1
00:00:11,949 --> 00:00:13,109
Buenos días, chicos.

2
00:00:13,490 --> 00:00:14,330
Buenos días.

3
00:00:15,830 --> 00:00:20,789
Vamos a hacer un vídeo recordando todo lo que hemos hecho este año en el cole, ¿vale?

4
00:00:21,530 --> 00:00:24,530
¿Sí o no? ¿Sí o no? ¿Sí?

5
00:00:25,030 --> 00:00:29,910
Bueno, a ver, ¿me podéis decir qué personajes han venido este año al cole a conocernos?

6
00:00:30,629 --> 00:00:31,769
Harry Potter.

7
00:00:32,490 --> 00:00:33,710
¿Harry Potter solo?

8
00:00:34,630 --> 00:00:34,969
No.

9
00:00:35,109 --> 00:00:36,850
¿Y quién es el otro personaje que ha venido?

10
00:00:38,070 --> 00:00:38,549
Charlotte.

11
00:00:39,409 --> 00:00:39,969
¿Charlotte?

12
00:00:39,969 --> 00:00:41,030
Ah, muy bien.

13
00:00:41,030 --> 00:00:47,130
Y si nos quitamos la mano de la boca, nos entendemos mejor, Samuel.

14
00:00:47,350 --> 00:00:51,409
Venga, ¿me podéis decir alguno qué es lo que hacía Harry Potter?

15
00:00:52,149 --> 00:00:52,770
Sí, sí.

16
00:00:52,969 --> 00:00:53,369
¿Qué hacía?

17
00:00:53,429 --> 00:00:54,329
Hacía magia.

18
00:00:54,450 --> 00:00:55,289
¿Hacía magia?

19
00:00:55,770 --> 00:00:57,950
Se hacía con su boquita.

20
00:00:58,649 --> 00:01:04,230
Y había una nota en su cajón de que tenía un mago.

21
00:01:04,549 --> 00:01:07,209
Ah, ¿y os gustó los trucos que hizo?

22
00:01:07,609 --> 00:01:08,590
Sí, sí.

23
00:01:08,590 --> 00:01:11,170
¿Y el otro personaje cómo se llamaba?

24
00:01:12,489 --> 00:01:13,090
Charlot.

25
00:01:13,269 --> 00:01:15,349
Charlot. ¿Y qué hacía Charlot?

26
00:01:15,930 --> 00:01:18,390
No podía hablar.

27
00:01:18,709 --> 00:01:23,750
¿No podía hablar? ¿Y cómo nos contaba las cosas? ¿Qué hacía para contarnos las cosas?

28
00:01:25,329 --> 00:01:26,750
Con la garrota.

29
00:01:26,969 --> 00:01:27,849
¿Con la garrota?

30
00:01:30,609 --> 00:01:33,510
Asmael, sal, hazlo tú si quieres, sal y hazlo.

31
00:01:34,109 --> 00:01:34,810
¿Qué hacía?

32
00:01:36,349 --> 00:01:38,409
¿Solo con la garrota nos contaba las cosas?

33
00:01:38,590 --> 00:01:46,230
tenía un sombrero. Se lo quitaba, se lo ponía, se lo quitaba, se lo ponía. Y nos hacía

34
00:01:46,230 --> 00:01:56,310
todo con mí, mí, con Mímica. ¿Os acordáis? Con Mímica. Vale. ¿Y qué os ha gustado

35
00:01:56,310 --> 00:02:03,170
mucho de este año? Del cole. ¿Qué es lo que más os ha gustado del cole? Harry Potter.

36
00:02:03,170 --> 00:02:04,250
¿Y algo más?

37
00:02:05,129 --> 00:02:06,370
¿Barae, qué te ha gustado a ti?

38
00:02:06,430 --> 00:02:06,870
¡Charlotte!

39
00:02:07,310 --> 00:02:08,469
¿Charlotte, y a ti, Barae?

40
00:02:09,370 --> 00:02:09,810
¡Charlotte!

41
00:02:10,050 --> 00:02:11,110
¿Charlotte, y a ti, Brian?

42
00:02:12,330 --> 00:02:12,770
¡Charlotte!

43
00:02:12,990 --> 00:02:16,090
Bueno, le dais un beso a la cámara y nos despedimos.

