1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Este contenido que vemos a continuación é un espacio de actividades

2
00:00:06,000 --> 00:00:10,000
creado para a Asignatura de Religión Católica para quinto de primaria

3
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
para trabajar o tema do aguarismo.

4
00:00:13,000 --> 00:00:16,000
Podemos comprobar que este espacio de actividades

5
00:00:16,000 --> 00:00:20,000
contiene unha serie de actividades interactivas

6
00:00:20,000 --> 00:00:25,000
onde cada aluno vai pinchando en cada unha dos números

7
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
e aparecerán diferentes actividades.

8
00:00:29,000 --> 00:00:32,000
Se pinchan en el 2 podemos comprobar que aparece

9
00:00:32,000 --> 00:00:36,000
unha ficha del miércoles de ceniza

10
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
onde deben de rellenar huecos.

11
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Se pinchan en el número 3

12
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
aparecerá un generality

13
00:00:50,000 --> 00:00:53,000
de puzles de la cuaresma.

14
00:00:53,000 --> 00:00:57,000
Estos trabajos, estas actividades interactivas

15
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
han sido creadas por outros compañeros.

16
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
En el número 4

17
00:01:05,000 --> 00:01:08,000
En el número 4 veremos

18
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
outro generality de outro compañero

19
00:01:12,000 --> 00:01:15,000
que consiste en sudokus.

20
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
Este espacio de actividades foi creado con a herramienta Powerpoint

21
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
e nos permite trabajar de unha manera máis visual e lúdica

22
00:01:25,000 --> 00:01:27,000
o tema do aguarismo.

23
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
Neste caso, trabajamos as palabras

24
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
onde devemos ir unindo e colocando

25
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
as palabras correspondentes, as letras

26
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
para formar unha palabra.

27
00:01:41,000 --> 00:01:46,000
Este espacio de actividades foi compartido

28
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
a través do Acción Compartir que disponen as tabletas

29
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
xa que mis alunos disponen de tabletas individuales.

30
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
Gracias.