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00:00:03,120 --> 00:00:09,839
Hola a todos, hoy vamos a ver una interesante herramienta que he dejado en el aula virtual

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00:00:09,839 --> 00:00:14,060
para representación de vistas de diferentes objetos.

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00:00:15,439 --> 00:00:20,239
Entonces, dentro del tema de diseño y representación gráfica,

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00:00:20,539 --> 00:00:28,160
dentro del apartado de diédrico, tenemos estas cuatro prácticas.

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00:00:28,160 --> 00:00:32,700
Dos de ellas son PDFs y dos de ellas son enlaces a una herramienta online.

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00:00:33,119 --> 00:00:42,560
Bueno, pues si cogemos la práctica en PDF, veremos que es un documento donde nos permite ir haciendo piezas de fácil a difícil.

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00:00:43,299 --> 00:00:54,460
Tenemos la pieza representada en isométrica, aquí podemos contar los cuadritos, 1, 2, 3, 4, aquí 1, 2, 3 y 4 de alto y profundidad 1, 2, 3 y 4.

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00:00:54,460 --> 00:01:09,540
El alzado viene marcado con la flecha roja y aquí está el espacio que nosotros utilizaremos para pintar nuestro alzado en esta posición, nuestra planta en esta posición y el perfil en esta posición.

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00:01:10,219 --> 00:01:18,219
Así pues podemos ir haciendo aquí nuestras vistas. Tenemos diferentes piezas que van aumentando por nivel de dificultad.

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00:01:18,680 --> 00:01:23,719
En este caso son 12 piezas hasta esta que es la número 12.

11
00:01:24,459 --> 00:01:35,150
Bien, además de esto tenemos una herramienta que también corresponde al nivel elemental que es una herramienta online.

12
00:01:35,569 --> 00:01:49,829
Esta herramienta accedemos a ella a través de este enlace y aquí tenemos las mismas piezas que tenemos en el PDF y un espacio donde nosotros, si veis ahí aparece un lápiz, podemos dibujar las vistas.

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00:01:49,829 --> 00:02:15,580
Entonces aquí podríamos hacer en este caso nuestro, vamos haciendo clic, haríamos nuestro alzado, que sería así, esta es muy facilita, aquí haríamos nuestra planta, que sería exactamente igual, y aquí haríamos nuestro perfil.

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00:02:15,580 --> 00:02:22,979
Bien, entonces esta pieza que es muy facilita quedaría así descrita perfectamente

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00:02:22,979 --> 00:02:26,360
Y ya podríamos terminar el ejercicio

16
00:02:26,360 --> 00:02:31,680
La ventaja es que yo en esta parte donde antes estaba girando la pieza hasta que he dado el primer clic

17
00:02:31,680 --> 00:02:39,060
Puedo pinchando y arrastrando el ratón girar la pieza en tres dimensiones para verla como yo quiera

18
00:02:39,060 --> 00:02:43,439
Entonces ¿qué puedo hacer? Pues fijaros, puedo venir aquí al alzado

19
00:02:43,439 --> 00:02:47,879
y puedo ver cómo quedaría. Pues lo voy a poner así y así veo

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00:02:47,879 --> 00:02:52,240
cómo queda. Eso sería el alzado. Si pongo

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00:02:52,240 --> 00:02:56,039
la planta tendría que desde la posición inicial, siendo el alzado

22
00:02:56,039 --> 00:03:00,259
esta vista de aquí de la derecha, pues la pondríamos así y ahí

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00:03:00,259 --> 00:03:04,400
haríamos nuestra visión de planta. Y luego si lo

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00:03:04,400 --> 00:03:08,460
giramos en esta posición haríamos el perfil izquierdo, que es el que he pintado

25
00:03:08,460 --> 00:03:12,340
ahí a la derecha. Y entonces podemos comprobar que las vistas que hemos hecho

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00:03:12,340 --> 00:03:18,400
son correctas además nos ayuda a visualizar el objeto en tres dimensiones si vemos pues hay

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00:03:18,400 --> 00:03:25,460
diferentes piezas hay con diferente grado de dificultad de acuerdo vamos aumentando en grado

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00:03:25,460 --> 00:03:33,500
de dificultad y está por ejemplo si yo quisiera desarrollar el perfil izquierdo en la vista pues

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00:03:33,500 --> 00:03:37,180
nosotros lo que haríamos aquí va a estar girando hasta que yo haga clic en algún sitio de la

