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00:00:00,000 --> 00:00:09,440
A través de este vídeo voy a explicar los elementos de accesibilidad y la forma de abordar

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00:00:09,440 --> 00:00:14,240
la atención a la diversidad que incluyo en los Excel Learning que he creado.

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00:00:14,240 --> 00:00:18,120
Para ello veremos el ejemplo del Excel Learning de fútbol.

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00:00:18,120 --> 00:00:25,000
Al abrir una página virtual podemos apreciar como en la parte superior nos aparece la barra

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00:00:25,000 --> 00:00:26,440
de accesibilidad.

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00:00:26,440 --> 00:00:33,380
En ella podemos modificar el tipo de fuente y seleccionar aquella que nos resulte más

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00:00:33,380 --> 00:00:36,840
cómoda de leer o volver a la fuente estándar.

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00:00:36,840 --> 00:00:40,360
Asimismo en este botón podemos agrandar el texto.

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00:00:40,360 --> 00:00:44,580
En el siguiente botón podemos reducir el texto.

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00:00:44,580 --> 00:00:50,400
El siguiente botón es para habilitar la barra de traducción que nos aparece aquí arriba.

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00:00:50,400 --> 00:00:55,240
Si la cerramos y le damos a este botón con globo terráqueo nos la vuelve a abrir.

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00:00:55,240 --> 00:01:03,420
Ahí se puede seleccionar el idioma al que queremos traducir la página, por ejemplo

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00:01:03,420 --> 00:01:04,420
al inglés.

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00:01:04,420 --> 00:01:11,760
Al darle al botón traducir nos la traduce y mostrar texto original nos permite volver

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00:01:11,760 --> 00:01:14,840
a la anterior versión, es decir, español que es como estaba.

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00:01:14,840 --> 00:01:24,760
La opción de leer nos permite o leer toda la página o la parte que hayamos seleccionado

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00:01:24,760 --> 00:01:29,880
y esta otra opción de flotar lo que nos permite es que esa barra esté dentro de momento

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00:01:29,880 --> 00:01:35,560
visible o si le damos a fijar que se quede siempre en la parte superior.

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00:01:35,560 --> 00:01:40,600
Además hemos procurado que el diseño sea accesible en todo momento, tanto en distribución

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00:01:40,600 --> 00:01:44,640
de elementos, tamaño de fuente, etc.

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00:01:44,640 --> 00:01:52,280
En el apartado de apuntes podemos descargar los apuntes que hemos elaborado sobre fútbol.

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00:01:52,280 --> 00:01:56,840
Están en PDF para que los elementos de accesibilidad nunca se modifiquen.

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00:01:56,840 --> 00:02:02,520
El tamaño de la letra ha sido de 12 puntos, la fuente es Arial, que es de las más fáciles

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00:02:02,520 --> 00:02:09,240
de leer y hemos procurado no abusar en ningún caso ni de colores ni de distribución de

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00:02:09,240 --> 00:02:13,800
la información de forma que resulte caótica para el alumnado.

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00:02:13,800 --> 00:02:19,040
En cuanto a la atención a la diversidad, viene desarrollado en el último apartado,

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00:02:19,040 --> 00:02:24,120
se especifica que aunque de forma general se aplican los principios del diseño universal

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00:02:24,120 --> 00:02:28,680
de aprendizaje, proporcionar múltiples formas de representación, múltiples formas de acción

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00:02:28,680 --> 00:02:34,440
y expresión, múltiples formas de implicación, a su vez estos principios se concretan a cada

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00:02:34,440 --> 00:02:40,200
situación de diversidad que se produce en el alumnado que he tenido en segundo de ESO,

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00:02:40,200 --> 00:02:44,800
diversidad de género, diversidad cultural, alumnado asmático, alumnado TEA y diseñados

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00:02:44,800 --> 00:02:45,800
temporales.

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00:02:46,040 --> 00:02:52,360
De este modo, comentamos la accesibilidad y la atención a la diversidad en nuestras

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00:02:52,360 --> 00:02:53,360
clases.

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Muchas gracias.