1 00:00:00,000 --> 00:00:00,560 Música 2 00:00:00,560 --> 00:00:26,410 Hemos hecho un tamaño secundario de tres años 3 00:00:26,410 --> 00:00:29,230 Muy bien, ¿y qué es lo que más te ha gustado Bosco? 4 00:00:30,390 --> 00:00:31,769 Los colores 5 00:00:31,769 --> 00:00:34,200 ¿Y a ti Gloria? 6 00:00:34,759 --> 00:00:35,659 A mí 7 00:00:35,659 --> 00:00:47,359 Pues hemos aprendido lo que es la voz 8 00:00:47,359 --> 00:01:05,359 En la comunicación no verbal hemos aprendido que la mirada permite transmitir mucha información. 9 00:01:05,359 --> 00:01:20,560 Hemos aprendido que aunque sin hablar, también nos comunica el acto físico, la mirada, las emociones que sirven de la gente. 10 00:01:25,930 --> 00:01:34,709 La gente puede saber si es algo que se ha practicado en un día o no. 11 00:01:34,709 --> 00:01:47,159 Lo que más me ha gustado de la sesión es que hemos hecho bailes con toda la ropa negra y cinta. 12 00:01:47,599 --> 00:01:54,180 Y me ha gustado mucho porque se veía mucho la fluida y era como que si no, no nos veía a nosotros. 13 00:01:55,180 --> 00:02:00,920 A mí lo que más me ha gustado es el momento en el que me ponía cintas con el escondite. 14 00:02:07,170 --> 00:02:08,490 Los hologramos. 15 00:02:08,490 --> 00:02:09,710 Los hologramos. 16 00:02:15,169 --> 00:02:17,590 ¿Trabajar con la tablet? ¿Y a ti, Bosco, qué es lo que más te ha gustado? 17 00:02:23,580 --> 00:02:28,719 Pues las adivinanzas, los artículos y los gráficos. 18 00:02:30,219 --> 00:02:35,780 A mí es lo de hacer las adivinanzas y lo que está en el software. 19 00:02:35,780 --> 00:02:36,479 Es divertido. 20 00:02:37,080 --> 00:02:37,680 ¿Qué te ha gustado? 21 00:02:38,780 --> 00:02:39,259 Todo. 22 00:02:39,419 --> 00:02:40,099 Está muy divertido. 23 00:02:40,599 --> 00:02:41,080 Gracias. 24 00:02:45,479 --> 00:02:48,240 Pues hemos trabajado con el microscopio. 25 00:02:48,240 --> 00:02:54,740 Lo que más me ha gustado ha sido ver moléculas en el microscopio 26 00:02:54,740 --> 00:02:56,379 Adra, ¿y a ti qué es lo que más te ha gustado? 27 00:02:57,020 --> 00:03:03,240 Lo mismo, o sea, ver por el microscopio las moléculas de cristal 28 00:03:03,240 --> 00:03:14,169 A cambiar de pensamientos negativos a pensamientos positivos 29 00:03:14,169 --> 00:03:19,009 Así que los pensamientos incluyen a lo que sentimos y a lo que hacemos 30 00:03:21,069 --> 00:03:25,280 La que va a las almohadas del agua. 31 00:03:25,879 --> 00:03:27,900 ¿Y qué es lo que más te ha gustado, Joan? 32 00:03:28,319 --> 00:03:28,840 Todo. 33 00:03:29,819 --> 00:03:31,159 ¿Y a ti qué es lo que te ha gustado? 34 00:03:32,099 --> 00:03:36,319 Absolutamente todo, pero en especial me ha gustado lo de la moneda. 35 00:03:36,979 --> 00:03:37,539 A mí también. 36 00:03:43,949 --> 00:03:45,490 ¿Y qué habéis aprendido? 37 00:03:45,889 --> 00:03:47,229 A trabajar y a hacer cosas. 38 00:03:48,469 --> 00:03:53,889 Hemos aprendido que hay unos animales que se van a hacer las cosas que se quieran. 