1
00:00:01,199 --> 00:00:03,819
En su grupo de primeros de ESO, el programa Bilingüe dice que son unos tres alumnos con

2
00:00:03,819 --> 00:00:05,120
dirección de edad y dos repetidores.

3
00:00:06,040 --> 00:00:08,740
Sus intereses son atendidos buscando pareja a nuestros miembros favoritos.

4
00:00:10,539 --> 00:00:13,539
Tiendo en cuenta la diversidad de alumnado, se expresará el trabajo oral y la lectura

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00:00:13,539 --> 00:00:16,339
entre grandes materiales adaptados para fomentar ese trabajo.

6
00:00:18,280 --> 00:00:21,800
Los alumnos pueden escoger la nueva actividad como y cuando preguntar, y según muchos alumnos

7
00:00:21,800 --> 00:00:22,780
el logro es conseguido.

8
00:00:24,019 --> 00:00:27,460
Se han pensado los siguientes niveles, recordar la información, comprender la relación espacial

9
00:00:27,460 --> 00:00:28,559
y organizar esos vínculos.

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00:00:31,339 --> 00:00:37,659
En las iniciativas se explicará cómo utilizar las fichas y también se aprenderán preguntando algo sencillo al principio para terminar complicando las ideas.

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00:00:38,719 --> 00:00:40,200
Estamos por tanto hablando de una gamificación.

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00:00:41,640 --> 00:00:46,500
Las fichas técnicas serán las siguientes, mientras que las preguntas serán las que siguen.

13
00:00:50,640 --> 00:00:55,039
Vamos a hablar de una performa, dramatización o entrevista, mientras que los instrumentos serán la entrevista y la exposición oral.

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00:00:55,439 --> 00:01:00,359
La observación sistemática será la forma principal sin olvidar los elementos y encuestas presentes.

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00:01:01,939 --> 00:01:03,439
El cuaderno profesor será el principal.

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00:01:05,060 --> 00:01:05,400
Gracias.