1 00:00:05,740 --> 00:00:13,730 ¡Gracias! 2 00:00:41,729 --> 00:00:43,729 ¡Gracias! 3 00:01:11,730 --> 00:01:18,090 Somos amigos desde el día en que nos conocimos. 4 00:01:28,650 --> 00:01:38,030 Hace muchos años, seamos ya mayores, me gustaría ser unidos como hoy. 5 00:01:39,790 --> 00:01:49,370 Compartiendo aventuras y algunas travesuras, yo te quiero con todo mi corazón. 6 00:01:49,370 --> 00:02:02,019 Somos amigos, somos amigos, porque sabemos que al encontrarnos nos divertimos. 7 00:02:03,019 --> 00:02:13,819 Somos amigos, desde el día en que nos conocimos. 8 00:02:14,819 --> 00:02:25,819 Somos amigos, somos amigos, porque sabemos que al encontrarnos nos divertimos. 9 00:02:25,960 --> 00:02:38,199 Somos amigos, somos amigos, somos amigos desde el día en que nos conocimos. 10 00:02:39,120 --> 00:02:49,919 Somos amigos, somos amigos, porque sabemos que al encontrarnos nos divertimos. 11 00:02:49,919 --> 00:03:01,800 ¡Somos amigos! ¡Somos amigos! ¡Somos amigos! ¡Descambiamos con la gente! 12 00:03:43,520 --> 00:03:52,460 Padres, madres, familiares, maestros... Es un momento especial. Se nos agolpan los recuerdos y casi no creemos que hayan llegado tan pronto. 13 00:03:53,219 --> 00:03:56,060 Pero si parece que fue ayer cuando llegaban llorando al cole. 14 00:03:57,039 --> 00:04:02,680 Sin embargo, si echamos la vista atrás, vemos como este momento que ha llegado a nuestro parecer tan pronto 15 00:04:02,680 --> 00:04:06,120 ha supuesto un cambio importante en estos niños y niñas. 16 00:04:06,639 --> 00:04:10,340 La etapa de educación infantil es una etapa importante 17 00:04:10,340 --> 00:04:15,319 porque crea los cimientos en los que se va presentando la personalidad de los niños 18 00:04:15,319 --> 00:04:18,879 y les dota de importantes herramientas para su vida futura. 19 00:04:18,879 --> 00:04:28,600 Los niños y las niñas pasan del ambiente seguro de sus familias a ampliar su conocimiento del mundo con nuevas relaciones y nuevos aprendizajes 20 00:04:28,600 --> 00:04:31,839 El desarrollo del lenguaje ha sido muy importante 21 00:04:31,839 --> 00:04:42,420 El aprendizaje en las relaciones sociales para las que hemos practicado habilidades como la capacidad de compartir, la amistad, el respeto y el buen trato que debemos a los demás 22 00:04:42,420 --> 00:04:46,860 ha abierto nuevas posibilidades que hacen la vida más interesante y completa 23 00:04:46,860 --> 00:04:52,740 La mejora en la autonomía personal y en la capacidad de acción ha sido también notoria 24 00:04:52,740 --> 00:04:56,980 y en estos momentos se encuentran ya bien preparados para su paso a primarias 25 00:04:56,980 --> 00:05:04,860 Todos estos aprendizajes los han realizado siempre en un clima de acogida y acompañamiento por parte de sus profesores 26 00:05:04,860 --> 00:05:11,459 Cristina, Mar, Ángel, Elena, los profesores de música, inglés, religión 27 00:05:11,459 --> 00:05:16,740 y todo el equipo de educación infantil han realizado siempre su tarea con ilusión 28 00:05:17,220 --> 00:05:21,560 procurando fomentar en cada niño sus mejores cualidades y todas sus posibilidades. 29 00:05:22,600 --> 00:05:26,639 Como les hemos dicho siempre, esta tarea dará mucho más frutos 30 00:05:26,639 --> 00:05:30,360 cuanto más estrecha sea la colaboración entre la familia y la escuela. 31 00:05:31,100 --> 00:05:35,060 Si trabajamos de forma común no habrá dificultad que no pueda superarse 32 00:05:35,060 --> 00:05:38,720 y estoy segura de que los logros serán mayores y duraderos. 33 00:05:39,420 --> 00:05:43,560 También en la etapa de primaria esta colaboración será igualmente necesaria 34 00:05:43,560 --> 00:05:47,240 y desde aquí les invito a que hagan suyo este propósito. 35 00:05:47,779 --> 00:05:50,379 Los niños y las niñas serán los que saldrán ganando. 36 00:05:51,459 --> 00:05:55,860 Hoy, nuestros graduados nos van a mostrar algunas de las cosas que han aprendido 37 00:05:55,860 --> 00:05:57,819 y lo que son capaces de hacer. 38 00:05:58,579 --> 00:06:03,699 Yo, que ya he visto algún ensayo, estoy encantada con su capacidad para afrontar proyectos en común, 39 00:06:04,300 --> 00:06:07,240 para colaborar en que la fiesta salga lo mejor posible, 40 00:06:07,339 --> 00:06:11,040 con su ilusión por este paso a primaria que ya ven tan tranquila. 41 00:06:11,040 --> 00:06:18,720 y quiero pedirles a los adultos que les acompañamos que les animemos siempre a seguir aprendiendo con ilusión, 42 00:06:19,379 --> 00:06:23,399 que les demos cada vez más oportunidades de ir haciendo las cosas con autonomía, 43 00:06:23,980 --> 00:06:28,980 más responsabilidades de acuerdo a su edad, ya que será nuestra forma de darles seguridad 44 00:06:28,980 --> 00:06:34,379 en que sabemos que ellos pueden hacerlo bien y que confiamos en sus posibilidades. 45 00:06:34,839 --> 00:06:40,740 Tenemos el tiempo para realizar las cosas, no hagamos por ellos lo que son capaces de hacer solos, 46 00:06:41,040 --> 00:06:46,160 y así ellos mismos podrán confiar en sus propias capacidades y ponerlas a prueba. 47 00:06:47,000 --> 00:06:49,899 Siempre estaremos a su lado si las cosas se tuercen un poco 48 00:06:49,899 --> 00:06:54,720 y nuestro cariño y apoyo será el refugio a que podrán acudir cuando tengan algún problema. 49 00:06:56,600 --> 00:07:02,019 Graduados, graduadas, vuestras profes y familias están muy orgullosos de vosotros. 50 00:07:02,680 --> 00:07:07,259 Nos llena de alegría ver cómo habéis crecido y las cosas que sois capaces de hacer. 51 00:07:07,259 --> 00:07:12,060 No perdáis nunca vuestra capacidad de aprender, de ilusionaros, de disfrutar. 52 00:07:12,579 --> 00:07:13,860 Bienvenidos a Primaria.