39 00:03:53,889 --> 00:03:57,789 Y también para relajarnos. 40 00:03:58,289 --> 00:03:59,270 ¿Os ha gustado? 41 00:03:59,590 --> 00:04:00,930 Sí, un montón. 42 00:04:02,310 --> 00:04:07,319 La lámpara de lava. 43 00:04:08,099 --> 00:04:16,800 Es la reacción química que hace el vinagre al entrar en contacto con el bicarbonato que crea dióxido de carbono. 44 00:04:17,699 --> 00:04:21,300 Las pompas de colorante de aceite. 45 00:04:22,019 --> 00:04:24,899 También me ha gustado verlo porque es un dióxido. 46 00:04:26,740 --> 00:04:29,220 Y después se quedaba en un rato bajar. 47 00:04:30,399 --> 00:04:34,769 Hemos aprendido la escucha activa. 48 00:04:35,009 --> 00:04:37,589 Muy bien. ¿Y por qué? ¿Por qué es necesario? 49 00:04:38,089 --> 00:04:47,149 Porque si no, la información entre el proceso informativo se perdería así como sigue. 50 00:04:47,410 --> 00:04:49,149 Muy bien. ¿Os ha gustado? 51 00:04:49,670 --> 00:04:50,029 Sí. 52 00:04:50,569 --> 00:04:51,689 ¿Por qué os ha gustado? 53 00:04:52,329 --> 00:04:55,490 Porque luego hemos jugado a muchas cosas. 54 00:04:55,490 --> 00:04:56,089 Sí. 55 00:04:56,089 --> 00:05:26,139 Son unas gafas, ¿verdad? 56 00:05:26,139 --> 00:05:28,220 Para que te permiten, ¿qué? 57 00:05:29,040 --> 00:05:32,420 Ver los colores que ven los gatos 58 00:05:32,420 --> 00:05:34,459 ¿Qué es lo que más te ha gustado de la sesión? 59 00:05:35,759 --> 00:05:36,959 Las gafas. 60 00:05:37,079 --> 00:05:38,199 Las gafas, ¿verdad? 61 00:05:39,120 --> 00:05:39,600 Todo. 62 00:05:40,120 --> 00:05:40,339 ¿Eh? 63 00:05:40,920 --> 00:05:41,459 Todo. 64 00:05:41,720 --> 00:05:41,980 Todo. 65 00:05:45,189 --> 00:06:02,800 Hicimos unas letras el otro día y les pusimos más papel con cola y después las pintaron de blanco y hoy pues las hemos pintado con colores, 66 00:06:02,800 --> 00:06:14,680 que hemos mezclado, hemos usado agua para aclarar el pincel y las hemos dividido en 67 00:06:14,680 --> 00:06:19,180 tres partes, una de puntos, otra de rayas y otra de nubes. 68 00:06:19,620 --> 00:06:20,800 ¿Y qué es lo que más os ha gustado? 69 00:06:21,160 --> 00:06:23,939 Las mezclas, porque eran muy raras. 70 00:06:23,939 --> 00:06:32,319 Yo creo que lo que más me ha gustado ha sido pintar la parte de arriba. 71 00:06:32,980 --> 00:06:33,920 Muchas gracias. 72 00:06:35,220 --> 00:06:39,399 ¿Y qué hemos aprendido hoy en el PEA? 73 00:06:39,680 --> 00:06:42,480 Pues que no hay colores, no hay chicharrones, no hay chicharrones. 74 00:06:42,899 --> 00:06:45,360 Muy bien. ¿Y qué más hemos hecho? 75 00:06:45,759 --> 00:06:52,139 Pues hemos hecho un juego con los comicopos, con los mujeres, que han hecho algo importante en la escuela. 76 00:06:52,139 --> 00:06:59,139 David, ¿te ha gustado? ¿Por qué te ha gustado? Muy bien. 77 00:07:02,579 --> 00:07:18,139 ¿Qué es la bacteria? Bacterias. ¿Y de qué hemos hablado? De la bacteria microsómica. Cada uno ha hecho, ¿verdad? Su propia bacteria, a ver, a su gusto, ¿verdad? 