1 00:00:00,000 --> 00:00:06,280 Hola, soy Minka París y creo este vídeo como evidencia fundamental de creación y 2 00:00:06,280 --> 00:00:10,640 modificación de contenidos educativos digitales. En el vídeo voy a explicar 3 00:00:10,640 --> 00:00:15,800 tres contenidos educativos digitales que he creado y he puesto en práctica con 4 00:00:15,800 --> 00:00:20,120 mis alumnos de primero educación primaria. El primero es este Geniali, es 5 00:00:20,120 --> 00:00:24,360 una presentación interactiva que creé para el último día antes de las 6 00:00:24,360 --> 00:00:28,400 vacaciones de navidad y en el que muestro de manera muy visual las 7 00:00:28,400 --> 00:00:33,840 actividades que vamos a ir haciendo a lo largo del día. Esto me sirve 8 00:00:33,840 --> 00:00:40,000 para todos mis alumnos ya que son muy pequeños y en un día especial como este 9 00:00:40,000 --> 00:00:43,800 en el que sabemos de la rutina les viene muy bien saber la secuencia de 10 00:00:43,800 --> 00:00:48,840 actividades que van a realizar y cuáles han realizado y cuáles les quedan por 11 00:00:48,840 --> 00:00:54,200 realizar. Lo marco con estas estrellas y sobre todo les viene bien a mis alumnos 12 00:00:54,200 --> 00:00:59,360 con necesidades educativas. Además, a mí como profesora me sirve para poder 13 00:00:59,360 --> 00:01:06,320 acceder a diferentes recursos como este link de YouTube. 14 00:01:08,880 --> 00:01:15,520 El siguiente contenido que voy a mostrar es este Bamboozle, es un juego que 15 00:01:15,520 --> 00:01:20,660 siempre me funciona muy bien con mis alumnos, es muy llamativo, muy dinámico, me 16 00:01:20,660 --> 00:01:29,980 permite gamificar con mis alumnos. En este caso, por ejemplo, he decidido poner 17 00:01:29,980 --> 00:01:36,240 cuatro grupos y los alumnos tienen que elegir una de estas imágenes, dentro de 18 00:01:36,240 --> 00:01:41,620 cada imagen hay una pregunta, según van respondiendo las preguntas van ganando 19 00:01:41,620 --> 00:01:50,100 puntos para el equipo y algunas de esas preguntas tienen trampas o regalos como 20 00:01:50,100 --> 00:01:56,820 este de aquí, los que les permiten a los niños ganar más puntos. La verdad es que les 21 00:01:56,820 --> 00:02:01,500 motiva muchísimo y a mí me permite evaluar y repasar contenidos con ellos. 22 00:02:01,500 --> 00:02:08,140 Y por último, el último contenido educativo digital es este Quizzit, en 23 00:02:08,140 --> 00:02:14,460 concreto está hecho para trabajar la netiqueta con mis alumnos de 24 00:02:14,460 --> 00:02:21,820 primera educación primaria y me gusta mucho este juego ya que le permite a mis 25 00:02:21,820 --> 00:02:27,260 alumnos repasar contenidos e incluso me permite a mí evaluar si han comprendido 26 00:02:27,260 --> 00:02:32,420 esos contenidos que hemos estudiado en clase y los alumnos pueden ir 27 00:02:32,420 --> 00:02:37,260 contestando a las preguntas y viendo en el mismo momento si esas preguntas 28 00:02:37,260 --> 00:02:44,340 estaban bien contestadas o si necesitan volver a hacerlas para aprender de nuevo 29 00:02:44,340 --> 00:02:47,740 ese concepto.