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Hola, buenos días. Mi nombre es Adel García y voy a presentarles mis aulas virtuales de

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EducaMadrid con el que estoy trabajando en este curso 23-24 y bueno, con el que ya llevo

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trabajando durante unos años. A modo de ejemplo, tienen aquí el de Lengua Castellana y Literatura

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de 1º Bachillerato, el de 4º, el de 2º Bachillerato y el de 2º de la ESU. Voy a

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enseñarles, por ejemplo, este de 1º de Bachillerato. Como ven, aquí tengo ya el trabajo de licencia

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de Creative Commons para poder guardar todo mi trabajo y tener esa licencia de creatividad

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00:00:36,840 --> 00:00:41,480
como que he sido yo el creador de todos los contenidos que aquí aparecen. Como pueden

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observar aparecen distintos apartados en lo que es el aula virtual, por ejemplo, en el

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00:00:45,920 --> 00:00:51,560
apartado general les doy notas importantes y fechas a los alumnos. También disponen

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00:00:51,560 --> 00:00:57,920
de un foro donde pueden ir aplicando todas sus dudas. Una página de criterios de calificación

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que se ha realizado con la aplicación de Canva y luego en cada una de las secciones

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podrán ver que aparecen distintos documentos. Asimismo, se subdividen en actividades o diferentes

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tipologías como funciones del lenguaje o tipologías textuales, entre otras. El curso

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de 1º Bachillerato está compuesto por 29 participantes, bueno, realmente son 28, yo

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me interro como docente, que pueden encontrar aquí en este apartado y se han matriculado

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a través de las cohortes del centro. En métodos de matriculación hemos elegido la

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matriculación manual. Sin embargo, en otros cursos sí que hemos utilizado la automatriculación

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donde a partir de un código los alumnos pueden entrar y registrarse. Pueden ver, por ejemplo,

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en el repaso previo al inicio de curso se ha realizado a partir de XLearning un paquete

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SCORM donde se ha creado un rosco de pasapalabra para que los alumnos puedan repasar contenidos

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00:01:53,800 --> 00:01:58,160
básicos de lengua y literatura antes de iniciar el curso. Como ven, aparecería aquí

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y el alumno puede ir utilizando a modo de ejemplo, como en el programa de televisión,

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diferentes preguntas relacionadas con la lengua y la literatura. También, como ven, aparece

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aquí la licencia Creative Commons. En morfología, por ejemplo, hemos trabajado tanto con documentos

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00:02:16,800 --> 00:02:23,000
en PDF, como pueden ver aquí, donde se les sube la teoría con la que se va a trabajar

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00:02:23,000 --> 00:02:28,480
y después aparece también documentos en Word, como pueden ver aquí, ejercicios de

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00:02:28,480 --> 00:02:37,440
formación de palabras para que puedan analizarlos. Asimismo, he creado actividades para trabajar

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00:02:37,440 --> 00:02:42,320
la gamificación en el aula donde, por un lado, tienen un glosario de morfología donde

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00:02:42,320 --> 00:02:47,280
los alumnos han ido marcando los principales conceptos con los que se trabajan en el apartado

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de morfología. También hemos trabajado con una sopa de letras, con los diferentes términos

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relacionados también con este tema en concreto, para que puedan repasarlo, y un crucígamo donde

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00:03:01,240 --> 00:03:07,360
aparecen también todas las actividades. En el apartado de calificaciones pueden encontrarse

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00:03:07,360 --> 00:03:13,360
todas las calificaciones y las realizaciones que han hecho los alumnos. También, por ejemplo,

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00:03:13,360 --> 00:03:18,800
en el texto y sus propiedades se han realizado, a través de Canva y de PowerPoint, diferentes

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00:03:18,800 --> 00:03:25,480
documentos para explicar la teoría que conlleva las propiedades textuales, así como enlaces a

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00:03:25,480 --> 00:03:32,600
vídeos externos, como vídeos de YouTube, para clarificar todo el conocimiento del alumnado.

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00:03:32,600 --> 00:03:38,600
También tareas donde se sube, a partir del comentario de un texto, pueden ver aquí,

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00:03:39,160 --> 00:03:47,200
cómo el alumno subía el documento PDF o la imagen, y se iba realizando lo que era el

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00:03:47,200 --> 00:03:54,960
comentario, cada una de ellas, como pueden observar aquí. Y este es el aula virtual,

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como pueden ver, con todas sus secciones, carpetas y materiales con sus subapartados,

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00:04:01,040 --> 00:04:08,120
para poder llevar a cabo la labor docente, dentro de, claro que sí, la competencia digital. Muchas

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00:04:08,120 --> 00:04:10,120
gracias por su atención. Un saludo.