44
00:02:29,669 --> 00:02:36,189
A ver, mis chicos de cuatro, ¿me podéis decir, a ver si nos acordamos, Zacarías,

45
00:02:36,490 --> 00:02:40,370
cómo se llama la torre que tenemos ahí detrás, al lado del autobús londinense?

46
00:02:41,330 --> 00:02:42,009
El Big Ben.

47
00:02:42,009 --> 00:03:08,129
El Big Ben. ¿Y recordamos dónde está el Big Ben? ¿Dónde está? En Londres. ¿En Londres? Sí. ¿Y qué le pasa además a esa torre? Que además es un... Reloj. Reloj. Y yo recuerdo que en el festival de Navidad los niños de cuatro añitos hacíais de relojes. ¿Cómo lo hacíais? ¿Os acordáis? Así. Pero los cuatro.

48
00:03:08,129 --> 00:03:10,530
Venga, Aicha, tú también

49
00:03:10,530 --> 00:03:12,330
¿Os ponéis a hacer los relojes los cuatro?

50
00:03:12,750 --> 00:03:14,150
A ver cómo marcaban el tiempo

51
00:03:14,150 --> 00:03:15,990
Una, dos y tres

52
00:03:15,990 --> 00:03:20,370
¡Tac, tac, tac, tac, tac, tac, tac, tac!

53
00:03:20,789 --> 00:03:21,849
¡Qué bien!

54
00:03:22,150 --> 00:03:23,889
Pero yo me estoy acordando ahora

55
00:03:23,889 --> 00:03:25,889
Que ibis disfrazados

56
00:03:25,889 --> 00:03:28,409
Además de una cosa súper chula

57
00:03:28,409 --> 00:03:30,110
¿Quién se acuerda de que ibis disfrazados?

58
00:03:30,889 --> 00:03:31,990
¿Solamente se acuerda, Ana?

59
00:03:32,270 --> 00:03:32,750
¡Guardia!

60
00:03:32,870 --> 00:03:34,210
¿De Guardia Real?

61
00:03:34,870 --> 00:03:35,430
¿Ilias?

62
00:03:35,729 --> 00:03:36,289
¿Zacarías?

63
00:03:36,449 --> 00:03:37,229
¿Cómo era el disfraz?

64
00:03:38,129 --> 00:03:39,590
El rojo.

65
00:03:39,949 --> 00:03:41,490
El rojo y negro.

66
00:03:42,210 --> 00:03:43,449
¿Zacarías, cómo era?

67
00:03:43,810 --> 00:03:46,210
El rojo y amarillo.

68
00:03:46,750 --> 00:03:48,669
Un poquito de negro.

69
00:03:48,949 --> 00:03:51,229
Un poquito de negro. ¿Y llevabas algo en la cabeza?

70
00:03:51,750 --> 00:03:52,710
El gorro.

71
00:03:53,129 --> 00:03:54,909
El gorro grande.

72
00:03:55,090 --> 00:03:56,310
El gorro grande, ¿verdad?

73
00:03:56,870 --> 00:03:58,610
Bueno, muchas gracias chicos.

74
00:03:59,050 --> 00:03:59,949
Nos despedimos.

75
00:04:00,530 --> 00:04:01,330
Adiós.

76
00:04:01,330 --> 00:04:02,210
Adiós.

77
00:04:16,100 --> 00:04:21,420
sobre la vida del reino unido no sí bueno vamos a ver qué sabéis estoy

78
00:04:21,420 --> 00:04:28,100
mirando detrás de vosotros que tenemos vive tenemos una cabina de teléfonos y

79
00:04:28,100 --> 00:04:33,779
tenemos un autobús que me sabéis decir del autobús del reino unido

80
00:04:33,779 --> 00:04:48,540
¿Qué tienen? Dos pisos. ¿Y quiénes son los pisos? Dos pisos y ahí. Ahí suben, donde no caben más, el piso de abajo, suben del piso de arriba.

81
00:04:48,779 --> 00:04:55,660
¿Y de qué color son? Rojo. ¿Y el conductor dónde va, en el piso de arriba o en el piso de abajo? En el piso de abajo.

