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00:00:00,110 --> 00:00:15,849
Hola, buenas. Mira, quería enseñaros, bueno, mira, esta es mi plataforma de Educamos, que es una plataforma educativa para tener contacto con las familias, con los compañeros y demás, como relevancia, porque, a ver, voy a enseñar, si queréis, la puesta de notas.

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00:00:15,849 --> 00:00:18,170
Yo pongo notas a

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00:00:18,170 --> 00:00:20,410
Primero, tercero, cuarto, primero

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00:00:20,410 --> 00:00:21,969
Primero, achiado y sumo, bachillerato

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00:00:21,969 --> 00:00:24,609
Y aquí tengo un contacto

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00:00:24,609 --> 00:00:26,230
Directo, vamos a ir por ejemplo

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00:00:26,230 --> 00:00:27,210
Mirad a eso

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00:00:27,210 --> 00:00:29,850
Y por ejemplo vamos a ir a

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00:00:29,850 --> 00:00:32,469
Tercero, verga, eso

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00:00:32,469 --> 00:00:33,789
Tercero, verga, eso

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00:00:33,789 --> 00:00:37,250
Vamos a la segunda evaluación

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00:00:37,250 --> 00:00:39,210
Asignatura

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00:00:39,210 --> 00:00:40,689
Francés

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00:00:40,689 --> 00:00:41,490
Segundo, lengua extranjera

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00:00:41,490 --> 00:00:44,350
Y aquí están, vamos a ver

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00:00:44,350 --> 00:00:52,630
las notas de los alumnos. Y luego la media, la recuperación y la actitud. Yo me hago

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00:00:52,630 --> 00:00:59,070
un cuaderno y en el cuaderno pongo los porcentajes de las notas que quiero evaluar y más o menos

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00:00:59,070 --> 00:01:03,149
en cada uno es igual, es aprender a aprender y otras competencias, como el trabajo en casa

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00:01:03,149 --> 00:01:09,109
o el cuaderno, exámenes, suelo hacer dos exámenes, y luego siempre hay una prueba

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00:01:09,109 --> 00:01:16,010
oral, en este caso de lectura y pronunciación, depende de las evaluaciones. Y bueno, pues

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00:01:16,010 --> 00:01:24,329
así más o menos en todos los cursos. También sirve como, si vamos a mi espacio, vamos a

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00:01:24,329 --> 00:01:33,849
mi correo, perdón, vamos a mi correo, también vais a ver que sirve como correo institucional

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00:01:33,849 --> 00:01:42,650
para tener contacto con todos los padres. Te escriben, te piden, te dicen y yo lo utilizo

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00:01:42,650 --> 00:01:52,310
para responder y lo hago diariamente casi cada dos días. El flujo de correos es bastante

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00:01:52,310 --> 00:02:00,390
grande. Otra cosa que quería enseñaros es cómo trabajo en Teams. Aquí está mi plataforma

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00:02:00,390 --> 00:02:11,069
de teams tengo como imagino que la mayoría de los profesores cada con cada grupo tengo un equipo de

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00:02:11,069 --> 00:02:17,490
teams por ejemplo mira pues vamos a entrar en este de tercero y lo que yo tengo en estos años

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00:02:17,490 --> 00:02:25,090
es un enlace directo a mí aquí lo veis a mí a mi blog de francés para que cada uno tenga nada más

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00:02:25,090 --> 00:02:30,490
centros dejado uno de ellos entraría llegaría a tercero la son y podría ver

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00:02:30,490 --> 00:02:35,949
lo que estamos dando no se está actualizado cada semana y la verdad que

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00:02:35,949 --> 00:02:39,909
creo que viene muy bien para trabajar y otra cosa que quería enseñaros para que

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00:02:39,909 --> 00:02:47,210
yo soy el coreano de bienestar y tengo un equipo de alumnos ayudantes

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00:02:47,210 --> 00:02:52,810
entonces durante la pandemia pues en funcionamiento

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00:02:55,090 --> 00:03:03,229
Durante la pandemia puse en funcionamiento un sistema para estar en contacto con ellos

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00:03:03,229 --> 00:03:07,289
y que si hubiera algún problema podíamos estar hablando.

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00:03:07,930 --> 00:03:12,210
Entonces, trabajo con ellos igualmente.

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00:03:12,770 --> 00:03:17,770
Hay foros de reflexión general, de recomendaciones y de todo.

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00:03:17,770 --> 00:03:31,349
Y luego tengo un blog de comunicación donde hablo con profesores del colegio y también externamente con profesores de otro colegio que tienen dudas, que los hago que se conecten para que me pregunten.

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00:03:31,909 --> 00:03:38,169
Quería que vierais un poco cómo trabajo y que utilizo las competencias digitales de una manera activa y casi todos los días.