0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 ¿Y cómo se vería esto? Hay distintos tipos de visión. La visión de usuario es parecida 1 00:00:08,000 --> 00:00:14,000 como la verían los alumnos. Yo pulso en usuario y aquí se me ven todas mis notas. La evaluación 2 00:00:14,000 --> 00:00:18,000 1, que consta de la tarea de la evaluación 1, la práctica de la evaluación 1, con sus 3 00:00:18,000 --> 00:00:23,000 tensiones didácticas, una media de estas tensiones didácticas y una media ponderada 4 00:00:23,000 --> 00:00:29,000 de la práctica y la tarea. Y aquí lo mismo, la evaluación 2 y yo de momento no tengo 5 00:00:29,000 --> 00:00:37,000 ninguna calificación. Volvemos. Vista simple, que es la mejor que podemos utilizar. En vista 6 00:00:37,000 --> 00:00:44,000 simple se nos da la opción de seleccionar por una tarea. Voy a ver por ejemplo unidad 7 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 didáctica 1 y aquí se me aparecen todos los alumnos y me da la opción de poner yo 8 00:00:50,000 --> 00:00:57,000 la nota. ¿Por qué puedo poner la nota? Porque la unidad didáctica 1 es un ítem de calificación 9 00:00:57,000 --> 00:01:07,000 y que el profesor la mete a mano. Puedo poner aquí una nota, incluso una retroalimentación. 10 00:01:07,000 --> 00:01:16,000 Si vuelvo atrás, puedo ver, no por tarea, sino por usuario. A ver, el alumno 1. Vengo 11 00:01:16,000 --> 00:01:24,000 el alumno 1 y veo todas las notas que he puesto, que voy a poner. La nota de la tarea de la 12 00:01:24,000 --> 00:01:28,000 evaluación 1, la de la unidad didáctica 1, de la unidad didáctica 2, de la unidad 13 00:01:28,000 --> 00:01:37,000 didáctica 3 y vienen todas ordenadas. La evaluación 1 y el total de estas tres. Aquí 14 00:01:37,000 --> 00:01:43,000 las tres unidades didácticas, el total de la práctica y la tarea. Vemos que están 15 00:01:43,000 --> 00:01:52,000 como antes. Puedo poner una nota y una retroalimentación. Sin embargo, en estas que están en gris no 16 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 puedo hacer nada porque son notas que vienen dadas de la ola virtual. Si yo hago un cuestionario, 17 00:01:57,000 --> 00:02:03,000 el cuestionario se evalúa automáticamente, pues viene aquí la nota. Si podría modificar 18 00:02:03,000 --> 00:02:14,000 la nota, añadir yo una nota, si pulso aquí, y entonces cambio yo la nota. De esta manera 19 00:02:14,000 --> 00:02:22,000 se pierde el resultado de la media, media ponderada y todo eso. Solo en el caso de que 20 00:02:22,000 --> 00:02:29,000 yo quiera modificar una nota, por eso me salen estas casillas aquí, con la opción de modificar 21 00:02:29,000 --> 00:02:35,000 esas notas que aparecen en gris porque las da el sistema. Otro tipo de vista es el informe 22 00:02:35,000 --> 00:02:42,000 del calificador. Y aquí me aparecen todos los alumnos con todas las notas. Esto tiene 23 00:02:42,000 --> 00:02:48,000 un problema, que mientras en la página anterior yo no podía modificar las notas de los ítems 24 00:02:48,000 --> 00:02:56,000 de resultado de los que da la ola virtual, que evalúa automáticamente, aquí sí y además 25 00:02:56,000 --> 00:03:02,000 no los distingo muy bien, con lo cual podría entrar cambiarlos sin darme cuenta. Se distinguen 26 00:03:02,000 --> 00:03:08,000 por el simbolito. Esta es una que yo puedo modificar, puedo modificar, puedo modificar. 27 00:03:08,000 --> 00:03:11,000 Estas del cuadrito son las que yo tengo que meter manualmente y estas son las que me mete 28 00:03:11,000 --> 00:03:17,000 el sistema. Pero veis que ahora no aparece diferenciada de ninguna manera, así que yo 29 00:03:17,000 --> 00:03:22,000 podría equivocarme y cambiar todas estas notas y organizar un lío tremendo. Por eso la mejor 30 00:03:22,000 --> 00:03:29,000 vista es la vista que hemos visto antes simple. El resto de opciones son opciones en que una 31 00:03:29,000 --> 00:03:35,000 es el informe de todas las notas que yo tengo en todos los cursos y otra serie de opciones 32 00:03:35,000 --> 00:03:39,000 que no son especialmente interesantes por ahora. Bien, pues este es el libro de calificaciones 33 00:03:39,000 --> 00:03:45,000 que puede ser muy interesante si aprendemos a usarlo y que es más sencillo de lo que 34 00:03:45,000 --> 00:03:53,000 aparenta. Porque cuando uno empieza a usarlo lo ves claro, aunque a primera vista ver esto 35 00:03:53,000 --> 00:03:59,000 te asusta porque no sabes exactamente lo que es. Sin embargo, cuando empiezas a trabajar 36 00:03:59,000 --> 00:04:06,000 con ello lo ves. Por ejemplo, aquí la evaluación 1 se compone de práctica de evaluación 1 37 00:04:06,000 --> 00:04:11,000 y tarea de evaluación 1. La práctica de evaluación 1 incluye tres notas que el profesor 38 00:04:11,000 --> 00:04:18,000 va a meter. Estas tres notas que el profesor va a meter hace una media. La tarea de evaluación 39 00:04:18,000 --> 00:04:26,000 1 es una tarea por el símbolo del sistema. La media de estas calificaciones, un 85% y 40 00:04:26,000 --> 00:04:35,000 un 15% de la tarea realizada en el aula virtual se hace un total de la evaluación 1. Lo mismo 41 00:04:35,000 --> 00:04:43,000 con la evaluación 2 y lo mismo con la evaluación 3. Y la nota final del curso es una media 42 00:04:43,000 --> 00:04:51,000 de todas las tres evaluaciones. Aparentemente cuando uno lo ve por primera vez parece un 43 00:04:51,000 --> 00:04:56,000 lío pero una vez que lo trabajas se entiende y no es tan lioso.