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00:03:37,180 --> 00:03:42,039
pantalla por primera vez con lo cual si la queréis ver girando podéis dejarla

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00:03:42,039 --> 00:03:49,669
ahí pero en el momento en el que tú cliques o aquí o aquí va a parar voy a

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00:03:49,669 --> 00:03:55,210
hacer la vista del perfil izquierdo esa vista lo haremos en esta posición

33
00:03:55,210 --> 00:04:01,569
voy a poner la pieza un poco así para poderla ver y el perfil izquierdo

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00:04:01,569 --> 00:04:10,860
nuestro primero haremos el plano que vemos en azul este plano está claro

35
00:04:10,860 --> 00:04:16,160
que se ve, y luego veremos ese trocito de rampa que llega hasta la mitad de la altura.

36
00:04:17,819 --> 00:04:23,779
Ahí estaría. En este caso, aquí tenemos que tener cuidado porque esa arista

37
00:04:23,779 --> 00:04:28,959
que está aquí escondida, si la pieza, como yo digo siempre, fuera de cristal,

38
00:04:29,519 --> 00:04:35,480
la veríamos aquí, a lo largo de ese trozo. Eso supone que existe una línea oculta

39
00:04:35,480 --> 00:04:41,699
que la vamos a hacer con línea discontinua entre esta arista y este punto.

40
00:04:42,759 --> 00:04:47,300
Ahí. Así estaría nuestro perfil perfectamente construido.

41
00:04:47,540 --> 00:04:51,680
Esta línea es una línea oculta que hay que pintar ya que, como observáis,

42
00:04:52,279 --> 00:04:58,620
existe una arista que está aquí detrás y que es una arista que no se ve debido a que la pieza es opaca.

43
00:04:59,560 --> 00:05:01,759
Bueno, pues eso es una cosa que hay que tener cuidado, ¿vale?

44
00:05:01,759 --> 00:05:06,819
con las líneas ocultas, hay que pintarlas, esto sería nuestra visión de la planta.

45
00:05:07,560 --> 00:05:12,120
Entonces, cuando nosotros vayamos a afrontar un desarrollo de una pieza en vistas,

46
00:05:13,000 --> 00:05:15,860
lo que tenemos que hacer es hacer lo siguiente.

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00:05:16,620 --> 00:05:23,259
Voy a coger la número 10, por ejemplo, yo voy a coger y voy a ir pintando en cada uno de los trozos,

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00:05:23,879 --> 00:05:28,079
en cada una de las vistas, los planos que tengo claros.

49
00:05:28,600 --> 00:05:32,579
En este caso, primero voy a pintar el perímetro.

50
00:05:32,740 --> 00:05:36,220
Veo que si lo veo en el alzado, que es el primero que dibujaremos siempre,

51
00:05:36,920 --> 00:05:40,319
el perímetro exterior va a ser un perímetro que va a verse...

52
00:05:40,319 --> 00:05:43,420
Uy, perdón, tengo línea discontinua, entonces voy a borrar.

53
00:05:44,160 --> 00:05:49,420
Pues en este caso el perímetro exterior sería una línea continua, todo el perímetro exterior.

54
00:05:51,750 --> 00:05:54,889
Después hay un plano que tenemos claro, que es este de aquí,

55
00:05:55,029 --> 00:05:58,029
y otro plano que tenemos claro, que es este de aquí, que lo vamos a ver tal cual.

56
00:05:58,029 --> 00:06:04,610
Entonces vamos a dibujarlos. Por un lado tenemos ese y por otro lado tenemos este.

57
00:06:05,870 --> 00:06:07,769
Y ahora tenemos que ver si nos falta alguna línea.

58
00:06:08,029 --> 00:06:12,250
Este plano inclinado lo vamos a ver así, aunque lo veamos aquí como plano inclinado,

59
00:06:12,329 --> 00:06:13,810
al verlo de frente se va a ver cuadrado.

60
00:06:14,410 --> 00:06:18,810
Y este, que está aquí cortado como de pico, se va a ver como triangular.

61
00:06:19,269 --> 00:06:25,149
Fijaros, si ahora giráramos, veríamos y comprobaríamos que efectivamente se ve como lo hemos dibujado.

62
00:06:25,910 --> 00:06:29,850
¿Veis? Voy a volverlo a colocar en su posición y ahora vamos a hacer la planta.