82
00:04:55,660 --> 00:05:03,639
Bueno, vale. ¿Me podéis decir qué es lo que beben allí todos los días a las 5 de la tarde?

83
00:05:04,019 --> 00:05:06,000
Té, té, té, té.

84
00:05:06,420 --> 00:05:07,600
¿Pero siempre es a esa hora?

85
00:05:08,199 --> 00:05:08,600
Sí.

86
00:05:08,860 --> 00:05:11,259
¿Son muy qué? ¿Con mucha?

87
00:05:11,839 --> 00:05:12,439
Puntuales.

88
00:05:12,500 --> 00:05:17,379
Muy puntuales, vale. ¿Sabéis decirme cómo se hace el té? ¿Cómo se hace esa bebida?

89
00:05:17,839 --> 00:05:20,839
Con leche y con hierba y con una...

90
00:05:20,839 --> 00:05:22,279
Con tientas de limón.

91
00:05:22,279 --> 00:05:26,240
Ay, y si a mí no me gusta porque está así un poquito amargo, ¿qué le puedo echar?

92
00:05:26,740 --> 00:05:27,220
Azúcar.

93
00:05:27,680 --> 00:05:28,920
Un poco de leche.

94
00:05:29,079 --> 00:05:31,379
Vale, pues esta tarde nos tomamos un té a las cinco.

95
00:05:32,019 --> 00:05:32,500
¿Queréis?

96
00:05:33,040 --> 00:05:33,360
Sí.

97
00:05:34,600 --> 00:05:40,699
¿Quién me dice, porque yo sé que lo habéis aprendido este año, cómo visten los ingleses?

98
00:05:41,639 --> 00:05:42,819
Con un gorro.

99
00:05:42,939 --> 00:05:43,759
Con un gorro.

100
00:05:43,920 --> 00:05:44,680
¿Con un gorro?

101
00:05:45,860 --> 00:05:47,579
Con un gorro que se haga una copa.

102
00:05:47,579 --> 00:05:50,339
Con un gorro que se haga una copa para que no le moje la lluvia.

103
00:05:50,339 --> 00:05:56,040
Ah, o sea, con un gorro que se llama bombín y siempre llevan un paraguas para que no les

104
00:05:56,040 --> 00:05:58,740
moje la ida porque ahí es un sitio donde llueve mucho, mucho, mucho.

105
00:05:58,879 --> 00:06:00,100
Sí, y hay mucha niebla.

106
00:06:00,439 --> 00:06:01,519
¿Y cómo van vestidos?

107
00:06:02,699 --> 00:06:04,259
Con trajes.

108
00:06:04,259 --> 00:06:05,040
¿Qué ropa llevan?

109
00:06:05,120 --> 00:06:06,420
Con trajes.

110
00:06:06,980 --> 00:06:08,339
Entonces van como muy...

111
00:06:09,399 --> 00:06:10,379
Puntuales.

112
00:06:10,720 --> 00:06:13,339
Elegantes, son muy elegantes y muy puntuales.

113
00:06:13,420 --> 00:06:15,319
Y la reina se llama Isabel.

114
00:06:16,360 --> 00:06:16,800
¿Isabel?

115
00:06:17,579 --> 00:06:18,019
Isabel.

116
00:06:18,019 --> 00:06:21,019
Isabel II

117
00:06:21,019 --> 00:06:22,500
Isabel II, vale

118
00:06:22,500 --> 00:06:26,920
Y por último, a ver si os sabéis la pregunta que os voy a hacer ahora

119
00:06:26,920 --> 00:06:28,420
Que es muy importante, ¿vale?

120
00:06:28,879 --> 00:06:31,699
Para saber diferenciar unas banderas de otras

121
00:06:31,699 --> 00:06:38,680
¿Me podéis decir cómo, o mejor dicho, me podéis decir los colores de la bandera del Reino Unido?

122
00:06:38,959 --> 00:06:42,160
Azul, blanco y blanco y rojo

123
00:06:42,160 --> 00:06:43,600
¿Estáis seguros?

124
00:06:44,100 --> 00:06:44,500
Sí

125
00:06:44,500 --> 00:06:44,959
¿Sí?

126
00:06:45,240 --> 00:06:45,519
Sí

127
00:06:45,519 --> 00:06:50,220
¿Sí? Bueno, pues fenomenal, chicos. Nos despedimos.

