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Pues mi actividad se llama TikTok, la mujer en la ciencia. Está contextualizada para un grupo de primero de bachillerato, modalidad científico tecnológico, asignatura física y química. Son un 80% de chicos que tienen predilección por las TIC. Se va a revisar durante el segundo trimestre ya que el 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

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¿Qué se va a hacer? Pues va a ser un aprendizaje servicio en el que van a trabajar por parejas

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y van a usar tablets para tanto buscar información como para realizar el propio vídeo,

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con una aplicación que se llama YouCat.

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Van a generar un vídeo que está en formato TikTok de un minuto máximo de duración

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en el que tienen que mostrar los logros y la vida de una mujer en la ciencia.

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Este trabajo se expondrá al final en la página web del centro.

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Para atender a las diferencias se realiza tanto el trabajo en equipo

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como la muestra de videotutoriales de la aplicación UCAD

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y muestra de otros trabajos de otros compañeros de otros años

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para evaluar una rúbrica con apartado bibliográfico,

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muestra de logros, disposición y diseño

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y formato atractivo llamativo.