63
00:06:29,910 --> 00:06:32,569
Con la planta voy a hacer lo mismo. Voy a dibujar primero el perímetro.

64
00:06:32,689 --> 00:06:35,250
El perímetro, si lo vemos desde arriba, vemos que es cuadrado, ¿verdad?

65
00:06:35,910 --> 00:06:40,129
Tiene exactamente la forma cuadrada, no le falta ningún trozo.

66
00:06:40,910 --> 00:06:45,550
Con lo cual, desde arriba, yo el perímetro exterior lo voy a ver así, cuadrado.

67
00:06:46,310 --> 00:06:52,129
Ahora, este plano de aquí está claro que lo veo liso y rectangular, con lo cual lo pintamos.

68
00:06:53,029 --> 00:06:59,829
Este triángulo de aquí que está mirándome a mí, también lo voy a ver tal cual, el triángulo de color turquesa.

69
00:07:00,649 --> 00:07:09,250
Y este cuadro va a quedar así porque es una rampa que voy a ver inclinada, pero como no voy a ver las profundidades, no las distinguiremos,

70
00:07:09,949 --> 00:07:13,769
pues veis ahí cómo perfectamente queda descrita mi pieza.

71
00:07:14,470 --> 00:07:21,949
Ahí queda una línea, lo voy a intentar girar un pelín solo para que se vea ahí una línea, porque ahí efectivamente eso está cortado aunque tenga el mismo color.

72
00:07:22,129 --> 00:07:24,269
y ahí quedaría nuestra pieza

73
00:07:24,269 --> 00:07:27,410
y ahora vamos a por el perfil, vuelvo a colocarla

74
00:07:27,410 --> 00:07:30,470
vemos esta forma que tengo aquí, que es una pared

75
00:07:30,470 --> 00:07:32,550
que tiene esa forma y luego vemos esta otra

76
00:07:32,550 --> 00:07:34,290
bueno, pues voy a pintar de momento esas

77
00:07:34,290 --> 00:07:37,490
y además fijaros que en este caso el perfil le va a faltar un cacho

78
00:07:37,490 --> 00:07:40,329
si yo cojo todo el perímetro

79
00:07:40,329 --> 00:07:42,970
al perímetro ahí le va a faltar ese cachito

80
00:07:42,970 --> 00:07:49,019
siempre es bueno marcarse los límites de la pieza

81
00:07:49,019 --> 00:07:51,680
si yo lo viera desde aquí, pues el perímetro que voy a ver

82
00:07:51,680 --> 00:07:54,000
que sería como la proyección en sombra contra la pared

83
00:07:54,000 --> 00:08:03,180
veo que le falta ese cachito y ahora voy a pintar me la figura que tengo en color azul oscuro esta

84
00:08:03,180 --> 00:08:10,500
pared de la izquierda y este triangulito lo voy a pintar aquí así y ya estaría ya no tengo que

85
00:08:10,500 --> 00:08:14,959
añadir más detalles porque este este triángulo que me queda aquí es este que estamos que tenemos

86
00:08:14,959 --> 00:08:22,199
aquí visto de pico ahí estaría entonces vemos que eso estaría así y estaríamos también sin líneas

87
00:08:22,199 --> 00:08:27,060
ocultas ya que todas las líneas se ven y este sería nuestro desarrollo otra cosa que tiene

88
00:08:27,060 --> 00:08:31,620
buena la herramienta es que cuando tengo desarrollada mi pieza en vistas podemos

89
00:08:31,620 --> 00:08:40,620
capturar esta imagen con la cámara de fotos le damos un clic y nos descargará un jpg una imagen

90
00:08:40,620 --> 00:08:47,700
que si nosotros abrimos vemos que nos ofrece el resultado de lo que acabamos de construir esto

91
00:08:47,700 --> 00:08:55,000
pues lo podéis mandar al profe para que lo corrija, lo podéis colgar en el aula virtual si es que es una actividad entregable o lo que sea.

92
00:08:55,379 --> 00:09:02,659
O lo podéis guardar simplemente para que veáis ejemplos de piezas desarrolladas en vistas.

93
00:09:03,860 --> 00:09:11,440
Bien, esto es el módulo básico que teníamos un PDF con 12 piezas, con lo cual esta es la última pieza del PDF

94
00:09:11,440 --> 00:09:18,259
y vamos a tener cuatro piezas extra, que son piezas que no vienen dentro del PDF, dentro del nivel elemental o nivel básico.