128
00:06:52,160 --> 00:06:52,480
Adiós.

129
00:06:52,480 --> 00:06:53,360
Otro día, gracias.

130
00:06:53,620 --> 00:06:54,019
Adiós.

131
00:06:54,019 --> 00:06:54,279
Adiós.

132
00:06:55,279 --> 00:07:20,899
Cuando ha sido, fue con Harry Potter. Recuerdo que había dos niñas traviesas y les tiraban del pelo y les molestaban y les cogían sus cosas.

133
00:07:21,240 --> 00:07:21,639
¿Para quién?

134
00:07:22,519 --> 00:07:23,720
A Harry Potter.

135
00:07:23,879 --> 00:07:24,579
¿Y dónde estaba?

136
00:07:25,720 --> 00:07:27,720
En el taller de mástil.

137
00:07:31,110 --> 00:07:33,689
Yo venía de...

138
00:07:33,689 --> 00:07:36,670
de Reino Unido

139
00:07:36,670 --> 00:07:39,170
a España

140
00:07:39,170 --> 00:07:40,850
sin saber inglés.

141
00:07:44,420 --> 00:07:45,660
Y solo sabía inglés.

142
00:07:47,279 --> 00:07:50,319
¿Y vosotros habéis aprendido palabras en inglés con Harry Potter?

143
00:07:50,500 --> 00:07:50,519
Sí.

144
00:07:51,240 --> 00:07:52,959
A ver, cada uno me tiene que decir una.

145
00:07:53,139 --> 00:07:53,279
Yo.

146
00:07:54,720 --> 00:07:55,680
Empezamos por Hannah.

147
00:07:58,519 --> 00:07:59,480
¿Telefón?

148
00:07:59,720 --> 00:08:00,720
¿Telefón, Sergio?

149
00:08:01,699 --> 00:08:02,459
Bus.

150
00:08:02,779 --> 00:08:03,300
Bus.

151
00:08:03,920 --> 00:08:04,480
¿Vas mala?

152
00:08:05,160 --> 00:08:05,779
Big Ben.

153
00:08:06,399 --> 00:08:07,519
Big Ben, bien.

154
00:08:10,040 --> 00:08:13,990
Vamos, Gabriel.

155
00:08:14,949 --> 00:08:17,269
¿Qué le has dicho antes, Gabriel? ¿Cómo se llamaba el eslogan?

156
00:08:19,009 --> 00:08:20,629
Welcome, Harry Potter.

157
00:08:20,930 --> 00:08:21,649
Pues muy bien.

158
00:08:23,029 --> 00:08:23,790
Adiós.

159
00:08:33,500 --> 00:08:35,080
Buenas tardes, chicos.

160
00:08:35,500 --> 00:08:36,659
Buenas tardes.

161
00:08:36,659 --> 00:08:41,620
Bueno, vosotros nos vais a hablar de la primera actividad que hicimos en el cole. ¿Cuál era?

162
00:08:42,620 --> 00:08:44,940
Pues, el pregón.

163
00:08:45,220 --> 00:08:47,840
El pregón. ¿Y qué hicimos en el pregón?

164
00:08:48,679 --> 00:08:50,960
Hicimos una actuación de Harry Potter.

165
00:08:51,600 --> 00:08:53,720
¿Y Harry Potter qué hacía aquí en el cole?

166
00:08:54,340 --> 00:08:55,080
La mafia.

167
00:08:55,620 --> 00:08:57,340
¿Mafia? ¿Y qué nos enseñaba en la mafia?

168
00:08:58,679 --> 00:09:00,200
Cómo era su país.

169
00:09:00,659 --> 00:09:02,740
Su país, porque viene de otro país, ¿no?

170
00:09:03,039 --> 00:09:03,899
Sí, sí.

171
00:09:03,899 --> 00:09:06,720
¿Y qué cosa nos enseñaba a través de la magia, por ejemplo?

172
00:09:07,759 --> 00:09:09,059
Los autobuses.

173
00:09:09,279 --> 00:09:10,700
¿Los autobuses qué más?

174
00:09:10,860 --> 00:09:11,679
Los bombines.

