1
00:00:02,160 --> 00:00:10,900
Hola, buenos días. En este tercer vídeo quería mostrar otras actividades que suelo crear y desarrollar en el aula virtual para mis alumnos.

2
00:00:11,460 --> 00:00:24,239
Se trata de un cuestionario, que son muy útiles para ver niveles iniciales sobre distintos temas o, como es este caso, al final de una lección, para ver su comprensión.

3
00:00:25,339 --> 00:00:30,780
Es una actividad evaluable, como había comentado, con lo cual los alumnos se la suelen tomar bastante en serio.

4
00:00:30,780 --> 00:00:35,759
lo importante o lo más útil es que se puede programar

5
00:00:35,759 --> 00:00:38,679
para ver cuántos intentos quieres que hagan

6
00:00:38,679 --> 00:00:41,200
en este caso, por ejemplo, en esta vista previa

7
00:00:41,200 --> 00:00:44,340
podemos ver que se necesita una contraseña para entrar

8
00:00:44,340 --> 00:00:47,500
que se permiten dos intentos

9
00:00:47,500 --> 00:00:50,179
y que tienen un límite de tiempo de 10 minutos

10
00:00:50,179 --> 00:00:54,439
y también su calificación para aprobar y demás

11
00:00:54,439 --> 00:00:57,140
si echamos un vistazo a lo que es el cuestionario

12
00:00:57,140 --> 00:01:00,060
comenzamos un intento

13
00:01:00,060 --> 00:01:13,400
Podemos encontrar diferentes tipos de ejercicios. Es importante que aquí a la derecha tenemos una navegación por el cuestionario que les ayuda a ver en qué parte están y cuánto les queda y demás.

14
00:01:14,040 --> 00:01:24,280
En este caso, por ejemplo, es una elección múltiple que vamos a hacer aleatoriamente. Cada pregunta está programada. Cuando vamos pasando de página podemos volver atrás.

15
00:01:24,280 --> 00:01:43,180
La navegación es muy sencilla. Podemos volver, como vemos aquí, página anterior o página siguiente. Aquí tenemos uno de múltiple elección, por ejemplo. Aquí tenemos uno que es de arrastrar las frases a la imagen.

16
00:01:43,180 --> 00:01:46,140
vamos pasando, un verdadero o falso

17
00:01:46,140 --> 00:01:49,900
es muy sencillo, como vemos en la navegación

18
00:01:49,900 --> 00:01:54,200
pueden volver, aquí por ejemplo habría que escribir

19
00:01:54,200 --> 00:01:58,400
escribir la respuesta correcta

20
00:01:58,400 --> 00:02:01,640
y aquí como vemos ya dice terminar el intento

21
00:02:01,640 --> 00:02:05,400
vemos aquí a la derecha que ya llegamos al final

22
00:02:05,400 --> 00:02:09,719
y aquí lo teníamos, aquí guardan las respuestas

23
00:02:09,719 --> 00:02:12,659
y antes de mandarlas nos dice que si queremos volver

24
00:02:12,659 --> 00:02:17,219
por si acaso o enviarlo todo y terminar, en este caso lo vamos a enviar todo y terminar

25
00:02:17,219 --> 00:02:25,840
y nos dice la puntuación que hemos obtenido, en este caso 1,08 de 21%

26
00:02:25,840 --> 00:02:30,800
y nos viene la revisión de cuáles serán las respuestas correctas

27
00:02:30,800 --> 00:02:34,300
que tendríamos que haber marcado y demás

28
00:02:34,300 --> 00:02:40,400
entonces esto es bastante útil como digo, luego se vuelca todos los resultados

29
00:02:40,400 --> 00:02:43,719
aquí de esta manera podemos ver

30
00:02:43,719 --> 00:02:45,780
el porcentaje de aciertos que ha tenido

31
00:02:45,780 --> 00:02:47,740
en cada pregunta, en cada parte

32
00:02:47,740 --> 00:02:50,219
incluso vienen gráficos

33
00:02:50,219 --> 00:02:52,280
que nos montan los rangos de calificación

34
00:02:52,280 --> 00:02:53,819
de la clase y demás

35
00:02:53,819 --> 00:02:54,620
¿de acuerdo?