95
00:09:18,259 --> 00:09:24,980
Si volvemos al aula virtual, después tendremos un nivel avanzado o medio.

96
00:09:25,539 --> 00:09:34,720
El nivel medio tiene ocho piezas y también tenemos su correspondiente herramienta donde están desarrolladas esas ocho piezas.

97
00:09:34,899 --> 00:09:41,259
Esta sería la primera pieza de ese PDF y aquí tendríamos ocho y de nuevo cuatro piezas extra adicionales.

98
00:09:41,440 --> 00:10:02,299
Entonces, van por niveles de dificultad, de fácil a difícil, y la idea es que aprovechéis esta herramienta para ejercitar vuestra visión 3D y para poder luego volcar esas imágenes en las vistas en planta alzada y perfil izquierdo.

99
00:10:03,080 --> 00:10:07,700
Esto básicamente va a ser un ejercicio que tendremos que hacer en el examen.

100
00:10:08,740 --> 00:10:20,639
Y el ejercicio que haremos consistirá en una vista que yo os daré de este tipo, voy a coger una de nivel medio,

101
00:10:21,940 --> 00:10:28,259
pues una vista que yo os daré de este tipo con una plantilla sobre la que desarrollar, por ejemplo esa, la pieza 16,

102
00:10:28,259 --> 00:10:36,179
Y esto, pues aquí tendremos que ir pintando nosotros a lápiz, en el caso del examen, ese planta alzado y perfil.

103
00:10:36,879 --> 00:10:42,639
Esto se puede desarrollar fácilmente puesto que esta empieza en la pieza número 13, ¿de acuerdo?

104
00:10:42,840 --> 00:10:50,899
La 1 del nivel medio es la pieza número 13 de este PDF, la 2, la 3, la 4.

105
00:10:50,899 --> 00:11:05,899
Pero si yo quisiera practicar con esta pieza, puedo irme a mi herramienta de nivel medio y la pieza número 4, que es la que corresponde a esa, de esta herramienta, sería esta, sería esa pieza.

106
00:11:05,899 --> 00:11:15,080
Y yo aquí ya, esto es lo que tengo dibujado, pues podría desarrollarme mis vistas en alzado, que sería así.

107
00:11:17,480 --> 00:11:19,799
Esto sería el martillo que vemos en color morado.

108
00:11:19,799 --> 00:11:39,320
Aquí tendríamos luego la rampa color violeta, otra rampa color violeta, una parte plana frontal de color morado, otra parte plana frontal de color morado y por último la rampa de color violeta.

109
00:11:39,320 --> 00:11:49,899
Y así podríamos ir desarrollando el perfil, por ejemplo, lo voy a pintar porque tiene una línea oculta y así hacemos un ejemplo más de una pieza un poquito complicada.

110
00:11:50,080 --> 00:12:06,480
Fijaros que aquí voy a copiarme ese plano de color azul que tengo aquí, esta parte, aquí tengo esta rampa que la vería así, luego esto ya queda como eso, esto queda así

111
00:12:06,480 --> 00:12:19,419
Y ahora necesito hacer las líneas ocultas que son la de la rampa de color violeta, esa de ahí, y también el piquito de estas dos aristas que estarían ahí.

112
00:12:20,000 --> 00:12:23,980
Y ese sería mi perfil izquierdo. Ya termino con la planta.

113
00:12:23,980 --> 00:12:35,899
En este caso voy a empezar pintando el perímetro. Aquí pintaremos el martillo visto desde arriba que tiene aquí un bisel, tiene una arista.

114
00:12:36,480 --> 00:12:44,500
Y de nuevo, pues tenemos esa estructura en cuadrícula que sería esto visto desde arriba.

115
00:12:45,159 --> 00:12:53,559
Podemos comprobarlo, si queremos, podemos ir a ver nuestra vista de alzado, nuestra vista de perfil izquierdo,

116
00:12:53,559 --> 00:12:58,879
y fijaros que ahí quedarían esas dos aristas y esta, que son las ocultas.

117
00:12:59,460 --> 00:13:03,940
Y luego la planta, que sería así. Y ya estaría comprobado que lo hemos hecho bien.

118
00:13:04,740 --> 00:13:06,960
Esto es una cosa muy útil que podéis utilizar.

119
00:13:07,220 --> 00:13:12,419
Nada más, espero que os haya gustado la herramienta y las tenéis disponibles en el aula virtual para utilizarlas.