78 00:07:18,139 --> 00:07:25,399 Tiene dos nombres, vuelos porque transmite el vuelo de las personas y fantasmias porque convierte a las personas en fantasmas. 79 00:07:26,639 --> 00:07:31,360 Marcha, transmite una enfermedad de que se te marchitan las flores. 80 00:07:31,519 --> 00:07:35,339 Pero esa enfermedad es la de la mesa. 81 00:07:39,110 --> 00:07:41,790 Es de las científicas famosas. 82 00:07:43,649 --> 00:07:44,550 ¿Científicas famosas? 83 00:07:44,750 --> 00:07:45,389 Famosas. 84 00:07:45,629 --> 00:07:48,589 ¿Y de qué mujer te acuerdas, Simón? 85 00:07:48,589 --> 00:07:50,689 Yo de Marie Curie 86 00:07:50,689 --> 00:07:52,470 Santiago, ¿qué mujer te acuerdas tú? 87 00:07:52,649 --> 00:07:53,209 Jai Wundual 88 00:07:53,209 --> 00:07:55,810 ¿Y alguna otra más? 89 00:07:58,350 --> 00:07:59,170 Jai Wundual 90 00:07:59,170 --> 00:08:02,389 ¿Y qué es lo que más os ha gustado de la sesión? 91 00:08:02,850 --> 00:08:04,589 Pues cuando hicimos el puzzle 92 00:08:04,589 --> 00:08:06,689 de las... 93 00:08:06,689 --> 00:08:07,910 Pues cuando hicimos el puzzle 94 00:08:07,910 --> 00:08:10,949 a mí las... las dos piezas del medio 95 00:08:10,949 --> 00:08:13,629 ¿Y cuáles eran las dos piezas del medio? 96 00:08:13,810 --> 00:08:15,250 Creo que queríamos ser 97 00:08:15,250 --> 00:08:16,410 de científicos 98 00:08:16,410 --> 00:08:18,230 ¿Y a ti qué es lo que más te gustó? 99 00:08:18,230 --> 00:08:31,259 Mira, ahí lo pone 100 00:08:31,259 --> 00:08:33,279 Muy bien 101 00:08:33,279 --> 00:08:36,600 ¿Y en qué consiste el cadáver exquisito? 102 00:08:37,320 --> 00:08:40,669 Es un juego, ¿verdad? 103 00:08:42,669 --> 00:08:51,789 Del surrealismo 104 00:08:51,789 --> 00:08:54,730 ¿Y qué era el surrealismo? 105 00:09:20,610 --> 00:09:29,590 La matemática, la visual, la naturalística, la intrapersonal, la lingüística, la intrapersonal, la cultural y la musical. 106 00:09:33,009 --> 00:09:37,379 Y ahí matemática, naturalística y musical. 107 00:09:41,039 --> 00:09:45,679 Pues nosotros dejábamos un dibujo, le poníamos color. 108 00:09:46,620 --> 00:09:48,919 ¿Qué utilizabais como matriz? 109 00:09:48,919 --> 00:09:49,620 ¿Cómo matriz? ¿Utilizabais? 110 00:09:50,059 --> 00:09:51,240 Como alba, sí. 111 00:09:52,340 --> 00:09:53,899 Y bueno, pues lo hicimos. 112 00:10:13,679 --> 00:10:21,139 y en ese interior que habéis representado 113 00:10:21,139 --> 00:10:22,539 los sentimientos 114 00:10:22,539 --> 00:10:25,100 lleva una emoción 115 00:10:25,100 --> 00:10:26,940 cada color lleva una emoción 116 00:10:26,940 --> 00:10:28,700 cada figura lleva 117 00:10:28,700 --> 00:10:31,360 pasado, presente y futuro 118 00:10:31,360 --> 00:10:41,029 el maestrino 119 00:10:41,029 --> 00:10:43,129 el nuevo de las sillas 120 00:10:43,730 --> 00:10:50,409 lo de la caja 121 00:10:50,409 --> 00:10:53,269 lo de la caja gráfica 122 00:10:53,269 --> 00:11:14,710 Y también como unas estacas musicales, pero cuando te paraban no tenías que parar, sino que decía alguna cosa y me diera los ojos de que yo la había visto.