175
00:09:12,179 --> 00:09:13,440
La reina, los...

176
00:09:13,440 --> 00:09:14,240
Los bombines.

177
00:09:14,399 --> 00:09:15,120
Los bombines.

178
00:09:15,539 --> 00:09:16,759
¿Y luego qué vimos también?

179
00:09:17,480 --> 00:09:18,179
Un vídeo.

180
00:09:18,440 --> 00:09:19,200
¿Un vídeo de qué?

181
00:09:20,460 --> 00:09:21,899
De los...

182
00:09:21,899 --> 00:09:23,899
De los monumentos.

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00:09:24,159 --> 00:09:24,960
De los monumentos.

184
00:09:25,019 --> 00:09:26,620
¿Pero quiénes estaban en los monumentos?

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00:09:26,960 --> 00:09:28,039
Los profesores.

186
00:09:28,720 --> 00:09:29,620
¿Y en qué monumentos?

187
00:09:29,700 --> 00:09:30,240
¿De qué país?

188
00:09:31,000 --> 00:09:31,720
De Londres.

189
00:09:31,720 --> 00:09:33,779
¿Y me sabéis decir algún monumento?

190
00:09:33,899 --> 00:09:53,279
El Big Ben. El Big Ben. El autobús. El autobús, bueno, también salían autobuses. La novia. La novia. El puente. Un puente que se abre, ¿no? Un puente. Sí. ¿Y qué más? ¿Algún parque? Sí. ¿Cómo se llamaba el parque?

191
00:09:53,279 --> 00:09:56,460
Harry Potter

192
00:09:56,460 --> 00:09:58,399
Harry Potter, muy bien

193
00:09:58,399 --> 00:10:00,980
Y Harry Potter se quedó luego en el cole con nosotros, ¿no?

194
00:10:01,259 --> 00:10:01,679
Sí

195
00:10:01,679 --> 00:10:07,240
Y cuando estábamos en el peón Harry Potter que llegó al colegio, ¿qué pasaba?

196
00:10:07,899 --> 00:10:09,639
¿Los compañeros importaban el colegio?

197
00:10:09,980 --> 00:10:10,360
No

198
00:10:10,360 --> 00:10:12,240
Entonces a ver, ¿quién me lo cuenta?

199
00:10:16,970 --> 00:10:18,929
Le tiraban del pelo

200
00:10:18,929 --> 00:10:19,529
¿Quiénes?

201
00:10:20,230 --> 00:10:21,590
Los alumnos

202
00:10:21,590 --> 00:10:22,830
¿Le tiraban del pelo?

203
00:10:23,110 --> 00:10:23,389
Sí

204
00:10:23,389 --> 00:10:24,570
¿Y qué más cosas le hacían?

205
00:10:25,450 --> 00:10:26,730
Salían corriendo

206
00:10:27,450 --> 00:10:30,090
¿Y vosotros creéis que se portaban bien con Harry Potter?

207
00:10:30,309 --> 00:10:30,629
No.

208
00:10:30,950 --> 00:10:33,009
¿Hay que portarse así cuando llega a un nuevo balcón?

209
00:10:33,250 --> 00:10:33,669
No.

210
00:10:34,149 --> 00:10:38,990
Ah, ¿por qué? ¿Por qué creéis que se hizo así? ¿Porque era broma o era verdad?

211
00:10:39,370 --> 00:10:40,029
Era verdad.

212
00:10:40,730 --> 00:10:41,190
¿Era verdad?

213
00:10:41,590 --> 00:10:42,309
No, era broma.

214
00:10:42,750 --> 00:10:46,950
Ah, que me asusto. ¿Y os acordáis de la decoración del escenario?

215
00:10:47,230 --> 00:10:47,710
Sí.

216
00:10:48,309 --> 00:10:49,769
Y había un mapa de Plath, ¿no?

217
00:10:50,090 --> 00:10:50,570
Sí.

218
00:10:51,210 --> 00:10:52,309
¿De qué país era ese mapa?

219
00:10:53,409 --> 00:10:54,570
De Inglaterra.

220
00:10:54,570 --> 00:10:57,090
De Inglaterra o de Reino Unido, ¿no?

221
00:10:57,330 --> 00:10:57,649
Sí.

