemos metido también la actividad de taller en donde es una herramienta

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00:03:22,000 --> 00:03:29,000
tanto de autoevaluación como de co-evaluación y también es una herramienta colaborativa.

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00:03:29,000 --> 00:03:33,000
Como podemos ver también aquí a la mano derecha he añadido una serie de bloques dentro del

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00:03:33,000 --> 00:03:38,000
aula virtual en donde tenemos un calendario y un resumen de las insignias que han ido

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00:03:38,000 --> 00:03:45,000
recibiendo y los resultados de las actividades. En cuanto a las insignias, yo he puesto que

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00:03:45,000 --> 00:03:55,000
pueden conseguir dos a lo largo del curso en donde son una temática elegida por ellos

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00:03:55,000 --> 00:04:02,000
que es Mario Bros, en donde cada vez que finalizan una tarea consiguen la insignia y al finalizar

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00:04:02,000 --> 00:04:10,000
todo el curso consiguen esta otra insignia que es de un personaje también de Mario Bros.

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00:04:10,000 --> 00:04:23,000
Por último, mencionar que la herramienta que utilizo para llevar el control de la evaluación

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00:04:23,000 --> 00:04:28,000
de mis alumnos es la de Aditio, en la cual los alumnos están colocados con un código

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00:04:28,000 --> 00:04:34,000
al cual yo he establecido una numeración y una serie de letras y en cada una de las

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00:04:34,000 --> 00:04:39,000
unidades lo que he hecho es con una serie de ítems evaluando los contenidos trabajados

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00:04:39,000 --> 00:04:44,000
he añadido también siempre una que va referida a los contenidos trabajados dentro del aula

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00:04:44,000 --> 00:04:47,000
virtual que como se puede ver aquí es si realizo y termino las tareas de clase del

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00:04:47,000 --> 00:04:59,000
aula virtual. Con esto ya tendríamos, bueno, ya habría finalizado lo que es la explicación

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de esta.