1
00:00:00,180 --> 00:00:05,919
En este vídeo voy a describir el uso que le doy al aula virtual de Google Classroom.

2
00:00:06,860 --> 00:00:13,619
Estaría dentro de las evidencias fundamentales en el apartado de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

3
00:00:14,619 --> 00:00:24,440
En la pantalla se puede ver las clases que imparto este año, con el número de estudiantes que están inscritos en cada clase.

4
00:00:24,440 --> 00:00:53,159
Voy a acceder, por ejemplo, a la clase de tutoría de segundo bachillerato C, que es la mía de este año. En ella se puede ver las personas, a los alumnos que están inscritos y dentro de lo que sería el trabajo en clase, pues organizados por temas, tendríamos tanto los horarios, que los tiene desde el primer día de curso, los criterios de calificación de cada asignatura.

5
00:00:53,159 --> 00:01:04,599
De esta manera, cada alumno puede consultar en cualquier momento cómo le va a calificar cada profesor en cada materia, todas las que les corresponde a segundo de bachillerato.

6
00:01:05,420 --> 00:01:15,400
Además, tienen otro apartado para saber cómo tienen que recuperar, si es el caso, las asignaturas de primero de bachillerato que no consiguieron el año pasado.

7
00:01:15,400 --> 00:01:36,840
También tiene un apartado de normas, sobre todo dirigidas al buen uso del Chromebook, que es el dispositivo que usan en bachillerato. En la ESO usan iPad. También tienen fechas de exámenes y también tienen el apartado de novedades, pues información que es relevante para ellos.

8
00:01:36,840 --> 00:02:00,840
En relación con la evaluación, voy a entrar, por ejemplo, a una clase de tercero de la ESO, en este caso tercero de la ESO B. En este caso, los alumnos tienen acceso a ejercicios, ejercicios resueltos, vídeos en Explain Everything con explicaciones y todo el material que les sea útil, ejercicios resueltos.

9
00:02:00,840 --> 00:02:25,580
Y en cuanto a las tareas, exposiciones, presentaciones, informes de laboratorio que van haciendo, pues se van insertando en el trabajo de clase, de manera que los alumnos, normalmente el trabajo es cooperativo en parejas, en el laboratorio o en clase,

10
00:02:25,580 --> 00:02:33,300
pues ponen un informe, meterme por ejemplo un informe de laboratorio

11
00:02:33,300 --> 00:02:39,020
en este pues tienen las instrucciones que tienen que cumplir

12
00:02:39,020 --> 00:02:41,939
y luego por los trabajos que van entregando

13
00:02:41,939 --> 00:02:48,939
en este caso tienen una nota, tienen unas rúbricas anteriormente

14
00:02:49,639 --> 00:02:51,419
para saber cómo tienen que hacer el trabajo

15
00:02:51,419 --> 00:02:57,740
y en ocasiones pues también es una primera entrega que luego tienen otro plazo para volver a entregar

16
00:02:57,740 --> 00:03:04,060
y tener una calificación definitiva y así pues en el resto de materias.