222
00:10:58,129 --> 00:10:59,169
Vale, pues muy bien.

223
00:10:59,509 --> 00:11:01,210
Pues venga, vamos a despedirnos.

224
00:11:01,529 --> 00:11:02,909
¡Alegría a vosotros!

225
00:11:03,789 --> 00:11:18,590
Como nosotros el festival de Navidad.

226
00:11:19,029 --> 00:11:22,289
Los de tres años de la selva.

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00:11:22,549 --> 00:11:25,870
Los de cuatro años representaron el reloj de Big Ben,

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00:11:26,129 --> 00:11:27,309
vestidos de su nariz.

229
00:11:28,090 --> 00:11:30,970
Y los de cinco años hicieron...

230
00:11:31,610 --> 00:11:34,750
Los de primero hicieron un tic-tac y le pararon.

231
00:11:34,750 --> 00:11:50,120
Los de segundo hicieron que es Juan.

232
00:11:50,639 --> 00:11:58,340
Los de tercero hicimos una actuación que representaba a la paz y no a la guerra.

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00:11:59,340 --> 00:12:00,080
De ello leí.

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00:12:00,779 --> 00:12:05,379
Los cuatros hicieron lo del mes de marzo.

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00:12:05,379 --> 00:12:08,759
Los de quinto hicieron la canción del 8 de enero.

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00:12:08,759 --> 00:12:21,759
Los de sexto hicieron una canción muy famosa de Singleton y luego bailaron.

237
00:12:21,759 --> 00:12:33,519
Los profesores bailaron una canción sonriendo y de sonrisas y lágrimas.

238
00:12:33,519 --> 00:12:48,090
Y los presentadores fueron los de Sexto.

239
00:12:50,090 --> 00:12:50,929
¡Adiós!

240
00:12:51,129 --> 00:13:08,220
La filosofía y los niveles.

241
00:13:10,200 --> 00:13:13,440
Mandatos don carnal Chávez.

242
00:13:14,259 --> 00:13:20,220
Primero hemos ido con un broche de bandera inglesa.

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00:13:20,639 --> 00:13:26,059
Segundo, hemos llevado un sombrero inglés, bombín.

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00:13:27,220 --> 00:13:31,639
Y tercero, hemos llevado unos relojes puntuales, de pepino.

245
00:13:33,019 --> 00:13:36,200
En los carnavales íbamos disfrazados.

246
00:13:36,200 --> 00:13:43,379
Los niños de tres años iban disfrazados de los conejos de Alicia del País, la hermana mía.

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00:13:43,840 --> 00:13:46,200
Los de cuatro años iban disfrazados de Dalma.

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00:13:47,179 --> 00:13:49,240
Y los de cinco años, de Peter Pan.

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00:13:49,240 --> 00:14:18,409
Y los de primero se disfrazaron de Robin Hood, los de cuarto se disfrazaron de bolsitas de té, los de quinto se disfrazaron de hippies y los de sexto de niños.

250
00:14:18,409 --> 00:14:45,009
Dimos una vuelta y cuando llegamos, los padres y madres de Lampa nos invitaron a chocolate caliente y bizcocho.

251
00:14:45,769 --> 00:14:46,429
¡Bye!

252
00:14:46,429 --> 00:14:47,429
¡Adiós!

253
00:15:27,090 --> 00:15:30,629
Y frutas, chocolate negro y chocolate blanco.

254
00:15:31,009 --> 00:15:33,549
Y gorros también.

255
00:15:36,289 --> 00:15:44,269
Os voy a explicar el taller de Willy's que consistía en tener una escoba con una pelota y tener que meterla por el lado.

256
00:15:44,970 --> 00:15:49,129
Y que era un juego que aparecía en la película de Harry Potter.

257
00:15:49,129 --> 00:16:09,129
Voy a representar el taller de música que es un señor llamado Joaquín, representa como son los instrumentos de la vieja Inglaterra y como sonaba la música de entonces hasta hoy en día.

258
00:16:09,129 --> 00:16:27,730
O sea, que sí, el taller de magia, que era de pinchito, el trofeo y el segundo, y así amigos de magia, como por ejemplo, cambiar de pañuelos o pintar un dibujo con la mente.

