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Hola, en este vídeo voy a presentar algunas actividades digitales que realizo con mis

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alumnos de quinto de primaria y que no guardan una relación directa con lo curricular. Son

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actividades que vamos haciendo a lo largo del curso cuando vamos semanalmente a la aula

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de informática. La primera actividad que presento es Code. Code es una herramienta

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que nos ayuda a aprender los fundamentos de la programación informática. Para acceder

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a esta herramienta los alumnos se tienen que logear, pero lo hacen mediante sus cuentas

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de Google, que son cuentas de Google con dominio propio del colegio. Esta herramienta permite

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aprender a través de pequeñas situaciones problema cómo resolverla mediante el uso

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de código, pero el código está representado con diferentes elementos que se van colocando

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para que la acción que se propone solucione el problema. Desde el punto de vista de la

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enseñanza y el aprendizaje, el profesor puede crear su propio aula e incluir a todos

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sus alumnos y a partir de ahí puede ir siguiendo el progreso que tiene cada uno. Con esta herramienta

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se les hace una propuesta inicial, yo determino el curso D en este caso, o de los cursos que

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nos ofrece Code y una vez que ellos saben la dinámica del curso avanzan cada uno a

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su ritmo. Yo sí que puedo supervisar qué va haciendo cada uno. Se puede ver en este

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gráfico que hay mucha disparidad porque cuando ellos quieren, en tiempos disponibles o incluso

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en casa, pues también se meten en la unidad, se loguean y continúan realizando las propuestas

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de este cursillo D a su ritmo. Otra herramienta digital que utilizamos en clase se llama Story

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Jumper. Story Jumper es una herramienta que permite crear historias digitales ilustradas

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y además las presenta en un formato de libro que puedes ir pasando las páginas. Yo tengo,

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por ejemplo, aquí para este curso mi clase quinto A y en mi clase no voy a mostrar lo

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que hay aquí para no tener que anonimizar un montón de nombres que no es fácil ocultar.

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Aquí estarían los libros que los alumnos han creado, aquí estarían los alumnos que tengo

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registrados en clase. En esta herramienta también hacer login es muy sencillo porque

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se hace desde la cuenta de Google, entonces eso facilita que los alumnos se identifiquen.

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Los libros pueden ser individuales o colaborativos, por eso hay más libros aquí que los alumnos que

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hay porque algunos alumnos han hecho libros con otros compañeros. Voy a mostrar ahora pues uno

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de los libros de una de las alumnas de clase. Este sería un libro ya terminado y la herramienta

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lo que permite es ir haciendo una historia. Por un lado vas creando el texto que vas inventando y

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por otro lado pues lo vas ilustrando con diferentes elementos gráficos que ofrece la herramienta.

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Fondos, objetos, personajes y bueno pues abre mucho a la imaginación de los alumnos. Luego

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pueden integrar este cuento en su site personal. En quinto de primaria mis alumnos aprenden a

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realizar un site personal con la herramienta de sites de Google. Cuando comentamos el curso lo

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primero que hacemos es crear un avatar personal que reemplace a la foto que ellos podrían subir

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a su perfil y aprenden de esa manera que no deben compartir sus imágenes personales en la web.

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En ese site que hace cada niño, cada niña vamos aprendiendo a incrustar pues todas las

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creaciones digitales que realizamos a lo largo de quinto y de sexto. Nuestro cole

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termina en sexto de primaria pero vamos haciendo un porfolio digital de todo lo que ellos van

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trabajando de manera individual. Yo aquí he creado un site personal donde tengo

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linkados los sites individuales de cada uno de ellos para poder ir echando un vistazo a lo que

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van haciendo aunque lo voy viendo en clase pero de esta manera puedo ver más tranquilamente lo

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que han hecho, puedo decirles cosas que pueden mejorar o que pueden corregir o si les falta

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alguna tarea. Voy a mostrar uno de ejemplo. Por ejemplo este alumno pues aquí hace una presentación

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con su avatar, con su nombre, sus gustos personales y a través del menú pues puede ir mostrando lo

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que hace en clase. Por ejemplo aquí él creó pues un mapa interactivo de Geneally, un mapa físico

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con algunos de los accidentes geográficos que marcó. Aquí creo una tarjeta navideña, una

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felicitación. También creo recordar que la hicimos con Geneally, no estoy muy seguro si fue con Canva.

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Por ejemplo un trabajo digital que tuvo que hacer fue una presentación que lo hizo con

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el slide de Google, con las presentaciones de Google. De esta manera todo lo que ellos

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hacen queda recogido y agrupado en un mismo lugar y además pues están aprendiendo pues una

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destreza que es crear una web personal y dotarla de contenido.