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00:16:27,730 --> 00:16:34,870
Os voy a explicar la visita panorámica de Londres.

260
00:16:36,529 --> 00:16:46,350
Es que pagas un metro en dinero, en euros.

261
00:16:46,350 --> 00:17:06,490
Luego te dan billetes, viajamos en metro hasta Londres y visitamos los monumentos y para volver tenemos que pagar libras.

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00:17:06,490 --> 00:17:19,170
Os voy a presentar el taller de Gómez que consistía en que las profesoras nos explicaban cosas de cómo eran las mujeres en Inglaterra

263
00:17:19,170 --> 00:17:27,490
También nos daban papeles donde ponían cosas sobre ellas que los pegamos en rodillas de papel para hacer una escultura

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00:17:27,490 --> 00:17:31,109
Os voy a explicar el taller de Toberwitz

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00:17:31,109 --> 00:17:55,170
Y eso, el taller consiste en unos cartones de leche que ponías encima de unos papeles pintados con tu nombre y con esos cartones de leche construías el puente de Londres y luego tenías que dibujar a ti mismo diciendo qué te gusta en inglés y lo pegabas en el autobús que está aquí detrás.

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00:17:55,170 --> 00:18:09,210
Y otros juegos eran como la caligrafía de la abadía, pintar escalones, lindincana, danzas, cuentos y juegos.

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00:18:10,509 --> 00:18:10,890
¡Sí!

268
00:18:10,890 --> 00:18:11,089
¡Sí!

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00:18:22,259 --> 00:18:26,759
Somos los niños de mi sexto, hoy vamos a contar qué hemos hecho en el tutorial.

270
00:18:26,759 --> 00:18:34,759
Al principio hicimos el pregú, para dar la bienvenida al nuevo curso con un pequeño teatrillo de Harry Potter en el gimnasio pequeño.

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00:18:34,759 --> 00:18:47,759
En Navidad hicimos las cosas, poniéndonos en silvestre y luego, el día 4 del día, fuimos a la Sala Bolívar en el festival de Navidad que se trataba todo sobre la cultura inglesa.

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00:18:47,759 --> 00:18:54,759
Y después vino el Día de la Paz. El Día de la Paz es muy especial porque se lo dedicamos a los refugiados.

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00:18:54,759 --> 00:18:58,759
Nos resumieron un poco nuestros compañeros Jorge y Paula.

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00:18:58,759 --> 00:19:10,759
En los carnavales hemos salido fuera del cole, hemos dado unas vueltas con nuestra charanca y desplazarnos.

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00:19:10,759 --> 00:19:17,880
Y cuando nos volvimos al cole, hemos bebido chocolate caliente y galletas.

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00:19:19,440 --> 00:19:25,079
Luego, fue la semana cultural, donde los madres y padres de la UPA organizaron,

277
00:19:25,079 --> 00:19:33,259
y algunos profes también, organizaron talleres para nosotros, para que nos invirtiéramos.

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00:19:33,680 --> 00:19:39,200
Uno fue el taller de música, donde Joaquín nos enseñó varios instrumentos que no conocíamos.

279
00:19:39,200 --> 00:19:49,200
El día del libro era el día 23, pero como no había cole, era el sábado, lo celebramos el 22 de abril.

280
00:19:49,200 --> 00:19:57,200
Primero fuimos al gimnasio pequeño para que nos contaran un cuento sobre los peces,

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00:19:57,200 --> 00:20:03,200
y luego hicimos una maca página sobre Cervantes y Sestri.

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00:20:03,200 --> 00:20:16,720
Y dentro de poquito será el día de San Siglo. El día de San Siglo es muy especial porque nos preparan mucho el baile, etc.

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00:20:17,200 --> 00:20:27,289
También comemos roscas listas y tontas y también vamos a hacer concursos de mantones.

284
00:20:28,170 --> 00:20:29,950
El Chotis también va a ser un concurso.

285
00:20:29,950 --> 00:20:34,670
This year has been lovely

286
00:20:34,670 --> 00:20:39,329
We wish you a good trip to Harry Potter

287
00:20:39,329 --> 00:20:40,930
See you later

288
00:20:40,930 --> 00:20:42,190
Bye

289
00:20:42,190 --> 00:20:43,450
Bye